<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673</id><updated>2012-02-15T00:27:37.058+01:00</updated><category term='4. Arte Bizantino'/><category term='12. S. XIX'/><category term='6. Arte Prerrománico'/><category term='10. El Arte Barroco'/><category term='Tarea 1º Trimestre otros años'/><category term='Bienvenida'/><category term='Aproximación al lenguaje artistico'/><category term='Tecnicas escultoricas'/><category term='9. El arte del Renacimiento'/><category term='11. 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España</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>ME _ C. 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El arte del Renacimiento'/><title type='text'>Videos sobre el Renacimiento</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object height="520" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/my-video-playlist_291/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/my-video-playlist_291/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="520" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/my-video-playlist_291" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif) repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; float: right; outline-color: -moz-use-text-color; outline-style: none; outline-width: medium; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como muy bien nos ha recordado nuestro compañero, han sido preparados por &lt;a href="http://artenoafonsox.blogspot.com/"&gt;Iniciarte&lt;/a&gt; , y nos parecen una herramienta estupenda, gracias&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-818292599908103830?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/818292599908103830/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=818292599908103830' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/818292599908103830'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/818292599908103830'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/02/videos-sobre-el-renacimiento.html' title='Videos sobre el Renacimiento'/><author><name>ME _ C. 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El arte del Renacimiento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Introducción histórica del Renacimiento</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_3658172"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/01-renacimiento-introduccin-histricappt" title="ART 07.A. Renacimiento. Introducción histórica"&gt;ART 07.A. Renacimiento. 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Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Comentario de Imagen pintura flamenca</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-hJGdE7qStBI/Tzgd14-4T_I/AAAAAAAAC2Y/fP96poRpExc/s1600/El_Descendimiento_Roger_van_der_Weyden.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-hJGdE7qStBI/Tzgd14-4T_I/AAAAAAAAC2Y/fP96poRpExc/s400/El_Descendimiento_Roger_van_der_Weyden.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5708345339358498802" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Realiza el comentario de esta imagen de la  pintura flamenca&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-9191432890491908082?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/9191432890491908082/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=9191432890491908082' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9191432890491908082'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9191432890491908082'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2012/02/comentario-de-imagen-pintura-flamenca.html' title='Comentario de Imagen pintura flamenca'/><author><name>ME _ C. 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Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Técnicas pintura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='9. El arte del Renacimiento'/><title type='text'>EL Oleo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZirmzs1r4I/AAAAAAAAA00/veGvl-uMdVI/s1600-h/virgen-del-canciller-rolin-jan-van-eyck1.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 384px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZirmzs1r4I/AAAAAAAAA00/veGvl-uMdVI/s400/virgen-del-canciller-rolin-jan-van-eyck1.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303177244430413698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;En arte se conoce como &lt;b&gt;óleo&lt;/b&gt; a los aceites que se usan para combinar con otras sustancias y obtener así un producto idóneo para la &lt;span class="mw-redirect"&gt;pintura&lt;/span&gt; y como extensión, se fueron llamando óleos a la misma pintura en sí.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El uso del óleo se conoce desde la modernidad y estaba ya extendido entre los artistas de la Edad Media sobre todo combinándolo con la pintura al temple o al fresco. Con esta mezcla retocaban las obras realizadas en yeso y conseguían así un secado más rápido. Con el avance y las investigaciones de la alquimia se fueron inventando mezclas favorables para los resultados de la pintura. El aceite que más se empleaba era el de linaza que solía mezclarse con los pigmentos de minerales que son los que proporcionan el colorido, pero no era el único y cada artista en su taller tenía su propia fórmula que guardaba muy en secreto. Muchos siguieron los consejos y experiencias escritos en el Tratado del monje Teófilo que ya se conoce y se menciona en el año 1100.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Esta pintura obtenida con la mezcla de óleos ofrecía muchas ventajas al pintor, entre otras, el poder realizar su obra lentamente y sin prisas de acabado (lo contrario de lo que ocurría en la pintura al temple, o al fresco), el poder retocar la obra día a día, variar la composición, los colores, etc. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_al_%C3%B3leo"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;seguir leyendo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; 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 &lt;table class="MsoTableGrid" style="border: medium none; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0pt 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1fxb8cZgrqY&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1fxb8cZgrqY&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0pt 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/0GmWJBUqQm8&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/0GmWJBUqQm8&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5231252592702996060?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5231252592702996060/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5231252592702996060' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5231252592702996060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5231252592702996060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/02/el-oleo.html' title='EL Oleo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZirmzs1r4I/AAAAAAAAA00/veGvl-uMdVI/s72-c/virgen-del-canciller-rolin-jan-van-eyck1.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-9001350359472014811</id><published>2012-02-10T00:01:00.000+01:00</published><updated>2012-02-09T23:23:12.603+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><title type='text'>Sorprendente vídeo sobre el Bosco</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/i98ECzoZbqY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/i98ECzoZbqY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-9001350359472014811?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/9001350359472014811/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=9001350359472014811' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9001350359472014811'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9001350359472014811'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/02/sorprendente-video-sobre-el-bosco.html' title='Sorprendente vídeo sobre el Bosco'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7061881446875047739</id><published>2012-02-09T22:53:00.000+01:00</published><updated>2012-02-09T23:22:37.638+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>El Bosco</title><content type='html'>Pese a ser casi coetáneo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Van_Eyck" title="Van Eyck"&gt;Jan Van Eyck&lt;/a&gt;, sus figuraciones y técnicas son notablemente diferentes. Técnicamente pintaba &lt;i&gt;alla prima&lt;/i&gt;, es decir, con la primera pincelada de óleo, sin demasiados retoques ni pinceladas. Sin embargo, el análisis de cada una de sus obras demuestra que hacía un concienzudo y detallado proyecto antes de la ejecución; innova, asimismo, en la gama de colores, con tonalidades más contrastadas y atrevidas.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23nZDvfpsI/AAAAAAAACBg/y1EG3NpMQFI/s1600-h/Hieronymus_Bosch_-_The_Garden_of_Earthly_Delights_-_Garden_of_Earthly_Delights_%28Ecclesia%27s_Paradise%29.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 362px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23nZDvfpsI/AAAAAAAACBg/y1EG3NpMQFI/s400/Hieronymus_Bosch_-_The_Garden_of_Earthly_Delights_-_Garden_of_Earthly_Delights_%28Ecclesia%27s_Paradise%29.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435254742993315522" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;p&gt;En cuanto a la figuración, El Bosco se destaca por representar a personajes santos como sujetos comunes y vulnerables (total diferencia en esto con &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Van_Eyck" title="Van Eyck"&gt;Van Eyck&lt;/a&gt;, y en cambio mucha similitud con &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Matthias_Gr%C3%BCnewald" title="Matthias Grünewald"&gt;Matthias Grünewald&lt;/a&gt;). Es tan patética la vulnerabilidad de los personajes santos representados que les hace queridos por empatía. Prácticamente todos los personajes que representa tienen algo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Caricatura" title="Caricatura"&gt;caricatura&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lo que quizás primero llama la atención de todo aquel que observa una obra de 'El Bosco' es su "&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Surrealismo" title="Surrealismo"&gt;surrealismo&lt;/a&gt;" -&lt;i&gt;avant la lettre&lt;/i&gt;- sintetizado con el típico &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Expresionismo" title="Expresionismo"&gt;expresionismo&lt;/a&gt; teutónico.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En sus obras abunda el sarcasmo, lo &lt;i&gt;grotesco&lt;/i&gt; y una imaginería onírica. Una de las explicaciones para esto es que 'El Bosco' aún se encuentra imbuido por la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cosmovisi%C3%B3n" title="Cosmovisión"&gt;cosmovisión&lt;/a&gt; medieval repleta de la creencia en hechiceras, la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alquimia" title="Alquimia"&gt;alquimia&lt;/a&gt;, la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Magia" title="Magia"&gt;magia&lt;/a&gt;, los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bestiario" title="Bestiario"&gt;bestiarios&lt;/a&gt;, los tesaurus, las hagiografías... Además, en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1500" title="1500"&gt;1500&lt;/a&gt; abundaron los rumores &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Apocalipsis" title="Apocalipsis"&gt;apocalípticos&lt;/a&gt;. Esto influye para que 'El Bosco' intente desde sus pinturas dar un mensaje moralista, si bien de un moralismo nada pacato sino, por el contrario, satírico; y si 'El Bosco', tiene mucho de medieval, por otra parte nos anticipa al &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Humanismo" title="Humanismo"&gt;humanismo&lt;/a&gt; de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Moderna" title="Edad Moderna"&gt;Edad Moderna&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tanto en las pinturas de asunto religioso como en las de tema profano introdujo todo un mundo de seres, ora normales, ora monstruosos, presentados en actitudes expresivas. La complejidad de los símbolos que utiliza dificulta a menudo la comprensión cabal de sus obras. Su universo de desbocada imaginación, poblado de figurillas fantásticas que parecen surgidas de una pesadilla infernal (&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Las_Tentaciones_de_san_Antonio_%28El_Bosco%29" title="Las Tentaciones de san Antonio (El Bosco)"&gt;La Tentaciones de san Antonio&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADptico_del_Juicio_Final" title="Tríptico del Juicio Final" class="mw-redirect"&gt;Tríptico del Juicio Final&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;) anuncia el espíritu de Bruegel; incluso los temas religiosos (&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_coronaci%C3%B3n_de_espinas_%28Bosco,_Londres%29" title="La coronación de espinas (Bosco, Londres)"&gt;La coronación de espinas&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ecce_Homo_%28El_Bosco,_Filadelfia%29" title="Ecce Homo (El Bosco, Filadelfia)"&gt;Ecce Homo&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;) están deformados por un cruel frenesí de gesticulaciones. Sin embargo, el Bosco es un minucioso observador de la realidad, con gran talento de dibujante, y su irrealismo se emparenta en último término con el espíritu sarcástico de los «&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fabliaux" title="Fabliaux"&gt;fabliaux&lt;/a&gt;», ridiculizador de los vicios (&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Extracci%C3%B3n_de_la_piedra_de_la_locura" title="Extracción de la piedra de la locura" class="mw-redirect"&gt;Extracción de la piedra de la locura&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_carro_de_heno" title="El carro de heno"&gt;El carro de heno&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_jard%C3%ADn_de_las_delicias" title="El jardín de las delicias"&gt;El jardín de las delicias&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;). En &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_vendedor_ambulante" title="El vendedor ambulante"&gt;El vendedor ambulante&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, seguramente uno de sus últimos trabajos, parece que quiso representar el tema del libre albedrío, así como el de la soledad del hombre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se conocen asimismo dibujos del Bosco, en los que se da la misma vivacidad de anotación que muestran sus pinturas y dejan traslucir aún más su agudo sentido de la observación de la naturaleza.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Su fantasía burlesca sedujo a muchos aficionados, sobre todo en España, donde fue objeto de gran aprecio; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Felipe_de_Guevara" title="Felipe de Guevara"&gt;Felipe de Guevara&lt;/a&gt; y el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Padre_Sig%C3%BCenza" title="Padre Sigüenza" class="mw-redirect"&gt;padre Sigüenza&lt;/a&gt; escribieron los primeros comentarios críticos que se conocen sobre el Bosco, y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Felipe_II" title="Felipe II" class="mw-redirect"&gt;Felipe II&lt;/a&gt; reunió un crecido número de obras de este pintor, lo cual explica la relativa abundancia actual de pinturas de este maestro en España.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ha influido en pintores casi contemporáneos suyos, tales como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pieter_Brueghel_el_Viejo" title="Pieter Brueghel el Viejo"&gt;Pieter Brueghel el Viejo&lt;/a&gt;, y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pieter_Huys" title="Pieter Huys"&gt;Pieter Huys&lt;/a&gt;. En el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XX" title="Siglo XX"&gt;siglo XX&lt;/a&gt; es notorio su influjo en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Expresionismo" title="Expresionismo"&gt;expresionistas&lt;/a&gt; como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/James_Ensor" title="James Ensor"&gt;James Ensor&lt;/a&gt;, o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Surrealismo" title="Surrealismo"&gt;surrealistas&lt;/a&gt; como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Max_Ernst" title="Max Ernst"&gt;Max Ernst&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dal%C3%AD" title="Dalí" class="mw-redirect"&gt;Dalí&lt;/a&gt;.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hieronymus_Bosch"&gt; (Wikipedia) &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/tomperez/el-bosco?type=powerpoint" title="El Bosco"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_236041"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/tomperez/el-bosco" title="El Bosco"&gt;El Bosco&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=el-bosco-1200941413298951-3&amp;amp;stripped_title=el-bosco"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=el-bosco-1200941413298951-3&amp;amp;stripped_title=el-bosco" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/tomperez"&gt;Tomás Pérez Molina&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7061881446875047739?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7061881446875047739/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7061881446875047739' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7061881446875047739'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7061881446875047739'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/02/el-bosco.html' title='El Bosco'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23nZDvfpsI/AAAAAAAACBg/y1EG3NpMQFI/s72-c/Hieronymus_Bosch_-_The_Garden_of_Earthly_Delights_-_Garden_of_Earthly_Delights_%28Ecclesia%27s_Paradise%29.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3884391840823504761</id><published>2012-02-08T23:31:00.001+01:00</published><updated>2012-02-07T23:11:17.396+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>La Pintura Gótica. en vídeos</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;height:521px;"&gt;&lt;object height="521" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/pintura-gotica_2/425/521/0xff931f/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/pintura-gotica_2/425/521/0xff931f/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="521" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/pintura-gotica_2" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3884391840823504761?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3884391840823504761/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3884391840823504761' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3884391840823504761'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3884391840823504761'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/02/intura-gotica.html' title='La Pintura Gótica. en vídeos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2808011374817679799</id><published>2012-02-08T00:01:00.000+01:00</published><updated>2012-02-07T23:07:40.730+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Los primitivos flamencos</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px" id="__ss_3306853"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/07-arte-gtico-la-escuela-de-los-primitivos-flamencosppt" title="ART 06.F. Los primitivos flamencos"&gt;ART 06.F. Los primitivos flamencos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse3306853" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=07-arte-gtico-la-escuela-de-los-primitivos-flamencosppt4734&amp;amp;stripped_title=07-arte-gtico-la-escuela-de-los-primitivos-flamencosppt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse3306853" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=07-arte-gtico-la-escuela-de-los-primitivos-flamencosppt4734&amp;amp;stripped_title=07-arte-gtico-la-escuela-de-los-primitivos-flamencosppt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2808011374817679799?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2808011374817679799/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2808011374817679799' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2808011374817679799'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2808011374817679799'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/02/los-primitivos-flamencos.html' title='Los primitivos flamencos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-1028214010502638045</id><published>2012-02-07T00:59:00.000+01:00</published><updated>2012-02-07T23:06:21.207+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Trabajo  con plantas y alzados</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9yPi36gDI/AAAAAAAAAzk/gz_V14e4xs0/s1600-h/34.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 277px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9yPi36gDI/AAAAAAAAAzk/gz_V14e4xs0/s320/34.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300580897823293490" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relaciona las plantas con sus alzados, indica a dónde pertenecen y establece los diferencias más importantes entre ellas&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9yLBiR9YI/AAAAAAAAAzc/kO7nZsYFcto/s1600-h/33.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 228px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9yLBiR9YI/AAAAAAAAAzc/kO7nZsYFcto/s320/33.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300580820154709378" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9ygBikiSI/AAAAAAAAAz0/crIngCavME4/s1600-h/36.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 298px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9ygBikiSI/AAAAAAAAAz0/crIngCavME4/s320/36.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300581180933179682" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9yUqd0G1I/AAAAAAAAAzs/te6KoD5Dtks/s1600-h/35.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 241px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9yUqd0G1I/AAAAAAAAAzs/te6KoD5Dtks/s320/35.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300580985760652114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-1028214010502638045?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/1028214010502638045/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=1028214010502638045' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1028214010502638045'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1028214010502638045'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/02/trabajo-con-plantas-y-alzados.html' title='Trabajo  con plantas y alzados'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9yPi36gDI/AAAAAAAAAzk/gz_V14e4xs0/s72-c/34.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-866557995215524577</id><published>2012-02-07T00:57:00.001+01:00</published><updated>2012-02-07T23:11:56.756+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Comentario de obras de arte</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZis35y66uI/AAAAAAAAA1M/EMsTc2vkvnQ/s1600-h/Giotto2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 343px; height: 226px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZis35y66uI/AAAAAAAAA1M/EMsTc2vkvnQ/s400/Giotto2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303178637635939042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Son  de una gran belleza, por eso te proponemos el comentario de estas obras. Ya sabes : estilo, época, autor, ubicación, características,.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9zzdJSg7I/AAAAAAAAA0M/qUp4rRWG6gA/s1600-h/REIMS2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 339px; height: 279px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9zzdJSg7I/AAAAAAAAA0M/qUp4rRWG6gA/s400/REIMS2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300582614272476082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.fuenterrebollo.com/Heraldica-Piedra/Burgos/Catedral/fachada-sarmental.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 382px; height: 286px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23lhrzPqBI/AAAAAAAACBY/N07bY6HxkeM/s400/Puerta+del+Sarmental.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435252692162160658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZisLy6j6-I/AAAAAAAAA08/oKSxCo5V7jw/s1600-h/Arnolfini.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 271px; height: 369px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZisLy6j6-I/AAAAAAAAA08/oKSxCo5V7jw/s400/Arnolfini.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303177879874694114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.artecreha.com/index.php?/20070601267/mirada_creha/mirada_creha/grupo_de_la_anunciacion_y_la_visitacion._reims.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-866557995215524577?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/866557995215524577/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=866557995215524577' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/866557995215524577'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/866557995215524577'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/02/comentario-de-obras-de-arte.html' title='Comentario de obras de arte'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZis35y66uI/AAAAAAAAA1M/EMsTc2vkvnQ/s72-c/Giotto2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5129145531675622846</id><published>2012-02-06T22:21:00.000+01:00</published><updated>2012-02-07T23:06:43.977+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Técnicas pintura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><title type='text'>El Temple al Huevo</title><content type='html'>Se conoce que los primeros temples eran de miel de abeja, realizados por los egipcios, pero la forma actual de temple que ha llegado hasta nuestro tiempo, viene de los talleres medievales; donde se desarrolló hasta lograr su perfección técnica. &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23j7MuXiPI/AAAAAAAACBQ/EOvUmZ16slg/s1600-h/temple+sonre+tabla.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 222px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23j7MuXiPI/AAAAAAAACBQ/EOvUmZ16slg/s320/temple+sonre+tabla.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435250931473549554" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;p&gt;Los evangelios y libros de texto de la época eran iluminados por miniaturas esquemáticas de la vida de los santos o los señores feudales, se conoce que en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bajo_renacimiento&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Bajo renacimiento (aún no redactado)"&gt;bajo renacimiento&lt;/a&gt; esta técnica, que fue el principal medio de la época, tuvo como principal ejecutor a &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cennino_Cennini" title="Cennino Cennini"&gt;Cennino Cennini&lt;/a&gt;, quien perfeccionó la técnica y dejo el registro de su método en el "libro dell arte"; el cual consistía en varios pasos para confeccionar un cuadro al temple.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Primero se cubría la tabla de madera; usualmente de arce o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cedro" title="Cedro" class="mw-redirect"&gt;cedro&lt;/a&gt;, con una mezcla de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aserr%C3%ADn" title="Aserrín" class="mw-redirect"&gt;aserrín&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Yeso" title="Yeso"&gt;yeso&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Se colocaba un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lienzo" title="Lienzo"&gt;lienzo&lt;/a&gt;, generalmente de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lino" title="Lino" class="mw-redirect"&gt;lino&lt;/a&gt; sobre la tabla previamente encolada&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Se realizaba una imprimatura de gesso; la cual consistía en 9 capas dispuestas transversalmente cada una sobre la otra.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Se procedía a lijar con lija de agua la superficie hasta lograr la uniformidad y se limpiaba con un trapo humedecido.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Se realizaba el dibujo, generalmente con tinta negra.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Se disponía una capa de betún de judea sobre la superficie del entorno de la figura como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cola" title="Cola"&gt;cola&lt;/a&gt; para el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pan_de_oro" title="Pan de oro"&gt;pan de oro&lt;/a&gt;, el cual se colocaba con brocha de pelo suave por cuadrantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Se bruñía el oro generalmente con un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Zafiro" title="Zafiro"&gt;zafiro&lt;/a&gt; o amatista y se realizaba el trabajo de decorado del mismo con &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cincel" title="Cincel"&gt;cincel&lt;/a&gt; y martillo.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23jxYqjI-I/AAAAAAAACBI/o5OIBCQ9ANM/s1600-h/Santo+Sepulcro+Cristo+desciende+a+los+infiernos..jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 286px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23jxYqjI-I/AAAAAAAACBI/o5OIBCQ9ANM/s320/Santo+Sepulcro+Cristo+desciende+a+los+infiernos..jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435250762880066530" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La pintura comenzaba con una monocromía de verdaccio muy sutil, el pigmento del verdaccio era terra verde con blanco de titanio. Se colocaba los tonos rojos sobre la piel directamente con rojo de cadmio, en lo que el artista medieval llamaba "poner la manzana sobre la mejilla". Neutralizando poco a poco los tonos verdes se disponían cuidadosamente las veladuras necesarias para dar los tonos correctos en el cuadro hasta concluir la obra. En algunos casos se pintaba sobre el oro para después rasgar la pintura formando bellos motivos florales que indujeran al espectador a la visión de la realeza con el pan de oro sobre los vestidos.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23gGMjBqXI/AAAAAAAACBA/bObEalis8KI/s1600-h/La%C3%BAltima+cena.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 370px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23gGMjBqXI/AAAAAAAACBA/bObEalis8KI/s400/La%C3%BAltima+cena.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435246722358028658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La técnica antigua para hacer colores al temple consistía en tomar una porción de pigmento y mezclarlo con agua sobre una supreficie plana para crear una pasta, esta pasta era dispuesta en un godette de cerámica donde se le agregaban dos toques de yema de huevo con la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esp%C3%A1tula" title="Espátula"&gt;espátula&lt;/a&gt;, al mezclarlo firmemente se tenía listo para usar el color necesario. La yema del huevo era pinchada y exprimida con la mano para evitar que la membrana de la yema hiziera grumos en la pintura, debido a su origen orgánico la pintura que se iba a usar en esa sesión debía ser exactamente la necesaria, para no perder material.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Como ya se mencionó anteriormente el origen del temple de huevo es puramente orgánico por lo cual la firmeza del color se mantiene casi intacta con el paso del tiempo, probablemente porque la yema de huevo al contener todas las proteínas necesarias para crear músculos y huesos en cualquier organismo vivo, también tenga el poder de "congelar" molecularmente los pigmentos entre cadenas proteínicas de la emulsíon.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El temple de huevo tuvo desde sus inicios la cualidad de duración en la firmeza de sus colores, a lo largo del tiempo, pero su técnica resultaba complicada e inecesaria al tener que hacer los colores en pequeñas cantidades y usando yema de huevo, en comparación a la simplicidad y flexibilidad de la pintura al &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93leo" title="Óleo"&gt;óleo&lt;/a&gt;. Razón por la cual esta técnica fue abandonada lentamente por los artistas nórdicos que descubrieron las cualidades prácticas de la pintura en aceite, si bien el temple se mezclaba con el óleo, al surgimiento de esta técnica, poco a poco fue rezagado en potencial por su rival de vanguardia que dominaba la intensidad del color y el realismo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A pesar de su decadencia técnica, esta pintura ha renacido de muchas maneras los últimos 50 años, pues el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%ADlico" title="Acrílico"&gt;acrílico&lt;/a&gt; al reunir los tres elementos :aglutinante, solvente y pigmento, es también considerado como una pintura al temple, llamado el nuevo temple, aun así la vieja escuela ha visto su renacimiento por la Sociedad de pintores de temple de huevo,"&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Egg_Tempera_Society&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Egg Tempera Society (aún no redactado)"&gt;Egg Tempera Society&lt;/a&gt;" en su idioma original, los cuales han desarrollado una visión moderna y que iguala en calidad y audacia a la pintua al óleo.&lt;/p&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_al_temple"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Tomado de ...&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LHtJNeiksU8&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x2b405b&amp;amp;color2=0x6b8ab6"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/LHtJNeiksU8&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x2b405b&amp;amp;color2=0x6b8ab6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5129145531675622846?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5129145531675622846/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5129145531675622846' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5129145531675622846'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5129145531675622846'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/02/el-temple-al-huevo.html' title='El Temple al Huevo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S23j7MuXiPI/AAAAAAAACBQ/EOvUmZ16slg/s72-c/temple+sonre+tabla.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8316841432602972621</id><published>2012-02-05T00:00:00.000+01:00</published><updated>2012-02-06T01:04:24.337+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>La pintura gótica</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_3306833"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/06-arte-gtico-pintura-giotto-di-bondoneppt" title="ART 06.E. Giotto di Bondone"&gt;ART 06.E. Giotto di Bondone&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse3306833" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=06-arte-gtico-pintura-giotto-di-bondoneppt2504&amp;amp;stripped_title=06-arte-gtico-pintura-giotto-di-bondoneppt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse3306833" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=06-arte-gtico-pintura-giotto-di-bondoneppt2504&amp;amp;stripped_title=06-arte-gtico-pintura-giotto-di-bondoneppt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8316841432602972621?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8316841432602972621/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8316841432602972621' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8316841432602972621'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8316841432602972621'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/02/la-pintura-gotica.html' title='La pintura gótica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5182584081056547863</id><published>2012-02-04T09:37:00.000+01:00</published><updated>2012-02-06T01:02:20.657+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>El Gótico en España</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object height="520" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/gotico-en-espana/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/gotico-en-espana/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="520" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/gotico-en-espana" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif) repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous; float: right; outline-color: -moz-use-text-color; outline-style: none; outline-width: medium; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5182584081056547863?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5182584081056547863/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5182584081056547863' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5182584081056547863'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5182584081056547863'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/el-gotico-en-espana.html' title='El Gótico en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6714892518525943964</id><published>2012-02-03T01:04:00.000+01:00</published><updated>2012-02-03T01:28:59.124+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Comentario de obra de arte</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9zaE4pLpI/AAAAAAAAA0E/87RrW5GuXiI/s1600-h/BurgosWeb2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 202px; height: 279px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9zaE4pLpI/AAAAAAAAA0E/87RrW5GuXiI/s400/BurgosWeb2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300582178263477906" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9zUTkfSTI/AAAAAAAAAz8/6yNzL5eV7is/s1600-h/BurgosWeb1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9zUTkfSTI/AAAAAAAAAz8/6yNzL5eV7is/s400/BurgosWeb1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300582079126260018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Realiza el comentario de la siguiente imagen desde su planta y su alzado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artecreha.com/index.php?/20070715397/mirada_creha/mirada_creha/catedral_de_burgos.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6714892518525943964?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6714892518525943964/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6714892518525943964' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6714892518525943964'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6714892518525943964'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/02/comentario-de-obra-de-arte.html' title='Comentario de obra de arte'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SY9zaE4pLpI/AAAAAAAAA0E/87RrW5GuXiI/s72-c/BurgosWeb2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4867818682724339299</id><published>2012-02-02T09:35:00.000+01:00</published><updated>2012-02-03T01:29:38.125+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Escultura gótica</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_3306796"&gt;&lt;strong style="margin: 12px 0pt 4px; display: block;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/05-arte-gtico-esculturappt" title="ART 06.D. Escultura gótica"&gt;ART 06.D. Escultura gótica&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse3306796" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=05-arte-gtico-esculturappt3919&amp;amp;stripped_title=05-arte-gtico-esculturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse3306796" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=05-arte-gtico-esculturappt3919&amp;amp;stripped_title=05-arte-gtico-esculturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-4867818682724339299?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/4867818682724339299/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=4867818682724339299' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4867818682724339299'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4867818682724339299'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/02/escultura-gotica.html' title='Escultura gótica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8004196110659251695</id><published>2012-01-30T00:29:00.000+01:00</published><updated>2012-01-29T23:53:22.539+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arquitectura Gótica europea y española</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_3132596"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/04-arte-gtico-arquitectura-europeappt" title="ART 06.C. Arquitectura gótica europea y española.ppt"&gt;ART 06.C. Arquitectura gótica europea y española.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse3132596" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=04-arte-gtico-arquitectura-europeappt463&amp;amp;stripped_title=04-arte-gtico-arquitectura-europeappt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse3132596" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=04-arte-gtico-arquitectura-europeappt463&amp;amp;stripped_title=04-arte-gtico-arquitectura-europeappt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8004196110659251695?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8004196110659251695/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8004196110659251695' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8004196110659251695'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8004196110659251695'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/02/arquitectura-gotica-europea-y-espanola.html' title='Arquitectura Gótica europea y española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7759000323312063322</id><published>2012-01-29T23:52:00.000+01:00</published><updated>2012-01-29T23:52:10.397+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Paseo por la arquitectura  y escultura gótica francesa</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Primer Gótico&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Abadía                de Saint Denis.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;         Para muchos, en la Abadía de Saint Denis nace el nuevo espíritu                gótico a principios del siglo XII&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Catedral                de Laon.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;         Erigida a finales del siglo XII. Destaca por su portada triple abocinada                en profundidad con gabletes, rosetón. También son                interesantes sus dos torres, la tribuna y algunas vidrieras.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Catedral                de Notre Dame de París. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;         Es un gran edificio de planta de cruz latina. Se divide en cinco                naves y tiene doble girola&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S2YOXr2zEdI/AAAAAAAACAY/jA-om1u-GP4/s1600-h/NDP-Boullay-713_2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 387px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S2YOXr2zEdI/AAAAAAAACAY/jA-om1u-GP4/s400/NDP-Boullay-713_2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433045800541426130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Destaca la belleza                de su tribuna y el cimborrio. Hay que destacar los esbeltos arcos                y finas columnas de la tribuna cuya función no es la de sostener,                sino la de adornar. Las bóvedas de crucería son sexpartitas,                que dividen la cubierta en triángulos llamados plementos.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;En                el exterior de la Catedral de Notre Dame son destacables las puertas                en el transepto con grandes rosetones. También es muy destacable                el juego de arbotantes, pináculos, ventanales góticos.&lt;/span&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;La fachada principal                muestra un gran equilibrio de líneas horizontales y verticales,                heredado del románico, dando al edificio un aspecto muy clásico.                &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Presenta tres                puertas y un gran friso con estatuas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S2YOQqu5LJI/AAAAAAAACAQ/JcN1lFsNev8/s1600-h/arton313-5ccd8.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 319px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S2YOQqu5LJI/AAAAAAAACAQ/JcN1lFsNev8/s400/arton313-5ccd8.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433045679980752018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Gótico                Puro o Clásico en Francia durante el siglo XIII&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;En este periodo,                los tres edificios más importantes son las catedrales de                Chartres, Amiens y Reims, además de Santa Capilla (Sainte                Chapelle) de París. Las tres primeras catedrales citadas                fueron construidas antes de 1220.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Catedral                de Chartres. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;         El exterior de la catedral de Chartres es muy homogéneo.                Presenta una fachada principal en H con tres grandes puertas muy                abocinadas enmarcadas por dos torres rematadas en chapiteles apiramidados,                aunque no son exactamente iguales. También destaca el gran                rosetón central.&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;         Interiormente presenta cinco naves laterales desde el crucero y                tres naves en la línea longitudinal, sin cimborrio. Los soportes                son pilares poligonales con columnas cilíndricas adosadas                en las aristas. La cabecera tiene doble girola y absidiolos. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Destacan los                grandes ventanales del claristorio y la desmaterialización                de los muros. Este mundo de vidrieras permite unos apasionantes                juegos de luz cambiante dependiendo del momento del día,                alternado los ejes de la visión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Catedral                de Amiens. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;         La fachada exterior está intensamente decorada. Tiene forma                de H con dos torres ligeramente diferentes. Muestra tres portadas                típicamente góticas con gabletes. También hay                puertas importantes en el crucero.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Al interior                se aprecian las cinco naves hasta el crucero y luego tres separadas                por soportes verticales muy estilizados. La cabecera lleva girola                con siete absidiolos. El crucero lleva cúpula estrellada.                El ábside tiene coronas de capillas radiales.&lt;br /&gt;         Catedral de Reims.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;El interior                de Reims es similar a la de Amiens. La Catedral de Reims tiene planta                de cruz latina con cinco naves., girola doble, corona de capillas                radiales. Cubierta de bóveda de crucería. El calado                de las ventanas proporciona un rico juego con la luz.&lt;br /&gt;         &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Exteriormente                llama la atención su acusada tendencia a la verticalidad.                La fachada principal es muy homogénea don dos torres iguales                y triple portada muy abocinada con gabletes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;De nuevo, llama                la atención el rico juego de arbotantes, contrafuertes y                pináculos y su excepcional escultura monumental.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Santa Capilla                de París. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;         Es obra de Fines del siglo XIII. Es uno de los mejores ejemplos                del anhelo del gótico francés por la desmaterialización                del muro y de obtener la preeminencia del vano sobre el macizo&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.arteguias.com/goticofrancia.htm"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;( Tomado de...)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_1235683"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/Alkpk/escultura-gtica-francesa" title="Escultura GóTica Francesa"&gt;Escultura GóTica Francesa&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=esculturagticafrancesa-090401153551-phpapp02&amp;amp;stripped_title=escultura-gtica-francesa"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=esculturagticafrancesa-090401153551-phpapp02&amp;amp;stripped_title=escultura-gtica-francesa" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/Alkpk"&gt;Alkpk&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://usuarios.lycos.es/paularq/index.html"&gt;Arquitectura &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7759000323312063322?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7759000323312063322/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7759000323312063322' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7759000323312063322'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7759000323312063322'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/arquitectura-gotica.html' title='Paseo por la arquitectura  y escultura gótica francesa'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S2YOXr2zEdI/AAAAAAAACAY/jA-om1u-GP4/s72-c/NDP-Boullay-713_2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8656396505455463804</id><published>2012-01-28T22:25:00.000+01:00</published><updated>2012-01-29T23:50:54.709+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Castilla y León'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>Monasterio Cisterciense de Moreruela</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:georgia;font-size:100%;"  &gt;Escrito por A. García Omedes. Tomado de &lt;a href="http://www.arquivoltas.com/23-Zamora/02-Moreruela1.htm"&gt;Arquivoltas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:georgia;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Las ruinas del Monasterio de Moreruela se sitúan a &lt;/span&gt;&lt;st1:metricconverter style="font-family: georgia;" productid="33 kilómetros" st="on"&gt;33  kilómetros&lt;/st1:metricconverter&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt; al norte de Zamora, casi equidistante de ésta y Benavente. No hay problemas para llegar al lugar, puesto que se halla bien indicado en los desvíos. Para los amantes del románico y las viejas piedras el lugar es absolutamente magnífico. A pesar de su lamentable estado de "gloriosa ruina", pasa unas horas entre sus muros bien merece la pena aun teniendo en cuenta lo alejado de su localización (con respecto a Aragón, claro).&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d1kf69VbI/AAAAAAAAB5w/FPISz2UqjSA/s1600-h/Moreruela+G01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 202px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d1kf69VbI/AAAAAAAAB5w/FPISz2UqjSA/s400/Moreruela+G01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428937145722951090" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p class="estilo15"  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sus dimensiones aproximadas son de &lt;st1:metricconverter productid="68 metros" st="on"&gt;68 metros&lt;/st1:metricconverter&gt;, de hastial de poniente a exterior de ábside, por 20 de achura de sus tres naves. La cabecera mide &lt;st1:metricconverter productid="28 metros" st="on"&gt;28  metros&lt;/st1:metricconverter&gt; de ábside sur al del lado norte.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Antes de este monasterio, hubo otro en Moreruela de Suso fundado por San Froilán a finales del IX, reinando Alfonso III. Se ubicaba en la orilla opuesta del Esla. En 1143 fue trasladado a este enclave según consta en su re-fundación, otorgada por Alfonso VII a Don Ponce de Cabrera. Es considerado como el primer enclave del Cister en nuestro país, aun cuando hay voces discordantes al respecto. La desamortización de 1836 supuso su desgraciado declive. Es Monumento Nacional desde el 3 de junio de 1831&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d2qt0PlXI/AAAAAAAAB6Y/xYB9xluD7HQ/s1600-h/Moreruela+G02.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 159px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d2qt0PlXI/AAAAAAAAB6Y/xYB9xluD7HQ/s400/Moreruela+G02.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428938352043726194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Se trata sin duda de una magnífica obra elaborada con cuidada sillería de arenisca perfectamente escuadrada y ajustada en la que existe gran profusión de marcas de cantería de cuidada factura, algunas de ellas dignas de mención, como se verá al final del trabajo. El hecho de hallar tan diverso número de marcas da una idea de la magnitud de las cuadrillas dedicadas a su construcción, así como el notable potencial económico de los comitentes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Lo visto encaja perfectamente con la norma general edificativa del Cister en España. Basta dar un vistazo a &lt;a href="http://www.romanicoaragones.com/4-Cinco%20Villas/990509-Veruela.htm" target="_blank"&gt;Veruela&lt;/a&gt; en Aragón, o a &lt;a href="http://www.arquivoltas.com/6-Navarra/fitero01.htm" target="_blank"&gt;Fitero&lt;/a&gt; en Navarra, para comprender que son resultados evidentes de una forma única de plantear la edificación, aunque cada uno de ellos tenga sus matices diferenciales.&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d2yFMloXI/AAAAAAAAB6g/C4YnhiMAzs0/s1600-h/Moreruela+03.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d2yFMloXI/AAAAAAAAB6g/C4YnhiMAzs0/s400/Moreruela+03.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428938478578934130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En el caso de Moreruela, se trata de un edificio de planta de cruz latina, canónicamente orientado. Su cabecera es monumental y afortunadamente la parte mejor conservada del conjunto. Siete absidiolos en disposición radial en torno a la girola que rodea el majestuoso altar central. Todos ellos abren a la nave transepto. Y tras ella, la nave del templo, organizada al interior en tres naves de nueve tramos definidos por otras tantas parejas de pilares cruciformes de los que resta su arranque. Las naves laterales son angostas, en consonancia con la dimensión del deambulatorio al que continúan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La cabecera, como decía, es de una elegante monumentalidad. Fue estructurada en tres niveles, emergiendo con fuerza en su centro el correspondiente al gran altar mayor (&lt;b&gt;Imágenes &lt;st1:metricconverter productid="3 a" st="on"&gt;3 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 5&lt;/b&gt;). Siete (número mágico) absidiolos dispuestos radialmente constituyen el primer nivel, que rodea al conjunto a la vez que le aporta el elemento de contrafuerte necesario para poder elevar la fábrica hasta el punto previsto. Dicen los arquitectos que las cabeceras románicas son "autoportantes". Cilindro absidal y bóveda componen un todo de gran solidez y difícil ruina (Ello explica el hecho de que las más de las veces lo que se arruina es la nave; pero no la cabecera). Los absidiolos poseen semicolumnas adosadas como única decoración y ventanal centrado, a excepción de los laterales -que abren al transepto- en los que el vano es lateral (y con columnillas y capiteles con decoración vegetal en el del lado norte).&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d24oL0xFI/AAAAAAAAB6o/56_eEGaDtOQ/s1600-h/Moreruela+04.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 150px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d24oL0xFI/AAAAAAAAB6o/56_eEGaDtOQ/s400/Moreruela+04.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428938591050187858" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;De entre los absidiolos, emerge la estructura semicircular del paramento externo del deambulatorio con sus pilastras-contrafuerte en la unión de cada dos absidiolos y sus muros planos entre ellas, aportando un contorno poligonal al mismo. En cada muro abre un vano de medio punto derramado de sencilla decoración. Y en el presbiterio, óculo y vano (&lt;b&gt;Imagen 2&lt;/b&gt;).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p  style="margin-right: 2.2pt;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Por fin, continuando el paramento interior del deambulatorio se eleva, majestuosa, a considerable altura la estructura del ábside central. De planta semicircular, segmentada en lienzos por pilastras contrafuerte en la misma disposición que lo visto en el deambulatorio. Y entre cada dos de ellas, un alargado vano de medio punto decorado con arquivoltas y capiteles sencillos al modo cister, que a buen seguro proporcionarían una notable iluminación al interior. Remata la estructura en altura una decoración de arquillos ciegos en tres niveles. En el inferior, de mayos amplitud y apeados en mensulillas. Y por encima otras dos filas, superpuestas, que transforman a los pequeños arquillos en una sucesión de oquedades de medio punto de bello resultado estético.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-right: 2.2pt; font-family: georgia;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d3Bz79MZI/AAAAAAAAB6w/PP3a-mRxk_w/s1600-h/Moreruela+05.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S1d3Bz79MZI/AAAAAAAAB6w/PP3a-mRxk_w/s400/Moreruela+05.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428938748823679378" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Y a poniente de la cabecera descrita hallamos la nave transepto, de eje perpendicular al mayor del templo de casi treinta metros de longitud y de notable altura, tanta como la del ábside central. Todavía impresiona elevar la vista desde el interior hacia lo que resta de sus bóvedas. Al lado sur de esta nave, abre una portada, hoy cegada, de tres arquivoltas y guardapolvo, con capiteles de decoración vegetal y basas, faltando los fustes. Debió de corresponder funcionalmente al acceso al cementerio, puesto que el claustro se sitúa al lado norte. En altura, un óculo que contribuyó a iluminar el interior. Sobre su lado norte se alza una espadaña bífora, recrecida con un cuerpo más de ladrillo y un solo vano, sobre la que abundan nidos de cigüeñas. En mi visita de agosto/2006, vacíos, y de uno de ellos colgando los restos de una de esas aves, en absoluta consonancia con el silencio y abandono del lugar.  &lt;a href="http://www.arquivoltas.com/23-Zamora/02-Moreruela2.htm"&gt;Para seguir leyendoI &lt;/a&gt;,   &lt;a href="http://www.arquivoltas.com/23-Zamora/02-Moreruela3.htm"&gt;  II,&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-right: 2.2pt; font-family: georgia;"&gt;Aquí te presento dos propuestas de reconstrucción&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-right: 2.2pt; font-family: arial;"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; 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&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt -33.8pt 0.0001pt -36pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8656396505455463804?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8656396505455463804/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8656396505455463804' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8656396505455463804'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8656396505455463804'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/monasterio-cisterciense-de-moreruela.html' title='Monasterio Cisterciense de Moreruela'/><author><name>ME _ C. 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Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2826593831251859568</id><published>2012-01-27T00:43:00.000+01:00</published><updated>2012-01-27T00:59:42.993+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>EL arte gótico, arte  Europeo. Videos</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/arte-gotico-un-arte-europeo/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/arte-gotico-un-arte-europeo/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="520"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/arte-gotico-un-arte-europeo" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: url(&amp;quot;http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif&amp;quot;) repeat scroll 0% 0% transparent; -moz-background-inline-policy: continuous; float: right; outline: medium none; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2826593831251859568?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2826593831251859568/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2826593831251859568' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2826593831251859568'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2826593831251859568'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/el-arte-gotico-arte-europeo-videos.html' title='EL arte gótico, arte  Europeo. Videos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6560203060086666139</id><published>2012-01-26T22:23:00.000+01:00</published><updated>2012-01-26T01:31:07.619+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arte Gótico Condiccionantes históricos</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_3131973"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/01-arte-gtico-condicionantes-histricosppt" title="ART 06.A. Arte gótico. Condicionantes históricos.ppt"&gt;ART 06.A. Arte gótico. Condicionantes históricos.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse3131973" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=01-arte-gtico-condicionantes-histricosppt1317&amp;amp;stripped_title=01-arte-gtico-condicionantes-histricosppt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse3131973" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=01-arte-gtico-condicionantes-histricosppt1317&amp;amp;stripped_title=01-arte-gtico-condicionantes-histricosppt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6560203060086666139?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6560203060086666139/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6560203060086666139' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6560203060086666139'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6560203060086666139'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/arte-gotico-condiccionantes-historicos.html' title='Arte Gótico Condiccionantes históricos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5870761697601156109</id><published>2012-01-26T21:43:00.000+01:00</published><updated>2012-01-26T01:30:16.379+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><title type='text'>Monasterios Cistercienses</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTnhTA0CtI/AAAAAAAAAt0/0zQGRY7hxIs/s1600-h/fontenay002.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 255px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTnhTA0CtI/AAAAAAAAAt0/0zQGRY7hxIs/s400/fontenay002.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293110021292559058" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Bernardo_de_Claraval" title="San Bernardo de Claraval" class="mw-redirect"&gt;" San Bernardo de Claraval&lt;/a&gt; dio un impulso considerable al crecimiento de la orden cisterciense que en 1153, tan sólo 38 años después de que fundase la abadía de la que fue titular, contaba con 343 monasterios, de los que 68 se habían creado por irradiación de los monjes de Claraval. Estos monasterios se solían asentar sobre terrenos yermos pero con abundancia de agua que los propios monjes, o por medio de hermanos conversos, roturaban y cultivaban. Si durante el siglo XI los monjes cluniacenses habían asumido un gran protagonismo dentro de la iglesia, ocupando sus más altos cargos y dignidades y ejerciendo su influencia sobre el poder civil, en el siglo XII ese papel les correspondió desempeñarlo a los cistercienses que elevaron la orden a las mayores cotas de prosperidad y expansión de su historia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;....Las abadías cistercienses respondían a un vasto programa constructivo que comprendía instalaciones tan diversas como la hospedería, la enfermería, el molino, la fragua, el palomar, la granja, los talleres y todo aquello que prestara servicio a una comunidad autosubsistente. Obviamente, el núcleo monacal propiamente dicho lo componían las dependencias residenciales y la iglesia. Formaban todas ellas lo que denominaban el &lt;i&gt;cuadrado monástico&lt;/i&gt; que solía estar integrado por:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;La iglesia&lt;/b&gt;: de una o tres naves con planta de cruz latina, cubierta con &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/B%C3%B3veda" title="Bóveda"&gt;bóveda&lt;/a&gt; de cañón u ojival; cabecera manifiesta al exterior y orientada al este, formando un espacio rectangular liso o, más adelante, un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81bside" title="Ábside"&gt;ábside&lt;/a&gt; circular; ancho &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Transepto" title="Transepto"&gt;transepto&lt;/a&gt; con capillas en el lado oriental de los brazos; santuario o presbiterio elevado algunos peldaños para realzar la posición del altar; coro de los monjes ocupando los primeros tramos de la nave central y, a veces, parte del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Crucero_%28arquitectura%29" title="Crucero (arquitectura)"&gt;crucero&lt;/a&gt;; coro de conversos o legos, ocupando los tramos más occidentales, es decir, los más alejados del santuario; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3rtico" title="Pórtico"&gt;pórtico&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1rtex" title="Nártex"&gt;nártex&lt;/a&gt; al pie de la nave para dar entrada ocasional a la iglesia a visitantes ajenos a la comunidad.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTnLEznK9I/AAAAAAAAAts/kuWrCcz8_ZA/s1600-h/cisterciense_monacal_01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 227px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTnLEznK9I/AAAAAAAAAts/kuWrCcz8_ZA/s400/cisterciense_monacal_01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293109639521971154" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;El claustro&lt;/b&gt;: galería de cuatro lados formando normalmente un cuadrado de entre 25 y 35 metros. Se adosaba siempre a la iglesia con la que tenía comunicación directa; preferentemente se disponía junto al lateral sur de la nave, aunque no es infrecuente encontrarlo anexo al lateral norte. Abarcaba en su interior un patio al que se abría por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arco_%28arquitectura%29" title="Arco (arquitectura)" class="mw-redirect"&gt;arquerías&lt;/a&gt; de medio punto u ojivales, según la época de su construcción.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;La sala capitular&lt;/b&gt;: espacio generalmente cuadrado en el que se celebraban las reuniones monacales bajo la presidencia del abad. Una puerta central y dos ventanales dispuestos a uno y otro de los lados de aquélla proporcionaban acceso a las personas y a la luz desde la galería oriental del claustro. En el perímetro interior de la sala se situaban los asientos de los monjes y en posición presidencial el del abad. La cubierta se resolvía con bóveda de arista o crucería sobre &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Columna_%28arquitectura%29" title="Columna (arquitectura)"&gt;columnas&lt;/a&gt; exentas en el interior. Era el único recinto, además de la iglesia, en el que la arquitectura expresaba la solemnidad de su dedicación.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;El dormitorio de los monjes&lt;/b&gt;: se solía ubicar en segunda planta y no era sino una prolongada nave con separaciones de tabiquería baja. Dos escaleras proporcionaban el acceso: la &lt;i&gt;escalera de día&lt;/i&gt;, que comunicaba con el claustro, y la &lt;i&gt;escalera de maitines&lt;/i&gt; que lo hacía con el transepto de la iglesia para acudir directamente a la oración nocturna.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;La sala de los monjes&lt;/b&gt;: dotada de amplios ventanales, pues se utilizaba no sólo como estancia sino como &lt;i&gt;scriptorium&lt;/i&gt; o lugar donde se escribían y copiaban los libros y documentos. Solía ser el único lugar calefactado por una chimenea, por lo que también recibía la denominación de &lt;i&gt;calefactorium&lt;/i&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;El dormitorio de los conversos&lt;/b&gt;: similar al de los monjes pero sin acceso a la iglesia.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;El refectorio&lt;/b&gt;: comedor de los monjes en el que se disponía un púlpito para la lectura de obras piadosas durante la comida. Se encontraba en planta baja con acceso desde el claustro y en comunicación con la cocina  &lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cisterciense"&gt;(Wikipedia)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5870761697601156109?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5870761697601156109/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5870761697601156109' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5870761697601156109'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5870761697601156109'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/monasterios-cistercienses.html' title='Monasterios Cistercienses'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTnhTA0CtI/AAAAAAAAAt0/0zQGRY7hxIs/s72-c/fontenay002.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2244302455678510232</id><published>2012-01-25T22:52:00.000+01:00</published><updated>2012-01-25T08:47:14.477+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><title type='text'>Finalizamos el arte románico</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/c-mpasarte/romanicoresumen.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 253px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYYboEcbA_I/AAAAAAAAAxM/G_lh6-fWLzg/s320/rom.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5297952386849637362" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Finalizamos el arte románico, pero por si te quedan deseeos de conocer más aquí tienes algunas direcciones:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.astragalo.net/selecto/selecto.htm"&gt;Astrágalo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.canecillo.com/index.htm"&gt;Canecillo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.romanicozamorano.com/"&gt;Románico zamorano&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.amigosdelromanico.org/"&gt;Amigos del románico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.circuloromanico.com/"&gt;Círculo románico&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.arquivoltas.com/"&gt;Arquivolta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Hay muchas más, pero para repasar lo visto aquí tienes el mapa conceptual, y también &lt;a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_leontinaai/arte/webimarte2/index1.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt;, página de Leontina Alonso que ya conoces.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2244302455678510232?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2244302455678510232/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2244302455678510232' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2244302455678510232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2244302455678510232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/finalizamos-el-arte-romanico.html' title='Finalizamos el arte románico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYYboEcbA_I/AAAAAAAAAxM/G_lh6-fWLzg/s72-c/rom.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6888169993257951056</id><published>2012-01-25T09:53:00.000+01:00</published><updated>2012-01-26T01:29:29.265+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8. Arte Gótico.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>Manuscritos e iluminación Medieval</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object height="520" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/manuscritos-y-iluminacin-medieval/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/manuscritos-y-iluminacin-medieval/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="520" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/manuscritos-y-iluminacin-medieval" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: url(&amp;quot;http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif&amp;quot;) repeat scroll 0% 0% transparent; -moz-background-inline-policy: continuous; float: right; outline: medium none; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6888169993257951056?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6888169993257951056/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6888169993257951056' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6888169993257951056'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6888169993257951056'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/manuscritos-e-iluminacion-medieval.html' title='Manuscritos e iluminación Medieval'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8198479440573148611</id><published>2012-01-24T09:55:00.000+01:00</published><updated>2012-01-25T08:44:53.275+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>Maderuelo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SyC4BUtpy9I/AAAAAAAAByU/afy2EqjazTk/s1600-h/maderuelo.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 377px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SyC4BUtpy9I/AAAAAAAAByU/afy2EqjazTk/s400/maderuelo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413529084978908114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;                                 Autor:Anónimo                                   &lt;div id="fichaAutor"&gt;                               &lt;/div&gt;                               &lt;div id="fichaTitulo"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Título:El Pecado Original. Ermita de                                     la Cruz de Maderuelo                                   &lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                               &lt;div id="fichaCronologia"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Cronología:Siglo XII                                   &lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                               &lt;div id="fichaTecnicaSoporte"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Técnic:Pintura mural                                   &lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                               &lt;div id="fichaTecnicaSoporte"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Soport:Revestimiento mural                                   &lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                               &lt;div id="fichaMedidas"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Medidas: 203 cm x 207 cm                                   &lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                               &lt;div id="fichaEscuela"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Escuel:Española                                   &lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                               &lt;div id="fichaTema"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Tema:Religioso                                   &lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                                                              &lt;div id="fichaProcedencia"&gt;                                 &lt;dl&gt;&lt;dt&gt;                                     Procedencia: Adquisición, 1929  &lt;a href="http://www.museodelprado.es/imagen/alta_resolucion/P07284.jpg"&gt;ver imagen en grande &lt;/a&gt;    &lt;a href="http://www.museodelprado.es/index.php?id=100&amp;amp;tx_obras%5Buid%5D=998&amp;amp;no_cache=1"&gt;Museo del Prado on line&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;                               &lt;/div&gt;                                                                                                                      &lt;p&gt;                                 El conjunto de las pinturas murales                                 de la Ermita de Santa Cruz de                                 Maderuelo (Segovia) fue trasladado                                 a lienzo en 1947 y reconstruido en                                 el Museo del Prado lo más fielmente                                 posible a su disposición original.                                 Los muros de la capilla están                                 decorados con figuras de ángeles,                                 Apóstoles y escenas evangélicas, y                                 los testeros presentan dos temas                                 bíblicos:&lt;br /&gt;           &lt;br /&gt;                      Bóveda, centro: &lt;i&gt;El Pantocrátor                                 sostenido por cuatro ángeles&lt;/i&gt;;                                 lateral izquierdo: &lt;i&gt;L&lt;/i&gt;a                                 &lt;i&gt;Anunciación&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Ángel                                 turiferario&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;San Mateo&lt;/i&gt; y                                 &lt;i&gt;San Lucas&lt;/i&gt;. Lateral derecho:                                 &lt;i&gt;San Marcos&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Ángel con                                 rollo&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;¿San Juan                                 Evangelista?&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Ángel                                 turiferario&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Ángel con                                 libro&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Santo obispo&lt;/i&gt;.                                 Medios puntos: &lt;i&gt;Caín y Abel                                 presentan ofrendas al Cordero                                 inserto en la Cruz&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;La                                 creación de Adán&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;El Pecado                                 Original&lt;/i&gt;. Muro izquierdo:                                 &lt;i&gt;Seis Apóstoles&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;La                                 Magdalena unge los pies del                                 Señor&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Adoración de un Mago                                 a la Virgen con el Niño&lt;/i&gt;; Muro                                 derecho: &lt;i&gt;Cuatro                                 Apóstoles&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;           &lt;br /&gt;                      Las figuras representadas,                                 típicamente románicas, no tienen                                 volumen ni profundidad y están                                 delimitadas por unos simples                                 contornos que dividen los espacios                                 correspondientes. El estilo del                                 artista ha sido siempre considerado                                 muy próximo al Maestro de                                 Tahull.   &lt;a href="http://www.arte-romanico.com/autonomias/museoprado.htm"&gt;para  ver más&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    &lt;a href="http://images.google.es/imgres?imgurl=http://cv.uoc.edu/%7E04_999_01_u07/percepcions/maderuelo.jpg&amp;amp;imgrefurl=http://cv.uoc.edu/%7E04_999_01_u07/percepcions/perc29b.html&amp;amp;usg=__CHIuGW6WMPMis6TM8Qa29Ib-TYQ=&amp;amp;h=615&amp;amp;w=956&amp;amp;sz=936&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=31&amp;amp;sig2=YI8KkNPDBwvyM7M4CCFmIg&amp;amp;um=1&amp;amp;tbnid=d7Ml9ps2TeuFmM:&amp;amp;tbnh=95&amp;amp;tbnw=148&amp;amp;prev=/images%3Fq%3Dmaderuelo%2Bmuseo%2Bdel%2Bprado%26ndsp%3D18%26hl%3Des%26client%3Dfirefox-a%26channel%3Ds%26rls%3Dorg.mozilla:es-ES:official%26hs%3D7Nf%26sa%3DN%26start%3D18%26um%3D1&amp;amp;ei=q7ggS7TMJsuB4Qb07MHbCQ"&gt;Comentario de imagen &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4BoVn5hK4Xw&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/4BoVn5hK4Xw&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;                      &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8198479440573148611?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8198479440573148611/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8198479440573148611' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8198479440573148611'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8198479440573148611'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/12/maderuelo.html' title='Maderuelo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SyC4BUtpy9I/AAAAAAAAByU/afy2EqjazTk/s72-c/maderuelo.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6682341310354683066</id><published>2012-01-23T12:45:00.000+01:00</published><updated>2012-01-23T00:25:23.752+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>Pintura románica</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px; text-align: center;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/pintura-romanica/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/pintura-romanica/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="520"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/pintura-romanica" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6682341310354683066?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6682341310354683066/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6682341310354683066' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6682341310354683066'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6682341310354683066'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/pintura-romanica.html' title='Pintura románica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4441813857167410421</id><published>2012-01-22T19:53:00.000+01:00</published><updated>2012-01-23T00:23:59.010+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Frescos de S. Clemente de Tahull</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_6779161"&gt; &lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/algargos/los-frescos-romnicos-de-san-clemente-de-tahull" title="Los frescos románicos de San Clemente de Tahull"&gt;Los frescos románicos de San Clemente de Tahull&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;object id="__sse6779161" width="425" height="355"&gt; &lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=losfrescosromnicosdesanclementedetahull-110201142156-phpapp02&amp;amp;stripped_title=los-frescos-romnicos-de-san-clemente-de-tahull&amp;amp;userName=algargos"&gt; &lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt; &lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt; &lt;embed name="__sse6779161" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=losfrescosromnicosdesanclementedetahull-110201142156-phpapp02&amp;amp;stripped_title=los-frescos-romnicos-de-san-clemente-de-tahull&amp;amp;userName=algargos" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/object&gt; &lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt; View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/algargos"&gt;Alfredo García&lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-4441813857167410421?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/4441813857167410421/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=4441813857167410421' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4441813857167410421'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4441813857167410421'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/frescos-de-s-clemente-de-tahull.html' title='Frescos de S. Clemente de Tahull'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5121203149520362210</id><published>2012-01-21T00:20:00.000+01:00</published><updated>2012-01-23T00:23:13.741+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Las Pinturas deS. Isidoro de León</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz29_louVI/AAAAAAAAAvE/mKTVYlTZhMY/s1600-h/Leon+G079.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295378806782605650" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 320px; cursor: pointer; height: 240px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz29_louVI/AAAAAAAAAvE/mKTVYlTZhMY/s320/Leon+G079.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);font-size:180%;" &gt;Pinturas murales del Panteón Real de San Isidoro de León&lt;/span&gt; &lt;p  style="color: rgb(0, 0, 0);font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face  {font-family:Tahoma;  panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;  mso-font-charset:0;  mso-generic-font-family:swiss;  mso-font-pitch:variable;  mso-font-signature:1627421319 -2147483648 8 0 66047 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal  {mso-style-parent:"";  margin:0cm;  margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} h3  {mso-margin-top-alt:auto;  margin-right:0cm;  mso-margin-bottom-alt:auto;  margin-left:0cm;  mso-pagination:widow-orphan;  mso-outline-level:3;  font-size:13.5pt;  font-family:"Times New Roman";  font-weight:bold;} p  {mso-margin-top-alt:auto;  margin-right:0cm;  mso-margin-bottom-alt:auto;  margin-left:0cm;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1  {size:595.3pt 841.9pt;  margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;  mso-header-margin:35.4pt;  mso-footer-margin:35.4pt;  mso-paper-source:0;} div.Section1  {page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;color:black;"  &gt;Historia material&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;La decoración pictórica, realizada en el siglo XII, se desarrolla en las bóvedas, arcos y paramentos verticales, y acompaña en las zonas superiores del Panteón a las sepulturas de los Reyes de León allí conservados&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;"  &gt; El Panteón de los Reyes es el lugar en el que reposan los reyes de León (en él yacen hasta 33 miembros de &lt;st1:personname st="on" productid="la Corte"&gt;la Corte&lt;/st1:personname&gt; leonesa).&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz2iAGIqbI/AAAAAAAAAu0/iMv_olj1Q5g/s1600-h/S.Isidoro+leon+pin.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295378325882579378" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 400px; cursor: pointer; height: 289px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz2iAGIqbI/AAAAAAAAAu0/iMv_olj1Q5g/s400/S.Isidoro+leon+pin.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-family:Tahoma;font-size:130%;"  &gt;Están en el nártex o pórtico occidental de la primitiva iglesia. &lt;span style="color:black;"&gt;Es una construcción de planta cuadrada de tres naves.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p  style="margin-bottom: 12pt;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;st1:personname st="on" productid="La Capilla"&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;color:black;"  &gt;La Capilla&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt; de los Arcos, así llamada, porque une el recinto del Panteón con la muralla, mediante bóvedas de arista y arcos fajones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cronología del Panteón es dudosa, se daba por fecha segura la anterior a 1063, en que es consagrada la iglesia de Fernando I. También es dudosa la datación de las pinturas murales, que tuvieron qu&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="font-family: trebuchet ms;" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz3EiPvcpI/AAAAAAAAAvM/KfZA-7u6_ak/s1600-h/Leon+G094.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295378919165227666" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 200px; cursor: pointer; height: 150px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz3EiPvcpI/AAAAAAAAAvM/KfZA-7u6_ak/s200/Leon+G094.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;e ser ejecutadas antes de 1149, fecha en que se consagró la nueva iglesia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;Las seis bóvedas&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt; es&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;tán totalmente decoradas con pinturas murales de tal belleza, extensión y conservación que al recinto se le ha dado el nombre de Capilla Sixtina del arte románico. &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;Están realizadas al fresco &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz2zA_bOnI/AAAAAAAAAu8/5yjrkCpDR6c/s1600-h/Leon+G072.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295378618180647538" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 400px; cursor: pointer; height: 300px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz2zA_bOnI/AAAAAAAAAu8/5yjrkCpDR6c/s400/Leon+G072.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;sobre el yeso  blanco. Las escenas se enmar&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;can por orlas decorativas. Se desconoce el autor o autores de la obra. El programa iconográfico es variado: escenas evangélicas ,representan episodi&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;os de la vida y muerte de &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;Jesucristo, y del Apocalipsis, personajes del santoral y un calendario agrícola, junto a otras decoraciones religiosas, geométricas y vegetales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;color:black;"  &gt;Estado de conservación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;La problemática de&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt; las pinturas de San Isidoro era extremadament&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;e grave. La película pictórica presentaba acusados riesgos de desprendimientos en las pinceladas de mayor grosor, coincidentes con los rostros de los personajes, así como en los bordes de las bases blanquecinas de &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz5fQz6R0I/AAAAAAAAAvs/BsygChOmKZA/s1600-h/Leon+G113.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295381577364817730" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 320px; cursor: pointer; height: 312px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz5fQz6R0I/AAAAAAAAAvs/BsygChOmKZA/s320/Leon+G113.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;cal utilizadas como fondo de las escenas. Asimismo, se presentaban ausencias notables de la pintura de las figuras y de la base blanquecina, pérdidas que indicaban de manera orientativa el esta&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;do que tendrían las escenas si no se intervenía de f&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;orma urgente.&lt;br /&gt;Los morteros, soportes de la decoración pictórica, se encontraban tam&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;bién con grandes problemas de oquedades y los consiguientes riesgos de desprendimientos en algunas de sus zonas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;color:black;"  &gt;Tratamiento&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz5a_mmG_I/AAAAAAAAAvk/OsTH2MDEPJs/s1600-h/Leon+G112.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295381504026090482" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 320px; cursor: pointer; height: 312px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz5a_mmG_I/AAAAAAAAAvk/OsTH2MDEPJs/s320/Leon+G112.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;color:black;"   &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Tahoma;font-size:130%;"  &gt;La situac&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ión presentada exigió que se realizase una pronta intervención.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; Así, la restauración de las pinturas murales del Panteón Real, estuvo enfocada a la aplicación de tratamientos de Conservación Material en las zonas donde la película pictórica y los morteros subyacentes presentaban los mencionados problemas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Tarea: Realiza el comentario  de las imágenes que aparecen&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5121203149520362210?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5121203149520362210/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5121203149520362210' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5121203149520362210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5121203149520362210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/las-pinturas-des-isidoro-de-len.html' title='Las Pinturas deS. Isidoro de León'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXz29_louVI/AAAAAAAAAvE/mKTVYlTZhMY/s72-c/Leon+G079.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3772862345410779898</id><published>2012-01-20T00:35:00.000+01:00</published><updated>2012-01-23T00:22:12.217+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Técnicas pintura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><title type='text'>La técnica de pintura al fresco</title><content type='html'>La técnica del fresco se basa en un cambio químico. Los colores de tierra, molidos y mezclados con agua pura, se aplican sobre una argamasa reciente, de cal y arena, mientas la cal está en forma de hidróxido de calcio. Debido al dióxido de carbono de la atmósfera, la cal se transforma en carbonato cálcico, de manera que el pigmento cristaliza en el seno de la pared.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     Pueden pitarse frescos tanto en interiores como en exteriores; resistirán siempre que estén en un lugar razonablemente resguardado y no expuesto a humos o vapores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     Los procedimientos para pintar al fresco son sencillos pero laboriosos, y consumen muchísimo tiempo. En la preparación de la cal se tardan dos años.&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/bachillerato/arte/arte/pintura/fresco.htm"&gt;  Para saber más&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/EzQqtqp56ao" width="640" frameborder="0" height="390"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/jBVtCS6vxds" allowfullscreen="" width="640" frameborder="0" height="390"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3772862345410779898?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3772862345410779898/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3772862345410779898' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3772862345410779898'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3772862345410779898'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/02/la-tecnica-de-pintura-al-fresco.html' title='La técnica de pintura al fresco'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/EzQqtqp56ao/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8691870677708180696</id><published>2012-01-19T23:20:00.000+01:00</published><updated>2012-01-19T00:36:40.508+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>La Pintura románica</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2939622"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/arte-romnico-06-pinturappt" title="ART 05.F. Pintura románica.ppt"&gt;ART 05.F. Pintura románica.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2939622" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-06-pinturappt4203&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-06-pinturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2939622" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-06-pinturappt4203&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-06-pinturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8691870677708180696?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8691870677708180696/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8691870677708180696' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8691870677708180696'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8691870677708180696'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/la-pintura-romanica.html' title='La Pintura románica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8285642379560730255</id><published>2012-01-18T19:30:00.000+01:00</published><updated>2012-01-19T00:34:50.533+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><title type='text'>Monaterio de Silos. Escultura del Claustro</title><content type='html'>&lt;iframe style="border: medium none; overflow: auto; width: 790px; height: 600px;" allowtransparency="true" src="http://www.selectividad.tv/API.php?tipo=html&amp;amp;codigo=A_1_1_5&amp;amp;ancho=790&amp;amp;alto=600%22" frameborder="0"&gt; &lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8285642379560730255?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8285642379560730255/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8285642379560730255' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8285642379560730255'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8285642379560730255'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/02/monaterio-de-silos-escultura-del.html' title='Monaterio de Silos. Escultura del Claustro'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8833760234381268902</id><published>2012-01-17T10:27:00.001+01:00</published><updated>2012-01-19T00:34:02.987+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>El Portico de la Gloria</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPF1iIZceI/AAAAAAAAAsc/PzlsXqgEL18/s1600-h/porticogloria_01.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5292791510576230882" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 400px; cursor: pointer; height: 289px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPF1iIZceI/AAAAAAAAAsc/PzlsXqgEL18/s400/porticogloria_01.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;"En el tímpano del arco central nos encontramos resumidas varias páginas del Apocalipsis de San Juan. Preside la escena una imagen mayestática e hierática de Cristo Salvador, indudablemente inspirada en la descripción que del Hijo del Hombre (Cristo) hace el apóstol San Juan en el Apocalipsis (Cap. 1,1-18). De acuerdo con esto, le encontramos un tanto hierático, consciente de su dignidad y poder. En sus manos y pies muestra las cicatrices de las llagas, como cordero inmolado, a través de cuya inmolación obtiene el triunfo. Sus vestiduras quieren demostrar su realeza y su sacerdocio. Completando la idea del Cordero inmolado e inspirado en el mismo &lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXQ9h7xqh8I/AAAAAAAAAs0/XLMxv97rR3M/s1600-h/g13p39f4.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5292923115258152898" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 316px; height: 330px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXQ9h7xqh8I/AAAAAAAAAs0/XLMxv97rR3M/s400/g13p39f4.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Apocalipsis de Juan (Cap. 5,14) nos presenta Mateo ocho bellísimos ángeles llevando instrumentos de la pasión: la columna, la Cruz, la corona de espinas, los cuatro clavos y la lanza; un pergamino y una jarra, aludiendo sin duda a la sentencia y lavatorio de manos de Pilato; y por último una caña, esponja y un pergamino en que probablemente se leyó la inscripción INRI...". continua en &lt;a href="http://eltablerodepiedra.blogspot.com/2006/09/el-prtico-de-la-gloria.html"&gt;esta dirección&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXQ9h7xqh8I/AAAAAAAAAs0/XLMxv97rR3M/s1600-h/g13p39f4.jpg"&gt;&lt;/a&gt;Vamos a realizar una ficha técnica sobre el Portico de la Gloria y las características que este presenta: Época estilo, autores, organización características, Programa iconológico....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para elaborarla puedes encontrar información además de en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3rtico_de_la_Gloria"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt; , la indicada&lt;a href="http://www.telefonica.net/web2/rinconesdesantiago/Paginas/Portico%20de%20la%20gloria.htm"&gt; aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;o &lt;a href="http://cvc.cervantes.es/actcult/camino_santiago/decimotercera_etapa/santiago/gloria.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Restauración del Portico de la Gloria . Iniciarte&lt;div&gt;&lt;embed src="http://widget-1e.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=lt&amp;amp;il=1&amp;amp;channel=1585267068852331294&amp;amp;site=widget-1e.slide.com" style="width: 225px; height: 222px;" name="flashticker" align="middle"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style="width: 225px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&amp;amp;at=un&amp;amp;id=1585267068852331294&amp;amp;map=1" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-1e.slide.com/p1/1585267068852331294/lt_t001_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&amp;amp;at=un&amp;amp;id=1585267068852331294&amp;amp;map=2" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-1e.slide.com/p2/1585267068852331294/lt_t001_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&amp;amp;at=un&amp;amp;id=1585267068852331294&amp;amp;map=F" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-1e.slide.com/p4/1585267068852331294/lt_t001_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8833760234381268902?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8833760234381268902/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8833760234381268902' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8833760234381268902'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8833760234381268902'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/el-portico-de-la-gloria.html' title='El Portico de la Gloria'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPF1iIZceI/AAAAAAAAAsc/PzlsXqgEL18/s72-c/porticogloria_01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5909398224623119630</id><published>2012-01-15T22:51:00.000+01:00</published><updated>2012-01-15T22:52:23.530+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Santiago de Compostela</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPNGAXvA-I/AAAAAAAAAss/TNmfx-f1RQs/s1600-h/Catedralsantiago2.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5292799490152924130" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 279px; cursor: pointer; height: 400px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPNGAXvA-I/AAAAAAAAAss/TNmfx-f1RQs/s400/Catedralsantiago2.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPNCXe1ttI/AAAAAAAAAsk/cdDGjPJ6dEk/s1600-h/Catedralsantiago1.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5292799427637262034" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 256px; cursor: pointer; height: 327px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPNCXe1ttI/AAAAAAAAAsk/cdDGjPJ6dEk/s400/Catedralsantiago1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Realiza el Comentario de la siguiente obra de arte&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artecreha.com/index.php?/Mirada_CREHA/Mirada_CREHA/Catedral_de_Santiago_de_Compostela.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal  {mso-style-parent:"";  margin:0cm;  margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1  {size:612.0pt 792.0pt;  margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;  mso-header-margin:36.0pt;  mso-footer-margin:36.0pt;  mso-paper-source:0;} div.Section1  {page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="border: 1pt solid white; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: white white white -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jVMj8Q-SJyU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/jVMj8Q-SJyU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5909398224623119630?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5909398224623119630/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5909398224623119630' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5909398224623119630'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5909398224623119630'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2012/01/santiago-de-compostela.html' title='Santiago de Compostela'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXPNGAXvA-I/AAAAAAAAAss/TNmfx-f1RQs/s72-c/Catedralsantiago2.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-735567976113156992</id><published>2012-01-15T01:24:00.000+01:00</published><updated>2012-01-16T12:09:47.883+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Escultura románica</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px" id="__ss_2939616"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/arte-romnico-05-esculturappt" title="ART 05.E. Escultura románica.ppt"&gt;ART 05.E. Escultura románica.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2939616" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-05-esculturappt4353&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-05-esculturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2939616" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-05-esculturappt4353&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-05-esculturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-735567976113156992?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/735567976113156992/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=735567976113156992' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/735567976113156992'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/735567976113156992'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/escultura-romanica.html' title='Escultura románica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-1979652375335348897</id><published>2012-01-14T12:42:00.000+01:00</published><updated>2012-01-16T12:09:22.702+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>La Escultura Románica</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;height:520px;"&gt;&lt;object height="520" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/escultura-romanica/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/escultura-romanica/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="520" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/escultura-romanica" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-1979652375335348897?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/1979652375335348897/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=1979652375335348897' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1979652375335348897'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1979652375335348897'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/la-escultura-romanica.html' title='La Escultura Románica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5191277668783711135</id><published>2012-01-13T12:26:00.000+01:00</published><updated>2012-01-15T22:53:32.244+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Comentario de Arte Románico</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S0sMc-M2pQI/AAAAAAAAB3o/mYgpbbqER_8/s1600-h/clemente_tahull.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425443867970675970" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 267px; height: 320px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S0sMc-M2pQI/AAAAAAAAB3o/mYgpbbqER_8/s320/clemente_tahull.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S0sLeeZivfI/AAAAAAAAB3g/gyn-tpnRtMw/s1600-h/clemente_tahull.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Realiza el Comentario de las siguientes obras de arquitectura&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S0sLHIHQ48I/AAAAAAAAB3Y/E8hmMxda73U/s1600-h/Iglesia_de_San_Martin_de_Fromista_2null.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425442393162834882" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 400px; height: 300px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S0sLHIHQ48I/AAAAAAAAB3Y/E8hmMxda73U/s400/Iglesia_de_San_Martin_de_Fromista_2null.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5191277668783711135?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5191277668783711135/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5191277668783711135' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5191277668783711135'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5191277668783711135'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/01/comentario-de-arte-romanico.html' title='Comentario de Arte Románico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/S0sMc-M2pQI/AAAAAAAAB3o/mYgpbbqER_8/s72-c/clemente_tahull.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8026673766006940422</id><published>2012-01-12T00:34:00.001+01:00</published><updated>2012-01-15T22:51:09.883+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><title type='text'>El Románico Erótico</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOBXqbMLlI/AAAAAAAACg0/Cs3PNaZAv_g/s1600/1269253196_0.jpg"&gt;&lt;img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 400px; height: 174px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOBXqbMLlI/AAAAAAAACg0/Cs3PNaZAv_g/s400/1269253196_0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5562932208258002514" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Hombres y mujeres exhibiendo impúdicamente todo su cuerpo, individuos  masturbándose, parejas en pleno coito, autofelaciones, y hasta  defecaciones. Imágenes que forman parte de la iconografía medieval y que  como tal aparecen reflejadas en muchos templos románicos.&lt;div id="tamano"&gt; &lt;p&gt;Tallas de piedra cargadas de un explícito contenido erótico o sexual que fueron cinceladas por los &lt;strong&gt;canteros de los siglos XI, XII y XIII&lt;/strong&gt;,  en los canecillos de las iglesias románicas y que nos colocan sobre la  pista, para iniciar un apasionante viaje hacia el pensamiento y la  mentalidad del hombre del medievo.&lt;/p&gt;&lt;div class="sumario derecha"&gt;  &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Para acercarnos al Románico erótico podemos comenzar por buscar la definición de la palabra &lt;strong&gt;canecillo&lt;/strong&gt;,  ya que es aquí donde mayor número de representaciones subiditas de tono  aparecen. Así pues, los canecillos son pequeñas obras de arte que se  encuentran en buen número de iglesias románicas, que se usaban para  sustentar los aleros de los tejados y de paso mostrar al pueblo los  vicios, las virtudes y las escenas cotidianas de la época que les tocó  vivir.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOBdtgTwUI/AAAAAAAACg8/e0wlQ9b7H6I/s1600/1269253196_extras_ladillos_1_0.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 215px; height: 350px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOBdtgTwUI/AAAAAAAACg8/e0wlQ9b7H6I/s400/1269253196_extras_ladillos_1_0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5562932312163991874" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Una definición tras la que se esconden los tres análisis posibles en  cuanto a la intencionalidad de las esculturas eróticas en los templos  románicos. Cualquier respuesta podría valer para interpretar unas  representaciones que tan bien podrían &lt;strong&gt;ajustarse al concepto de vicio como al de virtud&lt;/strong&gt;.  Sin olvidar que tanto el pecado como la dicha han formado siempre parte  de la vida, mal que le pesen a los que hacen las leyes, ya sea en  nombre de Dios o de la cordura establecida en cada época.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El caso es que nos extraña encontrarnos con escenas tan escandalosas  en el arte religioso románico, como si éstas no formaran parte de la  cotidianeidad del hombre de la Edad Media. Y para colmo, encontrarlas  adornando las iglesias románicas, templos de virtud, oración y devoción,  acaba por sacarnos definitivamente los colores.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pues sí, ejemplos hay, y muchos en el Románico español, que también  en otros países de Europa, como Francia y Alemania. Y dentro de la  geografía española la mayor densidad de iconografía sexual se concentra  en el sur de Cantabria y el &lt;strong&gt;norte de las provincias de Palencia y Burgos&lt;/strong&gt;. Aunque no son nada desdeñables algunos ejemplos todavía palpables en &lt;strong&gt;iglesias de Segovia, Soria y Zamora&lt;/strong&gt;, donde ni el tiempo ni la intolerancia de los siglos posteriores ha conseguido castrar su existencia.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jaime Nuño&lt;/strong&gt;, director del Centro de Estudios del Románico de la Fundación &lt;strong&gt;Santa María la Real, en Aguilar de Campoo&lt;/strong&gt;  (Palencia), es uno de los pocos estudiosos que se ha empeñado en  profundizar, hasta donde se puede, sobre la naturaleza y el significado  del Románico erótico. Para empezar Nuño mantiene que hay que analizar  los procesos históricos en el contexto en que ocurrieron, dejando a un  lado esa tendencia que tenemos los hombres a interpretar hechos pasados  utilizando puntos de vista actuales.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Y por obvio que parezca en los siglos XI y XII no había televisión,  ni ca&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOBkp6q1DI/AAAAAAAAChE/XyBAzpx5gww/s1600/1269253196_extras_ladillos_2_0.jpg"&gt;&lt;img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 215px; height: 350px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOBkp6q1DI/AAAAAAAAChE/XyBAzpx5gww/s400/1269253196_extras_ladillos_2_0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5562932431459898418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;lefacción en las casas, las familias dormían en la misma habitación  y la intimidad conyugal era prácticamente nula. De ello se deduce que  con toda probabilidad los hombres y las mujeres de esta época estaban  bastante &lt;strong&gt;acostumbrados al sexo semi público&lt;/strong&gt;, y seguramente se sonrojaban con menos facilidad que nosotros, los modernos, hablando de sexo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Primero porque era una sociedad menos culturizada, y por tanto más  desinhibida que la actual, por la que todavía no había pasado &lt;strong&gt;la contrarreforma y el puritanismo&lt;/strong&gt;  que se instaló en la mente de los católicos a partir del Concilio de  Trento. Hasta entonces, canciones, poemas y numerosos escritos aludían  con naturalidad a los actos sexuales, una realidad que se encargó de  castrar la Iglesia, a todos los niveles, con sus conceptos puritanos a  partir del siglo XVI. De hecho en el siglo XIX y principios del XX,  cuando el desnudo era toda una ofensa para los ojos piadosos se  mutilaron muchas estatuas clásicas y el mismo destino corrió la  imaginería eróticas que aparecían en los canecillos románicos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOB8fXIpgI/AAAAAAAAChM/Wrb4C299tzo/s1600/1269253196_extras_ladillos_3_0.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 215px; height: 350px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOB8fXIpgI/AAAAAAAAChM/Wrb4C299tzo/s400/1269253196_extras_ladillos_3_0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5562932840943363586" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Por eso no es descabellado pensar que quizá, los que tengamos una  perspectiva un tanto pervertida a la hora de interpretar estas pétreas  tallas seamos los hombres del siglo XXI, los mismos que hemos heredado  por arte y parte de la Iglesia los &lt;strong&gt;sentimientos de vergüenza, de indecoro y de vicio&lt;/strong&gt;,  con que nos disponemos a analizar cualquier representación sexual.  Porque lo que está claro es que no tenemos ni idea de cómo pensaba al  respecto el hombre de la Edad Media, ya que de ellos, solo nos ha  llegado lo que la élite de la Iglesia nos ha querido contar y ni que  decir tiene que se trata de una parte bastante entrenada a la hora de  manipular y distorsionar la Historia con mayúsculas. Eso sí, siempre en  nombre del Señor.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Por suerte, en Castilla y León hemos guardado ese secreto durante  ocho siglos y hoy cualquiera puede admirar los volúmenes de piedra,  dejar volar su imaginación y sacar sus propias conclusiones. Que estas  tallas estén ahí para censurar el pecado, para fomentar la reproducción,  en una época en que la mortalidad infantil era tremenda, o simplemente  porque formaban parte de la vida cotidiana de una sociedad medieval que  se adivina más liberal de lo que siempre se ha creído, forma parte de un  enigma todavía por resolver.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Con sus representaciones eróticas, el arte románico ha dejado una  puerta abierta a las interpretaciones sobre el modo de vida del hombre  del medievo, un final abierto, como en el cine, al que cada uno puede  poner picante a su gusto. Tomado de&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2010/03/22/castillayleon/1269253196.html"&gt; El mundo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8026673766006940422?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8026673766006940422/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8026673766006940422' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8026673766006940422'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8026673766006940422'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/el-romanico-erotico.html' title='El Románico Erótico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TTOBXqbMLlI/AAAAAAAACg0/Cs3PNaZAv_g/s72-c/1269253196_0.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-795559017506683262</id><published>2012-01-11T00:59:00.000+01:00</published><updated>2012-01-12T01:19:07.620+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><title type='text'>Plantas de Iglesias</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWqIFUeam7I/AAAAAAAAArk/Dmtn0nWIz1w/s1600-h/plantas.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWqIFUeam7I/AAAAAAAAArk/Dmtn0nWIz1w/s400/plantas.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290190337277074354" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A partir de estas plantas vamos a realizar este ejercicio tomado de &lt;a href="http://www.artecreha.com/Historia_Arte/images/stories/ejercicioscursomarcha/romanico.pdf"&gt;CREHA&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vamos a trabajar con las siguientes plantas y preparar  las siguientes cuestiones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A qué iglesia corresponde cada una de ellas............................&lt;br /&gt;Localización.................................................................................&lt;br /&gt;Época............................................................................................&lt;br /&gt;Cuál es de peregrinación.............................................................&lt;br /&gt;Cuál se encuentra en el Camino de Santiago.............................&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-795559017506683262?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/795559017506683262/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=795559017506683262' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/795559017506683262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/795559017506683262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/planta-de-iglesia.html' title='Plantas de Iglesias'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWqIFUeam7I/AAAAAAAAArk/Dmtn0nWIz1w/s72-c/plantas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8449334047556532640</id><published>2012-01-08T19:16:00.000+01:00</published><updated>2012-01-08T23:52:22.854+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>REPORTAJE: XACOBEO 2010 GLORIA EN LAS ALTURAS</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5rvDiwgkI/AAAAAAAAB2Q/p2kcxOGj0_E/s1600-h/pais5.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 230px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5rvDiwgkI/AAAAAAAAB2Q/p2kcxOGj0_E/s320/pais5.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417385857922400834" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal  {mso-style-parent:"";  margin:0pt;  margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} h1  {mso-margin-top-alt:auto;  margin-right:0pt;  mso-margin-bottom-alt:auto;  margin-left:0pt;  mso-pagination:widow-orphan;  mso-outline-level:1;  font-size:24.0pt;  font-family:"Times New Roman";  font-weight:bold;} p  {mso-margin-top-alt:auto;  margin-right:0pt;  mso-margin-bottom-alt:auto;  margin-left:0pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1  {size:612.0pt 792.0pt;  margin:70.85pt 85.05pt 70.85pt 85.05pt;  mso-header-margin:36.0pt;  mso-footer-margin:36.0pt;  mso-paper-source:0;} div.Section1  {page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:"Tabla normal";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-parent:"";  mso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt;  mso-para-margin:0pt;  mso-para-margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:10.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-ansi-language:#0400;  mso-fareast-language:#0400;  mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 102); font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;1. El gran 'biopic' de Jesús&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;MANUEL RIVAS&lt;/strong&gt; 20/12/2009 &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; o al juicio final. El pórtico de la gloria de la catedral de Santiago es la primera gran película de la humanidad. Rodada en piedra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;!-- ***** Fin Presentacion ***** --&gt;&lt;!-- ***** Entradilla ***** --&gt;&lt;!-- google_ad_section_start() --&gt;Allá en el siglo VI, un gran predicador, Martín de Dumio, conocido como "el apóstol de los suevos", escribió un contundente sermón, &lt;i&gt;De correctione rusticorum, &lt;/i&gt;destinado a las gentes de Galicia para convencerlas no sólo de que Dios mandaba más que el Diablo, pese a las apariencias, sino también de que no era cierto que las piedras hablaban. Pero la naturaleza siguió rumiando y expresándose con su &lt;i&gt;genius loci, &lt;/i&gt;el espíritu del lugar. Cientos de años después, en el XIX, una confidente de la naturaleza llamada Rosalía de Castro, universal poeta, ve cómo se abren los labios de la piedra. Está en el Pórtico de &lt;st1:personname productid="la Gloria" st="on"&gt;la Gloria&lt;/st1:personname&gt; de la catedral de Santiago. Los semblantes "hablan quedo unos con otros". Y los ancianos de la gran orquesta del Apocalipsis "templan risueños sus instrumentos". A punto de iniciarse el Xacobeo o Año Santo de 2010, un original proyecto de restauración, planteado con sutileza ecológica, va a permitir reanimar como nunca esta puesta en escena de la trama sagrada de la humanidad. Oír y ver la magistral película rodada en piedra, en el último tercio del siglo XII, y en base a uno de los guiones más enigmáticos de la historia de la escritura, el Apocalipsis de San Juan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;&lt;!-- ***** Fin de Entradilla ***** --&gt;&lt;!-- ***** Info complementaria ***** --&gt;&lt;!-- ***** Despiece ***** --&gt;&lt;!-- ***** Despiece ***** --&gt;&lt;!-- ***** Hermanas ***** --&gt;&lt;!-- ***** Fin Hermanas ***** --&gt;&lt;!-- ***** Otros webs ***** --&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5sV2kKEOI/AAAAAAAAB2Y/XQ7K3DaDjdE/s1600-h/pais6.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 252px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5sV2kKEOI/AAAAAAAAB2Y/XQ7K3DaDjdE/s320/pais6.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417386524453507298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ahí está todo, en panorámica, desde el Alfa hasta el Omega. En un nártex de &lt;st1:metricconverter productid="17 metros" st="on"&gt;17 metros&lt;/st1:metricconverter&gt; de largo y 4,50 de ancho. Lo que Shakespeare llamaría "el gran escenario de la humanidad", pero labrado en granito y elevándose por el trabajo de la luz, desde la cripta hacia la tribuna, donde se esmera día y noche, con el obturador de un rosetón, el enigmático director de fotografía. Desde el paraíso perdido y el cautiverio hasta el Juicio Final, con el magnífico pesaje de las almas. El gran &lt;i&gt;biopic &lt;/i&gt;de Jesucristo, con la novedad iconográfica del árbol genealógico de Jesé. La visión original de un Dios tan carnal que enseña las llagas de la tortura, acompañado de ángeles que muestran las herramientas, las &lt;i&gt;arma Christi, &lt;/i&gt;con que fue ejecutada. Está el pánico en la mirada de una madre que abraza al hijo ante el horror de las guerras del pasado y del futuro, tal vez la misma que grita con angustia en el &lt;i&gt;Guernika. &lt;/i&gt;Están los ángeles, bien llamados los "satélites del Señor", guiando a los bienaventurados, que en la obra son cuarenta extras. La vida urdida con la naturaleza real y fantástica, monstruosa y protectora, siempre simbólica, donde incluso aparece un pulpo románico. Aquí vemos, como enseñaba Lévi-Strauss, que los animales son buenos para pensar y no hay más que ver a los evangelistas, empezando por el mismo San Juan con su águila. Aquí, en fin, está el infierno terrenal, con un su genial club de diablos, ante los que queda suspendida toda incredulidad. Y aquí se alza, en el tímpano central, la forma de la esperanza apocalíptica: la ciudad celeste, en la que habitarán los inscritos en el "libro de la vida". &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5rD7sHsWI/AAAAAAAAB2I/dcxI9ob-_-0/s1600-h/pais1.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 203px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5rD7sHsWI/AAAAAAAAB2I/dcxI9ob-_-0/s320/pais1.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417385117079810402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;He estado en la cripta. La he imaginado con las grandes lámparas medievales, con el olor a grasa de ballena de la luz. A brazo partido luchaban a veces los pescadores para que las huestes del obispo no se llevasen los cetáceos varados. Sería lo lógico que la cripta tuviese el olor de las entrañas del gran pez. He subido por las escaleras interiores. Luego, por el gran andamiaje levantado para la restauración. A medida que subes los peldaños, te asalta un vértigo diferente a todos los vértigos. Ya antes de mirar, te sientes observado por los ojos de la piedra. Piensas en Vladimir y Estragón, en el momento de &lt;i&gt;Esperando a Godot &lt;/i&gt;en el que hablan de las voces muertas. Entonces no tienen suficiente con estar muertas. No, no les es suficiente. Susurran. Casi todas murmuran. Rosalía de Castro tuvo esa intuición de que hablaban a pares, como los dos de Cervantes o Beckett. Y eso se ve muy bien en los ancianos músicos del Apocalipsis, el parloteo a pares, esa cháchara preliminar de las buenas orquestas mezclada con las afinaciones. Hay otros personajes que hablan solos, en especial los profetas. Bien se ve que Isaías está rumiando algún versículo sobre política internacional, su especialidad: el eterno asunto de Babilonia.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5yyfviKjI/AAAAAAAAB3A/sy-Xbcleo14/s1600-h/Santiago.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 213px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5yyfviKjI/AAAAAAAAB3A/sy-Xbcleo14/s320/Santiago.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417393613613181490" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;En el pórtico hay otro profeta que no habla. &lt;/b&gt;Quieras o no, la mirada lo elige. Te lleva a Daniel. Está sonriendo. Una sonrisa contagiosa. Nunca antes la piedra había sonreído así. Una de las mejores sonrisas de la historia del arte. Tan enigmática como la de &lt;st1:personname productid="la Gioconda" st="on"&gt;la Gioconda&lt;/st1:personname&gt;, pero mucho más pícara. Los &lt;i&gt;biblistas &lt;/i&gt;suelen coincidir: Daniel estaría expresando su gozo profesional como profeta, la de aquel que habría acertado con más precisión la llegada del Mesías. Pero nadie, ni los &lt;i&gt;biblistas, &lt;/i&gt;puede resistirse al cotilleo. La sonrisa de Daniel, esa felicidad de la expresión, no parece motivada por el éxito, sino por el deseo. Y enfrente, en el mismo pórtico, tal vez está la respuesta. Daniel mira con disimulo la figura espléndida de la reina de Saba, al lado de &lt;st1:personname productid="la Sibila. Oigo" st="on"&gt;la Sibila.  Oigo&lt;/st1:personname&gt; retumbar la reprobación: ¡Son Judith y Esther! El primero en sugerir que esas dos figuras femeninas podían ser la maravillosa etíope que enamoró a Salomón y una de las sibilas fue un británico. En el siglo XIX se realizó, por la técnica del vaciado en yeso, una reproducción en tamaño real del pórtico con destino al Victoria &amp;amp; Albert Museum de Londres. Fue el director de este proyecto, Lonsdale, el que habló de la reina de Saba, lo que dio lugar a que con los años se abriese el sentido de la sonrisa de Daniel.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;"La piedra está viva". Eso le dijo Borges a Ramón Piñeiro. El autor de &lt;i&gt;El Aleph &lt;/i&gt;estuvo en Santiago. Le buscaron un guía. El mejor posible. El filósofo de la saudade, Ramón Piñeiro. Borges estaba ciego. Piñeiro apenas veía. ¿Cómo hicieron?, le pregunté a Piñeiro. "Fuimos palpando la piedra". Y olieron el incienso del botafumeiro. Y escucharon las campanadas palingenésicas de &lt;st1:personname productid="la Berenguela" st="on"&gt;la  Berenguela&lt;/st1:personname&gt;, tal vez cogidos de la mano como el ángel que lleva a uno de los justos. Según el relato de Piñeiro, Borges cumplió los ritos del peregrino. Son ritos &lt;i&gt;contagionistas. &lt;/i&gt;La piedra transmite, comunica. Así, tocó el pie izquierdo del Apóstol. Con la mano, recorrió las ramas y los intersticios del árbol de Jesé. Y chocó su cabeza con la de Mateo. Tres veces: tres croques. Ahora ese rito, de origen popular, se ha prohibido. Dicen que para proteger la cabeza de Mateo. Pero ¿qué será de la imaginación de Galicia sin el Santo dos Croques?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mateo. Ése es el hombre. El arquitecto está allí, en el pórtico, a ras del suelo, en la parte posterior del parteluz, mirando hacia el altar. No figura en el santoral, pero el pueblo hace siglos que lo aclamó como el santo de la imaginación. Una vez, un canónigo le preguntó a una anciana qué hacía allí, postrada en el suelo, hablando con aquella figura que no era santo ni nada. Y ella respondió: "¿Quién dice que no es santo? ¡Si fue él quien hizo todo esto!".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5tarQ-tpI/AAAAAAAAB2g/cAO_1moveoY/s1600-h/pais2.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 202px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5tarQ-tpI/AAAAAAAAB2g/cAO_1moveoY/s320/pais2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417387706831255186" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;"Andaba con el apocalipsis bajo el brazo".&lt;/b&gt; ¿Quién era el hombre obsesionado con ese &lt;i&gt;guión? &lt;/i&gt;Mateo, el maestro de obra, es a la vez el principio de realidad y uno de los mayores enigmas de la catedral de Santiago, esa "fábrica divina" que hizo de Compostela la "aldea global" de &lt;st1:personname productid="la Edad Media" st="on"&gt;la Edad  Media&lt;/st1:personname&gt;, destino de la más extraordinaria romería de los tiempos, la primera ruta turística que se mantuvo siglos y que tenía ramales por tierra y mar, desde Armenia hasta Islandia y las estribaciones árticas. Hay una marca que actúa como un &lt;i&gt;chip &lt;/i&gt;que atraviesa los siglos: la vieira. Vicente Almazán, sabio y también enigmático, muestra en &lt;i&gt;Gallaecia Scandinavica &lt;/i&gt;(1986) el mapa internacional de la vieira, venera, concha de Venus o, en francés, &lt;i&gt;coquille Saint Jacques. &lt;/i&gt;En realidad, lo que hizo el sabio Almazán fue levantar acta de una guía universal de sepulcros medievales donde lo único que resta, y a la altura del corazón, es la vieira, ese certificado natural que autentificaba la condición de peregrino a Santiago del difunto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La vieira nos lleva al mar del &lt;i&gt;Finis Terrae, &lt;/i&gt;en la hoy llamada Costa da Morte. Ahí podemos oír "rumiar lo primitivo". Sí, debía haber un camino antes del Camino. Hasta el César quiso llegar allí para ver si era cierto que el mar tenebroso chirriaba con la puesta de sol a la manera del hierro candente en el agua de la herrería. Es otro guión posible, más legendario: aquí, las almas, como en San Brandán, adquirían al morir la forma de una barca. Era el embarcadero hacia el Más Allá. La motivación "guerrera" del camino, su uso como propaganda bélica, parece en un principio tener un papel secundario. Son muchos los testimonios de quienes se aventuran a un viaje arriesgado y larguísimo para conseguir remediar lo que entonces se consideraba una maldición. El ser estéril. Así que el camino en pos de la vieira crece en prestigio como una milagrosa ruta de fecundidad, de la que se benefician desde campesinos hasta reyes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;Santiago, la montaña de piedra,&lt;/b&gt; floreció sobre una tumba. Un tipo marginal, el ermitaño Paio, establece en la noche una conexión astral entre unas luminarias y una piedra, descubre un túmulo singular, y el obispo de Iria Flavia Teodomiro tiene la habilidad, la inspiración, de identificar el lugar como la tumba de Santiago apóstol, uno de los discípulos de Cristo, un humilde pescador palestino, fallecido en martirio en Oriente. La traslación de los restos al &lt;i&gt;Finis Terrae, &lt;/i&gt;para mantenerlos a salvo, se habría hecho en "barca de piedra". Enterrado en secreto, se redescubre siglos después su tumba. Es la llamada &lt;i&gt;invention. &lt;/i&gt;Santiago nace de la fertilización de la muerte. Parece un cuento, pero, en todo caso, lo sería a medias. Hay un gran desaparecido en la historia de Galicia, que es Prisciliano, degollado en Tréveris en el siglo IV. Otra versión es que la tumba sería de una joven de estirpe galaico-romana. ¿Una sibila?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5ttfynbsI/AAAAAAAAB2o/Dx-S-vwSTBM/s1600-h/pais4.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 203px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5ttfynbsI/AAAAAAAAB2o/Dx-S-vwSTBM/s320/pais4.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417388030168624834" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La verdad incuestionable es el Pórtico de &lt;st1:personname productid="la Gloria. Y" st="on"&gt;la Gloria. Y&lt;/st1:personname&gt; Mateo con el Apocalipsis de San Juan bajo el brazo. ¡Y no sólo con el de San Juan! Con los apócrifos y con el Apocalipsis de Esdras, que sin duda conocía, como demuestra Rafael Silva Ostoyas en &lt;i&gt;El Pórtico de &lt;st1:personname productid="la Gloria" st="on"&gt;la Gloria&lt;/st1:personname&gt;: autor e interpretación, &lt;/i&gt;el libro que más luz aporta sobre el origen y sentido de la obra escultórica culmen del románico.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Después de la destrucción del primer templo, en el lugar del sepulcro se construye a partir de 1075 la catedral románica. La fachada de occidente tenía ya un bellísimo pórtico, que representaba la transfiguración de Cristo. "Admirablemente esculpido", se dice en el &lt;i&gt;Codex Calixtinus. &lt;/i&gt;¿Por qué pocos años después se construye en su lugar el Pórtico de &lt;st1:personname productid="la Gloria" st="on"&gt;la Gloria&lt;/st1:personname&gt;? Se ha especulado con alguna catástrofe o hecho violento que habría obligado a una nueva obra. La tesis de Rafael Silva parece más verosímil: la competencia de lo que hoy llamaríamos arquitectura-espectáculo. El sepulcro del Apóstol era importante, pero la "competencia" aumentaba. El románico florecía en &lt;st1:personname productid="la Europa" st="on"&gt;la Europa&lt;/st1:personname&gt; cristiana, pero no de forma estática, sino en permanente renovación. Y los pórticos eran la vanguardia. Santiago de Compostela tenía que presentarse ante el mundo diferente. Deslumbrante.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lo que hizo Mateo fue más allá. Hizo algo estremecedor. Con el Apocalipsis bajo el brazo, construyó, sí, el Pórtico de &lt;st1:personname productid="la Gloria. Pero" st="on"&gt;la Gloria. Pero&lt;/st1:personname&gt; también el centro de un paraíso inquieto.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5xii6Bd0I/AAAAAAAAB2w/S48mwwem2Ec/s1600-h/pais3.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5xii6Bd0I/AAAAAAAAB2w/S48mwwem2Ec/s320/pais3.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417392240072947522" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Miramos a los ancianos músicos. Abren los labios. Cuchichean. Templan los salterios. Su edad, al menos, es de ocho siglos. Ocho siglos para un granito de canteras próximas. Sólo una pequeña parte del pórtico es de mármol. Miramos a los ancianos, que se desentienden de nuestra mirada con cierta sorna. ¿Cómo pudo hacerlo? Hace siglos, la piedra era policromada. Primero, al temple. Después se pintó y repintó con óleo. Un error. El óleo sobre el temple crea una pátina que no deja respirar a la piedra. El actual proyecto de restauración, que dirige Concha Cirujano, del Instituto del Patrimonio Cultural de España (con el mecenazgo de &lt;st1:personname productid="la Fundación Pedro" st="on"&gt;la  Fundación Pedro&lt;/st1:personname&gt; Barrié de &lt;st1:personname productid="la Maza" st="on"&gt;la Maza&lt;/st1:personname&gt;, que ha destinado tres millones de euros), no pretende devolver la policromía al pórtico, en el sentido de "repintarlo". Se investiga con curiosas herramientas de arqueología futurista como el inclinómetro o el fisurómetro o se entra en las zonas secretas de la piedra del pórtico con la sutileza de la videoindoscopia o la exploración por ultrasonido. Es importante detectar el &lt;i&gt;punto de rocío: &lt;/i&gt;cuando se produce una condensación que puede resultar dañina. Localizar colonias de líquenes y algas. Medir la incidencia de la multitud humana. Los trabajos de estudio comenzaron en el mes de julio de 2009 y se prolongarán un año. Es un acercamiento ecologista al pórtico: observar la metamorfosis de la piedra; escuchar su pálpito; merodear su zona secreta. Un periodo que abarca las cuatro estaciones. Conocer el &lt;i&gt;cambio climático &lt;/i&gt;del pórtico. La humedad aparece como el principal factor de riesgo. Por las termografías realizadas, parece que la humedad del suelo y de las pilastras no llega al pórtico. La humedad, por decirlo así, trepa en sus momentos más activos unos dos metros de altura.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;Cada edificio es un organismo.&lt;/b&gt; Dentro de ese ecosistema que es la catedral de Santiago, el pórtico, además de una obra sublime, es un ser vivo muy complejo. Hubo algunas modificaciones a lo largo de los siglos, no siempre muy acertadas. Se trata de encontrar ahora las "bocas" del pórtico. Allí por donde respiraba y que a veces fueron tapiadas. También para la conservación hay que aplicar el &lt;i&gt;genius loci. &lt;/i&gt;Hoy día identifica un tipo de arte o arquitectura muy imbricado con el entorno en que nace. En su origen, el &lt;i&gt;genius loci &lt;/i&gt;era el espíritu protector del lugar. El pórtico tiene potente espíritu guardián que le ha permitido sobrevivir a intervenciones funestas. Había que pensar en el maestro Mateo como el &lt;i&gt;genius loci &lt;/i&gt;en el doble sentido. "Hay una inteligencia extraordinaria en la construcción, también en el sentido de prever el paso del tiempo".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5y_eqPSmI/AAAAAAAAB3I/wqT1RymsG9A/s1600-h/Ciudades+Patrimonio+-+La+Coru%C3%B1a+-+Santiago+de+Compostela+-+Catedral+-+Portico+de+la+Gloria+02.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5y_eqPSmI/AAAAAAAAB3I/wqT1RymsG9A/s320/Ciudades+Patrimonio+-+La+Coru%C3%B1a+-+Santiago+de+Compostela+-+Catedral+-+Portico+de+la+Gloria+02.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417393836660836962" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La piedra del pórtico, transformada en materia sutil, tiene esa doble condición de ser vulnerable y a la vez resistente. La gran plaza a la que miran las fachadas de la catedral, el hostal (antiguo hospital) de los Reyes Católicos, San Clemente (actual rectorado) y el pazo o palacio de Raxoi lleva el nombre nada presuntuoso de Obradoiro, que en castellano significa &lt;i&gt;taller. &lt;/i&gt;Y uno lo imagina no como fábrica sufrida, sino a la manera de los lugares creativos donde los canteros cantan, charlan y de vez en cuando, protegidas por la percusión sutil del cincel, se intercambian secretos y consignas en su &lt;i&gt;xiria &lt;/i&gt;(jerga): &lt;i&gt;O verbo dos arxinas, &lt;/i&gt;también llamado &lt;i&gt;El latín de los canteros, &lt;/i&gt;que tomó préstamo de las lenguas del Camino. Uno de ellos, en ejemplo recogido por Varela Pose, puede preguntar: &lt;i&gt;¿Cantos zoinas paruan na caicoa? &lt;/i&gt;(¿cuántos curas hay en la iglesia?). Y otro responder: &lt;i&gt;Bate e sedio &lt;/i&gt;(par y medio).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;i&gt;-Ah!, bai, bai &lt;/i&gt;(¡ah!, vale, vale).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La belleza del pórtico quedará realzada tras la restauración &lt;i&gt;ecológica, &lt;/i&gt;pero se impondrá la artificialidad de pintarlo de nuevo. Imagino el pórtico policromado en &lt;st1:personname productid="la Edad Media." st="on"&gt;la Edad  Media.&lt;/st1:personname&gt; Imagino a los peregrinos ante esa escenografía, iluminada con la luz del poniente, después de haber quemado los harapos en &lt;i&gt;A Cruz dos Farrapos, &lt;/i&gt;en el tejado enlosado de la catedral. Pero tampoco cambiaría esta experiencia. Ahora, a pocos centímetros, la piedra conserva una memoria de la policromía que la hace todavía más verdadera. Cuando hablo de verdad, hablo de ellos, de los seres que encarnan la piedra. De la verdad de su ficción.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Y el enigma de Mateo se va aclarando. No su vida, de la que casi nada sabemos. Sólo se conserva el documento de su paga. Fernando II de Galicia y León acuerda remunerarle con dos marcos de plata semanales de manera que sumen cien maravedises al año. Se sabe que antes de trabajar en el taller de la catedral fue constructor de puentes, un oficio muy cualificado. Pero, al margen de noticias, de su falta, hay algo que sabemos con seguridad a la vista del pórtico: Mateo y las otras cuatro &lt;i&gt;manos &lt;/i&gt;que se detectan se adelantaron en siglos en el modo de representar las figuras. En su naturalismo. Como diría Darío Villanueva, tuvo que haber un "polen" especial, porque no puede ser una casualidad la coincidencia del florecimiento de los &lt;i&gt;cancioneiros &lt;/i&gt;(música y poesía, con más de trescientos trovadores documentados) y esta vanguardia escultórica y arquitectónica.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;Lo que hace mateo en el pórtico es&lt;/b&gt; lo que nos asombrará en Caravaggio. Apóstoles, profetas, figuras míticas tienen rostro de tipos populares. Los ancianos músicos apocalípticos seguramente son los músicos que conocía Mateo. Y tal vez Daniel y sus compañeros profetas subían del Inferniño o bajaban de una taberna de &lt;st1:personname productid="la Algalia" st="on"&gt;la  Algalia&lt;/st1:personname&gt; antes de ser inmortalizados. Y el demonio de la primera tentación sería uno de los cómicos que se ganaban la vida y se alegraban cuando veían excrementos de caballo en la ciudad, señal de que habría público. Y su alegre grito de suerte sería: &lt;i&gt;"Moita merda!".&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5yesB4OCI/AAAAAAAAB24/xH6nx_KB6us/s1600-h/Ap%C3%B3stoles_del_P%C3%B3rtico_de_la_Gloria.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5yesB4OCI/AAAAAAAAB24/xH6nx_KB6us/s320/Ap%C3%B3stoles_del_P%C3%B3rtico_de_la_Gloria.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417393273313966114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;No es nada extraño, en realidad, el sentir que el pórtico más célebre del románico está actuando. "El que concibió la iconografía del pórtico imaginó la serie de profetas no tanto como una aparición celestial, sino como algo real. Más allá del poderío y majestad que evocan sus figuras, son personajes de carne y hueso". Es la tesis de Julio I. González Montañés, autor del estudio más riguroso sobre los orígenes del teatro y los espectáculos públicos en Galicia. Una tesis muy fundada, en la que se remite a la representación en la catedral del &lt;i&gt;Ordo prophetarum&lt;/i&gt; y otras ceremonias dramáticas. También los demonios remiten a máscaras usadas en la escenografía medieval. La máscara grotesca, los pantalones peludos y las sandalias del demonio de la primera tentación son puro neorrealismo medieval. Así era el vestuario en los "cortejos de diablos".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Santiago, mucho antes de que el profesor canadiense MacLuhan formulase la teoría, funcionó como un nódulo de la aldea global. Pero el primer círculo, una vez producida la &lt;i&gt;invention, &lt;/i&gt;es la cabeza de pelo caracoleado de Mateo. La cabeza del Santo dos Croques. Él fue quien marcó Santiago de Compostela con la impronta del paraíso inquieto. Es así como define Gaston Bachelard la pintura de Chagall. Hay en el mundo representado una elevación que no se escinde de lo humano. Así es el Pórtico de &lt;st1:personname productid="la Gloria. Las" st="on"&gt;la Gloria. Las&lt;/st1:personname&gt; piedras hablan. Y es un milagro. Pero también es cierto que nunca lo sagrado fue tan realista   ( &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/portada/PORTICO/GLORIA/CINE/PIEDRA/elpepipor/20091220elpepspor_8/Tes/"&gt;reportaje de Suplemento de El Pais&lt;/a&gt;)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8449334047556532640?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8449334047556532640/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8449334047556532640' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8449334047556532640'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8449334047556532640'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/12/reportaje-xacobeo-2010-gloria-en-las.html' title='REPORTAJE: XACOBEO 2010 GLORIA EN LAS ALTURAS'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sy5rvDiwgkI/AAAAAAAAB2Q/p2kcxOGj0_E/s72-c/pais5.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6586664939952057403</id><published>2012-01-07T10:19:00.000+01:00</published><updated>2012-01-08T23:50:04.386+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><title type='text'>Románico Catalán</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;El &lt;b&gt;arte románico de Cataluña&lt;/b&gt; es de una gran importancia dentro de esta disciplina para el estudio general del arte románico en España, con sus características y expansión propias y particulares. Durante los siglos XI y XII se concentró en el área correspondiente a lo que sería con el tiempo Cataluña, un extenso número de edificios románicos, sobre todo en las zonas comprendidas por las actuales provincias de Barcelona, Gerona y norte de Lérida.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La rápida difusión del estilo románico se debió a los condes catalanes, así como a los obispos que fueron recuperando y ocupando las distintas sedes, y a las &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Orden_de_Cluny" title="Orden de Cluny"&gt;comunidades benedictinas&lt;/a&gt;, en un amplio proceso de repoblación que tuvo su inicio a partir de la desaparición de la hegemonía musulmana en Cataluña. Se estima como caso excepcional y modélico la fundación del monasterio benedictino de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Pedro_de_Roda" title="San Pedro de Roda" class="mw-redirect"&gt;San Pedro de Roda&lt;/a&gt; en Gerona y su gran riqueza decorativa se considera como un gran adelanto en lo que sería el arte románico de los siglos venideros.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En este monasterio, sobre todo en su iglesia, se unió el tradicional estilo carolingio con el recién importado románico de los primeros años del siglo XI. El edificio aunque ruinoso en la actualidad, se muestra grandioso y continúa siendo el ejemplo principal para el estudio del grupo de monumentos románicos conservados en la comarca histórica del Rosellón. Estructuras y elementos parejos con este monasterio se encuentran en los edificios de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monasterio_de_Sant_Andreu_de_Sureda" title="Monasterio de Sant Andreu de Sureda"&gt;Sant Andreu de Sureda&lt;/a&gt;, en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vallespir" title="Vallespir"&gt;Vallespir&lt;/a&gt; en los Pirineos Orientales, en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Santa_Eulalia_de_Elna" title="Catedral de Santa Eulalia de Elna" class="mw-redirect"&gt;catedral de Elna&lt;/a&gt; (&lt;span class="mw-redirect"&gt;Elna&lt;/span&gt;), y en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monasterio_de_Sant_Gen%C3%ADs_de_Fontanes" title="Monasterio de Sant Genís de Fontanes"&gt;Sant Genís les Fonts&lt;/a&gt; también en Vallespir. Estos ejemplos son testimonios de los comienzos de la arquitectura románica en Cataluña, antes de la generalización de las obras lombardas, obras que suponen la característica por excelencia del románico catalán.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En este enlace puedes encontrar aspectos interesantes de este arte:&lt;a href="http://www.romanicat.net/pag/frames_esp.htm"&gt;Románico catalán&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class="slideshow-title"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;/span&gt;Romanico Catalan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;From: &lt;a href="http://www.slideshare.net/tomperez" class="slideshow-author"&gt;tomperez&lt;/a&gt;,&lt;span class="ago"&gt;12 months ago&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="slideshow-embed"&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_228986"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/tomperez/romanico-catalanfjp?type=powerpoint" title="Romanico Catalan(Fjp)"&gt;Romanico Catalan(Fjp)&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=romanico-catalanfjp-1200418079286067-5&amp;amp;stripped_title=romanico-catalanfjp"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=romanico-catalanfjp-1200418079286067-5&amp;amp;stripped_title=romanico-catalanfjp" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/tomperez/romanico-catalanfjp?type=powerpoint" title="View Romanico Catalan(Fjp) on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/arte"&gt;arte&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/romanico"&gt;romanico&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una panorámica del románico del valle de Boí; cortesía de un visitante de este slide. Para aquellos que quieran disfrutar un poco más del románico del Pirineo.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/tomperez/romanico-catalanfjp" class="slideshow-link"&gt;SlideShare Link&lt;/a&gt;&lt;img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTIzMTc1MTk1OTA3OCZwdD*xMjMxNzUxOTg2OTg*JnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZ*PSZvPTcxZmQyYTI2MWI*NzQ1OTU4MmNkMWIwOWEwODBhNzNm.gif" border="0" height="0" width="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6586664939952057403?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6586664939952057403/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6586664939952057403' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6586664939952057403'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6586664939952057403'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/romanico-catalan.html' title='Románico Catalán'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7340799361765465732</id><published>2011-12-24T15:12:00.005+01:00</published><updated>2011-12-24T15:51:02.435+01:00</updated><title type='text'>Felices Fiestas</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold; font-family:georgia;font-size:180%;"  &gt;Felices Fiestas os deseo a todos Con mucha Felicidad Amor y deseo de vivir en Paz&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-hmNBoU-SXQ4/TvXeYK4559I/AAAAAAAAC2A/uuVBQotENuU/s1600/melos.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 645px; height: 499px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-hmNBoU-SXQ4/TvXeYK4559I/AAAAAAAAC2A/uuVBQotENuU/s400/melos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5689698211073746898" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7340799361765465732?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7340799361765465732/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7340799361765465732' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7340799361765465732'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7340799361765465732'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/12/felices-fiestas.html' title='Felices Fiestas'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-hmNBoU-SXQ4/TvXeYK4559I/AAAAAAAAC2A/uuVBQotENuU/s72-c/melos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2819915123172233775</id><published>2011-12-20T09:01:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T11:01:38.069+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>Arquitectura Románica española</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object height="520" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/arquitectura-romnico-en-espaa/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/arquitectura-romnico-en-espaa/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="520" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/arquitectura-romnico-en-espaa" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: url(&amp;quot;http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif&amp;quot;) repeat scroll 0% 0% transparent; -moz-background-inline-policy: continuous; float: right; outline: medium none; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2819915123172233775?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2819915123172233775/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2819915123172233775' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2819915123172233775'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2819915123172233775'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/12/arquitectura-romanica-espanola.html' title='Arquitectura Románica española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4939827759298734153</id><published>2011-12-20T01:32:00.001+01:00</published><updated>2011-12-19T11:03:47.860+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><title type='text'>La Arquitectura románica Española</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span class="slideshow-title"  style="font-size:14;"&gt;La Arquitectura Románica Española &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;From: &lt;a class="slideshow-author" href="http://www.slideshare.net/tomperez"&gt;tomperez&lt;/a&gt;,&lt;span class="ago"&gt;2 years ago&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="slideshow-embed"&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_202587"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/tomperez/a-arquitectura-romnica-espaola-04-5?type=powerpoint" title="A Arquitectura RomáNica EspañOla 04 5"&gt;A Arquitectura RomáNica EspañOla 04 5&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=a-arquitectura-romnica-espaola-04-5-1197576148250302-2&amp;amp;stripped_title=a-arquitectura-romnica-espaola-04-5"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=a-arquitectura-romnica-espaola-04-5-1197576148250302-2&amp;amp;stripped_title=a-arquitectura-romnica-espaola-04-5" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/tomperez/a-arquitectura-romnica-espaola-04-5?type=powerpoint" title="View A Arquitectura RomáNica EspañOla 04 5 on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/romanica"&gt;romanica&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="slideshow-description"&gt;Panorámica regional de la arquitctura románica en la España cristiana medieval&lt;/div&gt;&lt;a class="slideshow-link" href="http://www.slideshare.net/tomperez/a-arquitectura-romnica-espaola-04-5"&gt;SlideShare Link&lt;/a&gt;&lt;img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTIzMjMyNTEzMTQyMSZwdD*xMjMyMzI1MTcxMjM*JnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZ*PSZvPWU*MmI5MTRhMWU4NDQwYzFhMTE2ZmQ2MjQwMTgwZTEz.gif" border="0" height="0" width="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-4939827759298734153?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/4939827759298734153/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=4939827759298734153' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4939827759298734153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4939827759298734153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/la-arquitectura-romanica-europea.html' title='La Arquitectura románica Española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-9067474750559925038</id><published>2011-12-19T22:25:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T11:04:27.245+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arquitectura románica europea</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2939975"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/arte-romnico-03-arquitectura-europeappt-2939975" title="ART 05.C. Arquitectura románica europea.ppt"&gt;ART 05.C. Arquitectura románica europea.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2939975" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-03-arquitectura-europeappt734&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-03-arquitectura-europeappt-2939975&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2939975" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-03-arquitectura-europeappt734&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-03-arquitectura-europeappt-2939975&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-9067474750559925038?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/9067474750559925038/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=9067474750559925038' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9067474750559925038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9067474750559925038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/arquitectura-romanica-europea.html' title='Arquitectura románica europea'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6614472290294415181</id><published>2011-12-19T06:57:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T11:00:34.312+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><title type='text'>Las marcas de cantería</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTkp3QmFaI/AAAAAAAAAtk/qGNVFhgOHas/s1600-h/romanico+unmundo_01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 271px; height: 349px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTkp3QmFaI/AAAAAAAAAtk/qGNVFhgOHas/s400/romanico+unmundo_01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293106869926499746" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXRji4MpvJI/AAAAAAAAAtc/YcgApZE98KE/s1600-h/LoarreLastanosa%2520G02.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 141px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXRji4MpvJI/AAAAAAAAAtc/YcgApZE98KE/s200/LoarreLastanosa%2520G02.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5292964912919329938" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;"Reflexionemos un instante sobre la funcionalidad de las marcas de cantería. ¿Para qué sirven?.. En la cantera los trabajadores obtienen bloques de piedra de un tamaño adecuado. Materia prima que el cantero trabajará con sus herramientas hasta obtener del "sólido capaz" la pieza deseada. Si se trata de un sillar, que es lo más frecuente, trabajará cinco de sus seis caras, dejando la interior solo desbastada. Las caras de arriba y abajo (lecho y sobrelecho), así como las laterales (juntas) necesitan un correcto tratamiento para que su ajuste sea perfecto. En ocasiones, ya desde la cantera los bloques de materia prima traen indicaciones en forma de marcas para que el cantero sepa la posición que ese bloque tenía en la naturaleza a fin de que en la obra sea la misma posición en que se sabe que ha trabajado bien, soportando presiones naturales. Lechos, sobrelechos y juntas pueden llevar señales específicas, que no quedarán a la vista.&lt;br /&gt;Porque vista queda una sola cara de las seis del sillar. Y es objeto de meticulosa preparación a tallante por el cantero que una vez acabada su labor marcará la piedra con su signo. Lo hace para llevar contabilidad de su trabajo. La&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXRjGkBUrfI/AAAAAAAAAtM/tXEdd_QjDxo/s1600-h/AgueroLlaves%2520G37.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 150px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXRjGkBUrfI/AAAAAAAAAtM/tXEdd_QjDxo/s200/AgueroLlaves%2520G37.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5292964426466766322" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; retribución será proporcional al número y especificidad de piezas acabadas que serán llevadas a la obra.&lt;br /&gt;Cuando es una obra pequeña y solo hay un cantero, no hace falta firmar los bloques. Ya se sabe que todos son suyos. En obras grandes con muchos grupos tr&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXRjQ1rnNWI/AAAAAAAAAtU/0WrUcpcTPcQ/s1600-h/laadrada3.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 161px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXRjQ1rnNWI/AAAAAAAAAtU/0WrUcpcTPcQ/s200/laadrada3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5292964603006236002" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;abajando a la vez, la cosa se complica, y se requiere esa especial forma de contabilidad. Muchos trabajadores en la logia indican un comitente poderoso capaz de pechar con los gastos de todos ellos.&lt;br /&gt;Las marcas, por lo general son sencillos símbolos a base de rayas, figuras geométricas, o más frecuentemente una letra, quizá la inicial del cantero. Pero hay una serie de marcas, pocas, en las que la complejidad de su elaboración hace que meditemos sobre la finalidad de la misma......" Para &lt;a href="http://www.romanicoaragones.com/31-Sotonera/990414-AgueroSantiagoLlaves.htm"&gt;continuar leyendo&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6614472290294415181?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6614472290294415181/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6614472290294415181' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6614472290294415181'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6614472290294415181'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/01/blog-post.html' title='Las marcas de cantería'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXTkp3QmFaI/AAAAAAAAAtk/qGNVFhgOHas/s72-c/romanico+unmundo_01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6548630666819966696</id><published>2011-12-18T23:35:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T10:58:51.802+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>El Románico, un arte Europeo</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object height="520" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/my-video-playlist_7595/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/my-video-playlist_7595/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="520" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/my-video-playlist_7595" target="_blank" style="background: url(&amp;quot;http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif&amp;quot;) repeat scroll 0% 0% transparent; float: right; margin: 0pt; padding: 0pt; outline: medium none; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6548630666819966696?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6548630666819966696/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6548630666819966696' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6548630666819966696'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6548630666819966696'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/el-romanico-un-arte-europeo.html' title='El Románico, un arte Europeo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8446962517826728217</id><published>2011-12-18T00:13:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T11:04:45.148+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Caracteristicas generales Arquitectura Románica</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2939954"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/arte-romnico-02-arquitecturacaractersticas-generalesppt-2939954" title="ART 05.B. Arquitectura románica.ppt"&gt;ART 05.B. Arquitectura románica.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2939954" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-02-arquitecturacaractersticas-generalesppt623&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-02-arquitecturacaractersticas-generalesppt-2939954&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2939954" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-02-arquitecturacaractersticas-generalesppt623&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-02-arquitecturacaractersticas-generalesppt-2939954&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8446962517826728217?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8446962517826728217/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8446962517826728217' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8446962517826728217'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8446962517826728217'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/caracteristicas-generales-arquitectura.html' title='Caracteristicas generales Arquitectura Románica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5897748161102450720</id><published>2011-12-17T23:56:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T10:57:58.178+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7.Arte Románico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Introduccion al Románico</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2939535"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/arte-romnico-01-introduccin-histricappt" title="ART 05.A. Románico. Introducción histórica.ppt"&gt;ART 05.A. Románico. Introducción histórica.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2939535" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-01-introduccin-histricappt2269&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-01-introduccin-histricappt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2939535" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-romnico-01-introduccin-histricappt2269&amp;amp;stripped_title=arte-romnico-01-introduccin-histricappt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5897748161102450720?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5897748161102450720/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5897748161102450720' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5897748161102450720'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5897748161102450720'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/01/introduccion-al-romanico_09.html' title='Introduccion al Románico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8554402614461233392</id><published>2011-12-16T00:25:00.000+01:00</published><updated>2011-12-16T00:30:03.880+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arte Mozárabe</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_856137"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ElenaLB/arte-mozarabe-presentation" title="Arte Mozarabe"&gt;Arte Mozarabe&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=a-mozarabe-1229593991808094-1&amp;amp;stripped_title=arte-mozarabe-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=a-mozarabe-1229593991808094-1&amp;amp;stripped_title=arte-mozarabe-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ElenaLB"&gt;Elena &lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8554402614461233392?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8554402614461233392/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8554402614461233392' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8554402614461233392'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8554402614461233392'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/arte-mozarabe.html' title='Arte Mozárabe'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7200795559988178914</id><published>2011-12-15T09:36:00.000+01:00</published><updated>2011-12-16T00:33:44.082+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><title type='text'>Beatos, Beato de Liebana</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwM1Onh6x0I/AAAAAAAABqw/kC2-5UgTBBs/s1600/B.Facundus_191v.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 310px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwM1Onh6x0I/AAAAAAAABqw/kC2-5UgTBBs/s400/B.Facundus_191v.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5405222503020414786" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Se conoce como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Los_Beatos" title="Los Beatos" class="mw-redirect"&gt;Los Beatos&lt;/a&gt; a los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Manuscrito" title="Manuscrito"&gt;manuscritos&lt;/a&gt; de los siglos &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_X" title="Siglo X"&gt;X&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XI" title="Siglo XI"&gt;XI&lt;/a&gt;, más o menos abundantemente ilustrados, donde se copian el Apocalipsis de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Juan" title="San Juan"&gt;San Juan&lt;/a&gt; y los Comentarios sobre este texto redactados en el siglo &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VIII" title="Siglo VIII"&gt;VIII&lt;/a&gt; por el Beato de Liébana. Escribió los Comentarios al Apocalipsis de San Juan (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Commentarium_in_Apocalypsin" title="Commentarium in Apocalypsin" class="mw-redirect"&gt;Commentarium in Apocalypsin&lt;/a&gt;), en el año &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/776" title="776"&gt;776&lt;/a&gt;. Diez años después, en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/786" title="786"&gt;786&lt;/a&gt;, redacta la versión definitiva. En esta versión pretende hacer frente a la crisis por la que pasaba la Iglesia en aquellos años e intenta demostrar que está en posesión de la &lt;i&gt;traditio&lt;/i&gt; sobre la llegada y predicación del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_el_Mayor" title="Santiago el Mayor"&gt;Apóstol Santiago&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt;. Para ello se basa en ciertos escritos del libro &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Breviario_de_los_Ap%C3%B3stoles&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Breviario de los Apóstoles (aún no redactado)"&gt;Breviario de los Apóstoles&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El Apocalipsis de Juan es el último libro del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Canon_b%C3%ADblico" title="Canon bíblico"&gt;corpus bíblico cristiano&lt;/a&gt;. La clase literaria apocalíptica (del griego apocalupteïn, revelar) florece en el período intertestamentario (entre el II  siglo antes de J.-C. y el I siglo antes de J.-C.) encuentra sus raíces, no en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nuevo_Testamento" title="Nuevo Testamento"&gt;Nuevo Testamento&lt;/a&gt;, sino en los últimos libros del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antiguo_Testamento" title="Antiguo Testamento"&gt;Antiguo&lt;/a&gt;, en particular, algunas partes del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Libro_de_Daniel" title="Libro de Daniel"&gt;Libro de Daniel&lt;/a&gt; (escrito hacia 167 antes del J.C.): el Apocalipsis tiene entonces más relaciones conceptuales y de contexto con la cultura semítica del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antiguo_Testamento" title="Antiguo Testamento"&gt;Antiguo Testamento&lt;/a&gt; que con el mundo de los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Evangelios" title="Evangelios" class="mw-redirect"&gt;Evangelios&lt;/a&gt;. El Apocalipsis de Juan se redactó en el último tercio del siglo I, durante las persecuciones de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=N%C3%A9ron&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Néron (aún no redactado)"&gt;Néron&lt;/a&gt;, después de la de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Domiciano" title="Domiciano"&gt;Domiciano&lt;/a&gt; contra los cristianos que se negaban a rendir culto el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emperador" title="Emperador"&gt;Emperador&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwM13P6yIhI/AAAAAAAABq4/akqNnPDfElM/s1600/B_Osma_108.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 191px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwM13P6yIhI/AAAAAAAABq4/akqNnPDfElM/s320/B_Osma_108.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5405223201056891410" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Un apocalipsis es un "descubrimiento" del futuro, revelado a un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alma" title="Alma"&gt;alma&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Transcripci%C3%B3n_%28ling%C3%BC%C3%ADstica%29" title="Transcripción (lingüística)"&gt;transcrita&lt;/a&gt; bajo una forma poética más o menos críptica. Es un discurso &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escatolog%C3%ADa_%28religi%C3%B3n%29" title="Escatología (religión)"&gt;escatológico&lt;/a&gt;. Se calificaron los Apocalipsis de "Evangelios de la Esperanza", ya que anuncian a poblaciones martirizadas que el mal histórico consigue una felicidad eterna. El texto parece generalmente oscuro a los que no están iniciados en la cultura bíblica: destinado a los creyentes y a ellos sólo, hace referencia a la Historia Santa y a libros proféticos del Antiguo Testamento.  Es pues una concepción de la Historia  destinada a mostrar a los que sufren cómo el Bien Supremo se encontrará al término de una marcha históricamente necesaria a través del Mal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Los colores de las pinturas son el rojo (más o menos oscuro), el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ocre" title="Ocre"&gt;ocre&lt;/a&gt;, el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Verde" title="Verde"&gt;verde&lt;/a&gt; oscuro, el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rosa" title="Rosa"&gt;rosa&lt;/a&gt;-&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Malva" title="Malva"&gt;malva&lt;/a&gt;, el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Azul" title="Azul"&gt;azul&lt;/a&gt; oscuro, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%BArpura" title="Púrpura"&gt;púrpura&lt;/a&gt;, a&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Naranja" title="Naranja"&gt;naranjado&lt;/a&gt;, y sobre todo el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Amarillo" title="Amarillo"&gt;amarillo&lt;/a&gt; huevo muy luminoso, muy intenso, consustancial a la pintura mozárabe. Se emplea el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Negro" title="Negro"&gt;negro&lt;/a&gt; también. El azul claro y el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gris" title="Gris"&gt;gris&lt;/a&gt; son raros.&lt;/p&gt; Los colores "calientes" son los predominantes: rojo, anaranjado, amarillo.Los colores son puros, sin medias tintas, sin mezclas, sin transiciones de uno a otro&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwM3iS9LicI/AAAAAAAABrA/2a_NX4n-eKU/s1600/mappemonde45bisv.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 210px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwM3iS9LicI/AAAAAAAABrA/2a_NX4n-eKU/s320/mappemonde45bisv.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5405225040118254018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;los pintores de los Beatos no buscan una adecuación con el mundo de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n" title="Percepción"&gt;percepción&lt;/a&gt;. La realidad que dan a conocer es de carácter &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espiritual" title="Espiritual"&gt;espiritual&lt;/a&gt;.Los artistas de los siglos X y XI, solucionaron el problema desrealizando las escenas, renunciando a todo elemento de decorado inútil con el fin de no sumergir la mirada del lector en todo lo que descartaría el espíritu de la parte fundamental. Las miniaturas entonces son liberadas, purificadas de todo lo que puede darse por anecdótico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Para saber más sobre los Beatos o para verlos a mayor tamaño, y en variedad de imágenes  enlaza con &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Beato_de_Li%C3%A9bana"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7200795559988178914?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7200795559988178914/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7200795559988178914' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7200795559988178914'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7200795559988178914'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/beatos-beato-de-liebana.html' title='Beatos, Beato de Liebana'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwM1Onh6x0I/AAAAAAAABqw/kC2-5UgTBBs/s72-c/B.Facundus_191v.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5227357024162715313</id><published>2011-12-14T09:54:00.000+01:00</published><updated>2011-12-14T23:58:38.291+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arte Asturiano</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_845564"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ElenaLB/a-asturiano-presentation" title="A. ASTURIANO"&gt;A. ASTURIANO&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=a-asturiano-1229335414476474-1&amp;amp;stripped_title=a-asturiano-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=a-asturiano-1229335414476474-1&amp;amp;stripped_title=a-asturiano-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ElenaLB"&gt;Elena &lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5227357024162715313?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5227357024162715313/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5227357024162715313' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5227357024162715313'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5227357024162715313'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/arte-asturiano.html' title='Arte Asturiano'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7688729955762814782</id><published>2011-12-13T01:23:00.001+01:00</published><updated>2011-12-16T00:32:12.695+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>La capilla palatina de Aquisgran</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QpWSat5ollg&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QpWSat5ollg&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vamos a partir del vídeo y despues de descargar los materiales que encontrarás&lt;a href="http://proyectotelemaco.wikispaces.com/file/view/La+Capilla+Palatina+de+Aquisgr%C3%A1n+buen%C3%ADsimo.doc"&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://proyectotelemaco.wikispaces.com/page/diff/sociales.historia.carlomagno/24467293"&gt;aquí &lt;/a&gt;&lt;a href="http://proyectotelemaco.wikispaces.com/page/diff/sociales.historia.carlomagno/24467293"&gt;   &lt;/a&gt;o en este &lt;a href="http://pobladores.lycos.es/channels/ayuda/Historia_del_Arte/area/4/subarea/3"&gt;otro&lt;/a&gt; enlace, a elaborar  una ficha técnica sobre este edificio, con los siguientes puntos:&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWsKanPkKvI/AAAAAAAAArs/sKs9hydkFnw/s1600-h/palatina.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 303px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWsKanPkKvI/AAAAAAAAArs/sKs9hydkFnw/s400/palatina.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290333639603923698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Origen de la contrucción &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Autor&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Características de la construcción&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Antecedentes&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Valoración de la obra&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Otros aspectos&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Planta de la capilla Palatina de Aquisgran&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7688729955762814782?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7688729955762814782/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7688729955762814782' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7688729955762814782'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7688729955762814782'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/12/la-capilla-palatina-de-aquisgran.html' title='La capilla palatina de Aquisgran'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWsKanPkKvI/AAAAAAAAArs/sKs9hydkFnw/s72-c/palatina.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8952754945815959886</id><published>2011-12-12T00:55:00.002+01:00</published><updated>2011-12-12T00:57:40.189+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><title type='text'>Comentario de S. María del Naranco</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-nvLIR7vV0jM/TuVDaefBfuI/AAAAAAAAC10/P36WD8a_K-U/s1600/Santa-Maria-del%2BNaranco.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-nvLIR7vV0jM/TuVDaefBfuI/AAAAAAAAC10/P36WD8a_K-U/s400/Santa-Maria-del%2BNaranco.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5685024226763964130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWqHipHre7I/AAAAAAAAArc/8Txw7dylXIg/s1600-h/naranco.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 220px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWqHipHre7I/AAAAAAAAArc/8Txw7dylXIg/s400/naranco.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290189741523434418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8952754945815959886?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8952754945815959886/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8952754945815959886' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8952754945815959886'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8952754945815959886'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/12/comentario-de-s-maria-del-naranco.html' title='Comentario de S. María del Naranco'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-nvLIR7vV0jM/TuVDaefBfuI/AAAAAAAAC10/P36WD8a_K-U/s72-c/Santa-Maria-del%2BNaranco.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3299782450699461126</id><published>2011-12-12T00:37:00.000+01:00</published><updated>2011-12-14T23:57:18.167+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Varios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><title type='text'>Videos Arte Perrománico</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;height:521px;"&gt;&lt;object height="521" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/arte-prerromnico/425/521/0xff931f/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/arte-prerromnico/425/521/0xff931f/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="521" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/arte-prerromnico" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3299782450699461126?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3299782450699461126/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3299782450699461126' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3299782450699461126'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3299782450699461126'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/videos-arte-perromanico.html' title='Videos Arte Perrománico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7492173610832093496</id><published>2011-12-09T09:48:00.000+01:00</published><updated>2011-12-09T00:05:41.487+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arte Visigodo</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_757882"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ElenaLB/a-visigodo-presentation" title="A. Visigodo"&gt;A. Visigodo&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=a-visigodo-1226862570264036-9&amp;amp;stripped_title=a-visigodo-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=a-visigodo-1226862570264036-9&amp;amp;stripped_title=a-visigodo-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ElenaLB"&gt;Elena &lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7492173610832093496?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7492173610832093496/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7492173610832093496' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7492173610832093496'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7492173610832093496'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/arte-visigodo.html' title='Arte Visigodo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8964957369474015490</id><published>2011-12-08T01:40:00.000+01:00</published><updated>2011-12-09T00:07:04.209+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>Principales núcleos de arte prerrománico</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZZ8U5eD43HE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ZZ8U5eD43HE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8964957369474015490?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8964957369474015490/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8964957369474015490' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8964957369474015490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8964957369474015490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/12/principales-nclueos-de-arte-prerromnico.html' title='Principales núcleos de arte prerrománico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2316223031153625364</id><published>2011-12-05T09:49:00.001+01:00</published><updated>2011-12-05T12:06:11.375+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Repaso'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mapa conceptual'/><title type='text'>Repaso arte hispano musulman</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/c-mpasarte/hispanomusulmanresumen.html"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277122406327887378" style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 283px; cursor: pointer; height: 320px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STwa3oFtphI/AAAAAAAAAoY/Zyr5du57r6c/s320/hispano+repaso.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para repasar el arte musulman en la imagen tienes el enlace al mapa conceptual correspondiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Enlace a elementos constructivos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Enlace a elementos decorativos&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La mezquita&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Imágenes&lt;a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_leontinaai/arte/webimarte2/index1.htm"&gt;, todos ellos aquí&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Monográfico sobre &lt;a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_leontinaai/arte/mezquita/index.htm"&gt;la Mezquita de Córdoba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.alhambra-patronato.es/index.php/Conoce-la-Alhambra/9+M54a708de802/0/"&gt;La Alhambra de Granada&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Koutoubia de Marrakech&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2316223031153625364?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2316223031153625364/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2316223031153625364' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2316223031153625364'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2316223031153625364'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/12/repaso-arte-hispano-musulman.html' title='Repaso arte hispano musulman'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STwa3oFtphI/AAAAAAAAAoY/Zyr5du57r6c/s72-c/hispano+repaso.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2405326709135956787</id><published>2011-12-05T00:00:00.000+01:00</published><updated>2011-12-05T02:03:03.558+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Arte Islámico y el diseño geométrico</title><content type='html'>Recuerdas que hemos hablado de las composiciones decorativas del mundo musulmán, mira aquí puedes en contrar información de cómo se construyen algunas de ellas, lo único que está en inglés, interesante, ¿no?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="WIDTH: 277px" id="__ss_5297604"&gt;&lt;strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"&gt;&lt;a title="Islamic-art-and-geometric-design " href="http://www.slideshare.net/CAROLINE2011/islamicartandgeometricdesign-091206112047phpapp01"&gt;Islamic-art-and-geometric-design &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse5297604" height="310" width="277"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=islamicartandgeometricdesign-091206112047-phpapp01-100927102334-phpapp01&amp;amp;stripped_title=islamicartandgeometricdesign-091206112047phpapp01&amp;amp;userName=CAROLINE2011"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse5297604" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=islamicartandgeometricdesign-091206112047-phpapp01-100927102334-phpapp01&amp;amp;stripped_title=islamicartandgeometricdesign-091206112047phpapp01&amp;amp;userName=CAROLINE2011" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="310" width="277"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/CAROLINE2011"&gt;carolina RODRIguez&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2405326709135956787?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2405326709135956787/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2405326709135956787' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2405326709135956787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2405326709135956787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/12/arte-islamico-y-el-diseno-geometrico.html' title='Arte Islámico y el diseño geométrico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6351504307868725715</id><published>2011-12-04T00:47:00.001+01:00</published><updated>2011-12-05T12:07:39.051+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 2º Trimestre 2010-11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Tarea sobre arte musulmán</title><content type='html'>Aquí tienes una serie de imágenes, vamos a trabajar con ellas y a identificar elementos, cubriendo con ellas la tabla que te planteo( ejercicio tomado de&lt;a href="http://www.artecreha.com/"&gt; Creha&lt;/a&gt;)&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMnEy8TyoI/AAAAAAAAAkA/I2_VUlVL-8c/s1600-h/e.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274602551928670850" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 400px; cursor: pointer; height: 265px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMnEy8TyoI/AAAAAAAAAkA/I2_VUlVL-8c/s400/e.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;, son de arte hisponomusulmán.&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274601907533960194" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 400px; cursor: pointer; height: 115px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMmfSYo1AI/AAAAAAAAAjo/srKxNIcBK4U/s400/b.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/View?id=dgn45zz8_371hsmjhnpd"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274602120701988114" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 400px; cursor: pointer; height: 147px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMmrsf2zRI/AAAAAAAAAjw/sIlqqjhKSvI/s400/c.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274605354031235842" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 400px; cursor: pointer; height: 115px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMpn5lnwwI/AAAAAAAAAkI/-Ez3S5oDBow/s400/d.jpg" border="0" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6351504307868725715?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6351504307868725715/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6351504307868725715' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6351504307868725715'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6351504307868725715'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/tarea-sobre-arte-musulmn.html' title='Tarea sobre arte musulmán'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMnEy8TyoI/AAAAAAAAAkA/I2_VUlVL-8c/s72-c/e.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8414078663293772350</id><published>2011-12-03T10:33:00.000+01:00</published><updated>2011-12-05T02:00:08.048+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Caligrafía islamica</title><content type='html'>&lt;table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"&gt;   &lt;p&gt;Todas las formas clásicas que adoptan los caracteres árabes derivan de una de las dos escrituras utilizadas en época preislámica: la cursiva y la hirí, más tarde llamada cúfica.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Nasj_o_nasji" id="Nasj_o_nasji"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Nasj o nasji&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;p&gt;El &lt;b&gt;nasj&lt;/b&gt; ("copia") es el estilo más básico, derivado de la antigua cursiva preislámica y de las reglas ideadas por Ibn Muqla. Debe su nombre al hecho de que se desarrolló con la intención de ser una caligrafía rápida y clara al mismo tiempo, para utilizarla en la copia de manuscritos. El &lt;i&gt;nasj&lt;/i&gt; es el estilo en el que se basan las letras de imprenta en la mayoría de las lenguas que emplean caracteres árabes, así como el que utilizan las máquinas de escribir y los ordenadores. De él derivan la mayoría de los estilos caligráficos.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1z0g8k_HLaI&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/object&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1z0g8k_HLaI&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1z0g8k_HLaI&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Ruq`a&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;El &lt;i&gt;&lt;b&gt;ruq`a&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;, derivado del &lt;i&gt;nasj&lt;/i&gt;, no es un estilo ornamental sino funcional. Su nombre significa "pedazo", porque se desarrolló para poder escribir en pedazos pequeños de papel, de forma que cupiera la mayor cantidad de texto en el menor espacio posible. Para ello simplifica la forma de las letras, elimina totalmente la ornamentación y los diacríticos y tiende a inclinar las palabras de forma que algunos caracteres puedan superponerse a otros. Los dos puntos se convierten en una raya horizontal, los tres puntos en una especie de acento circunflejo y el punto simple reduce su tamaño a la mitad para no confundirlo con la raya. El &lt;i&gt;ruq`a&lt;/i&gt; es el estilo más utilizado en la escritura manuscrita hoy en día, sobre todo en los países del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1shreq" title="Máshreq"&gt;Máshreq&lt;/a&gt; (oriente árabe).&lt;br /&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Cúfico&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO0L8jrWMI/AAAAAAAAAkY/azvTyCY7MBs/s1600-h/150px-Alijlas_kufi.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 150px; height: 150px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO0L8jrWMI/AAAAAAAAAkY/azvTyCY7MBs/s200/150px-Alijlas_kufi.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274757705908312258" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El &lt;b&gt;kūfī&lt;/b&gt; o cúfico es llamado así por la ciudad de Kufa, donde se desarrolló &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO0SZxEFQI/AAAAAAAAAkg/d5j9hWeHxxw/s1600-h/180px-Kufi.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 151px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO0SZxEFQI/AAAAAAAAAkg/d5j9hWeHxxw/s200/180px-Kufi.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274757816828302594" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;a partir del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VIII" title="Siglo VIII"&gt;siglo VIII&lt;/a&gt;. Es el estilo más antiguo: anteriormente se llamaba &lt;i&gt;hiri&lt;/i&gt;, por la ciudad de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Hira&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Hira (aún no redactado)"&gt;Hir&lt;/a&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Hira&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Hira (aún no redactado)"&gt;a&lt;/a&gt;, y está en sus orígenes influido por el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alfabeto_siriaco&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Alfabeto siriaco (aún no redactado)"&gt;alfabeto siriaco&lt;/a&gt;. Se caracteriza por tener ángulos pronunciados y un aire cuadrado en general. Para no romper su aire macizo, con frecuencia los puntos de las letras se reducen a pequeñas rayas casi imperceptibles. Es uno de los estilos más empleados aún hoy en día en rótulos y decoración y el que más variantes tiene, aparte de haber dado lugar a los estilos magrebíes y andalusíes. Entre sus variantes destacan: &lt;ul&gt;&lt;li&gt;el &lt;i&gt;cúfico florido&lt;/i&gt;, en el que los trazos adquieren ciertos rasgos vegetales y se entrecruzan.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;el &lt;i&gt;cúfico geométrico&lt;/i&gt;, en la que las letras se estilizan y simplifican formando figuras geométricas. Es uno de los estilos más utilizados en decoración, sobre todo en mosaico y azulejo, al que se adapta perfectamente dado que puede reducirse a una adición de cuadrados. Son frecuentes las inscripciones en cúfico geométrico adornando las paredes exteriores de las mezquitas, los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alminar" title="Alminar"&gt;alminares&lt;/a&gt; o la base de las cúpulas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Thuluth" id="Thuluth"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Thuluth&lt;/span&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Saudi_thuluth.jpg" class="image" title="La shahāda o profesión de fe islámica en la bandera de Arabia Saudí: caligrafía de estilo thuluth deformado."&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/54/Saudi_thuluth.jpg/180px-Saudi_thuluth.jpg" class="thumbimage" border="0" height="83" width="180" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;p&gt;El &lt;i&gt;&lt;b&gt;thuluth&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; se parece al &lt;i&gt;nasj&lt;/i&gt;, del que deriva, pero las letras son más largas en proporción al grueso de la línea. Se desarrolla en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIII" title="Siglo XIII"&gt;siglo XIII&lt;/a&gt; como estilo ornamental, en competencia con el cúfico. El &lt;i&gt;thuluth&lt;/i&gt; original dio paso enseguida a una variedad llamada thuluth deformado, en el que las letras se alargan o acortan a voluntad para adaptar la escritura al espacio en el que se inscribe (generalmente un rectángulo). Los huecos dejados por las largas letras suelen rellenarse con signos diacríticos o signos puramente ornamentales sin más valor que el de hacer que el conjunto sea armónico. Un buen ejemplo de este estilo es la inscripción que aparece en la bandera de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arabia_Saud%C3%AD" title="Arabia Saudí" class="mw-redirect"&gt;Arabia Saudí&lt;/a&gt;. &lt;a name="Estilos_persas" id="Estilos_persas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Estilos persas&lt;/span&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Nastaliq.gif" class="image" title="Basmala en escritura nasta`liq."&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d1/Nastaliq.gif" class="thumbimage" border="0" height="60" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt;&lt;div class="thumbinner" style="width: 302px;"&gt;  &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;El estilo &lt;i&gt;&lt;b&gt;fārsī&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; (persa) y sus derivados procede del &lt;i&gt;nasj&lt;/i&gt; y nace, como su nombre indica, en las regiones de Asia influidas por la cultura persa. Procede del &lt;i&gt;ruq`a&lt;/i&gt; y como éste, en general se caracteriza por la simplificación de las letras, el alargamiento horizontal de los trazos y la alternancia de tamaños entre unas letras y otras. Dentro de los estilos de origen persa uno de los más célebres es el &lt;i&gt;&lt;b&gt;nasta`liq&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;, estilo netamente oriental cuyo nombre procede de &lt;i&gt;nasj ta`liq&lt;/i&gt;, esto es, "&lt;i&gt;nasj&lt;/i&gt; colgante". Se llama de este modo porque, como en otros estilos orientales, no todas las letras se disponen sobre la línea de escritura: la palabras tienden a empezar un poco por encima de la línea y terminan justo sobre la línea, dando la impresión de que cuelgan. Esto permite, además montar ligeramente las palabras unas sobre otras. Tiene una alternancia muy pronunciada entre trazos gruesos y finos, que se consigue alternando dos cálamos, uno de triple grosor que el otro. Además, el cálamo suele girarse al dibujar un trazo, con lo que se consigue que éste cambie de grosor, algo inhabitual en el resto de estilos, en los que el cálamo siempre forma el mismo ángulo respecto a la superficie en la que se escribe. El &lt;i&gt;nasta`liq&lt;/i&gt; es el estilo preferente para la letra de imprenta en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_urd%C3%BA" title="Idioma urdú" class="mw-redirect"&gt;urdu&lt;/a&gt; y otras lenguas del subcontinente indio que utilizan caracteres de origen árabe (véase la &lt;a href="http://ur.wikipedia.org/" class="external text" title="http://ur.wikipedia.org" rel="nofollow"&gt;Wikipedia en urdu&lt;/a&gt;). &lt;a name="Diwani" id="Diwani"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Diwani&lt;/span&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Diwani.jpg" class="image" title="dīwānī"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d9/Diwani.jpg/300px-Diwani.jpg" class="thumbimage" border="0" height="81" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; El estilo &lt;i&gt;&lt;b&gt;dīwānī&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;, derivado también del &lt;i&gt;nasj&lt;/i&gt;, debe su nombre al hecho de que era utilizado en la administración (&lt;i&gt;dīwān&lt;/i&gt;) del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Otomano" title="Imperio Otomano"&gt;Imperio Otomano&lt;/a&gt;. Fue inventado por el calígrafo &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Husam_Rumi&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Husam Rumi (aún no redactado)"&gt;Husam Rumi&lt;/a&gt; a partir del estilo persa &lt;i&gt;ta`liq&lt;/i&gt;, antecesor del &lt;i&gt;nasta`liq&lt;/i&gt;, y se hizo popular durante el reinado de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Solim%C3%A1n_el_Magn%C3%ADfico" title="Solimán el Magnífico" class="mw-redirect"&gt;Solimán el Magnífico&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1520" title="1520"&gt;1520&lt;/a&gt;–&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1566" title="1566"&gt;1566&lt;/a&gt;). Es un estilo barroco, muy ornamental, que se caracteriza por sus líneas alargadas y curvas y porque prolonga los trazos de manera que a menudo se unen entre sí letras que no deberían hacerlo: es frecuente tratar de escribir palabras o frases enteras en &lt;i&gt;dīwānī&lt;/i&gt; sin levantar el cálamo del papel. Se acorta asimismo el espacio entre palabras. Este estilo dio lugar a otro, aún más barroco, llamado &lt;i&gt;&lt;b&gt;yallī dīwānī&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; o &lt;i&gt;dīwānī&lt;/i&gt; sublime: como en el &lt;i&gt;thuluth&lt;/i&gt;, los espacios vacíos se rellenan utilizando diacríticos y signos ornamentales. &lt;a name="Estilos_magreb.C3.ADes_y_andalus.C3.ADes" id="Estilos_magreb.C3.ADes_y_andalus.C3.ADes"&gt;&lt;/a&gt; &lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Estilos magrebíes y andalusíes&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 182px;"&gt;  &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO1ThIVotI/AAAAAAAAAkw/3r7mMKy2tOc/s1600-h/250px-Maghribi_script_sura_5.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 191px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO1ThIVotI/AAAAAAAAAkw/3r7mMKy2tOc/s200/250px-Maghribi_script_sura_5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274758935496467154" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Un estilo —o conjunto de estilos— importante es el llamado &lt;b&gt;andalusí&lt;/b&gt; o &lt;b&gt;magrebí&lt;/b&gt;, que guarda poca relación con los demás porque a diferencia de ellos no deriva del &lt;i&gt;nasj&lt;/i&gt; sino del cúfico antiguo. Es la forma de escritura tradicionalmente usada en Al-Andalus, el noreste de Áfica y por los pueblos musulmanes de África occidental. Se ejecuta con un cálamo diferente de los que se utilizan habitualmente, pues tiene una punta aguda similar a las de las plumas europeas. Por esta razón, tiene poco grosor en el trazo y éste suele ser uniforme.&lt;/p&gt;&lt;div class="thumbcaption"&gt;&lt;div class="thumb tright"&gt;&lt;div class="thumbcaption"&gt;&lt;div class="thumb tright"&gt;&lt;div class="thumbinner" style="width: 182px;"&gt;  &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Fes_Medersa_Bou_Inania_Mosaique3_Calligraphy2.jpg" class="image" title="Inscripción en estilo magrebí ornamental en Fez (Marruecos)."&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/65/Fes_Medersa_Bou_Inania_Mosaique3_Calligraphy2.jpg/180px-Fes_Medersa_Bou_Inania_Mosaique3_Calligraphy2.jpg" class="thumbimage" border="0" height="62" width="180" /&gt;&lt;/a&gt; Escapa a las reglas de proporción aplicadas en los demás estilos, por lo que concede una libertad de ejecución más grande. &lt;a name="Composiciones_caligr.C3.A1ficas" id="Composiciones_caligr.C3.A1ficas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Composiciones caligráficas&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;La caligrafía se utiliza a menudo para realizar dibujos o composiciones artísticas que representan objetos, plantas o seres animados, o bien simplemente formas armónicas como composiciones simétricas o figuras geométricas. Estas composiciones no pretenden comunicar un texto sino mostrar la pericia del calígrafo: en general son muy difíciles de leer y por esta razón suelen reproducir mensajes que el espectador ya conoce. Lo más habitual es que se trate de la &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Basmala" title="Basmala"&gt;basmala&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; o invocación ritual musulmana, la &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Shahada" title="Shahada"&gt;shahada&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; o profesión de fe, o bien cortas &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Azora" title="Azora"&gt;azoras&lt;/a&gt; del Corán que los musulmanes conocen de memoria. &lt;p&gt;Los ejemplos más antiguos son los que forman figuras geométricas utilizando la escritura llamada cúfico geométrico. En cuanto a las composiciones realizadas con letra cursiva, son clásicas las que reproducen animales o frutos. Un subgénero también clásico son los dibujos "en espejo", composiciones dobles en las que el motivo original se reproduce a continuación en forma de reflejo especular, mostrando a través de dicho simbolismo la doble expresión del ser humano, su parte visible material - el cuerpo con sus diferentes manifestaciones - y la interna - representada por el mundo psicológico.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO0y_XYLOI/AAAAAAAAAko/HPYxo0sgcHc/s1600-h/Tugra_Mahmuds_II.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px; height: 152px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO0y_XYLOI/AAAAAAAAAko/HPYxo0sgcHc/s200/Tugra_Mahmuds_II.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274758376676928738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dentro de las composiciones caligráficas hay que mencionar la &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tugra&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Tugra (aún no redactado)"&gt;tugra&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; (طغراء en árabe; &lt;i&gt;tuğra&lt;/i&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_turco" title="Idioma turco"&gt;turco&lt;/a&gt;) o firma estilizada de los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sult%C3%A1n" title="Sultán"&gt;sultanes&lt;/a&gt; otomanos que figuraba en el encabezamiento de los documentos oficiales a modo de escudo de armas. Las &lt;i&gt;tugras&lt;/i&gt; tienen una forma característica común, y aparte de algunos pequeños detalles únicamente varía el nombre del sultán que aparece en ella.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Caligraf%C3%ADa_%C3%A1rabe"&gt;( Wikipedia)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8414078663293772350?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8414078663293772350/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8414078663293772350' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8414078663293772350'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8414078663293772350'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/12/caligrafa-islamica.html' title='Caligrafía islamica'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STO0L8jrWMI/AAAAAAAAAkY/azvTyCY7MBs/s72-c/150px-Alijlas_kufi.png' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3924508178819449954</id><published>2011-12-02T00:58:00.000+01:00</published><updated>2011-12-05T02:00:34.663+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Arte Hispano Musulmán en Vídeos</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object height="520" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/arte-hispano-musulman_2/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/arte-hispano-musulman_2/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" height="520" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/arte-hispano-musulman_2" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: url(&amp;quot;http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif&amp;quot;) repeat scroll 0% 0% transparent; -moz-background-inline-policy: continuous; float: right; outline: medium none; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3924508178819449954?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3924508178819449954/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3924508178819449954' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3924508178819449954'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3924508178819449954'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/arte-hispano-musulman-en-videos.html' title='Arte Hispano Musulmán en Vídeos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-1334988209737238470</id><published>2011-12-01T12:54:00.000+01:00</published><updated>2011-12-01T16:24:02.882+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Elemento arquitectonico'/><title type='text'>Los Mocárabes</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDjD9lPCAI/AAAAAAAACgI/-xroig6Jwr0/s1600/PALACI%257E1.JPG"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 400px; FLOAT: right; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5553187997757671426" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDjD9lPCAI/AAAAAAAACgI/-xroig6Jwr0/s400/PALACI%257E1.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Los mocárabes como elementos decorativos constituyen una forma tridimensional que partiendo del arte del ladrillo fue autodefiniéndose, según se iba aplicando en piedra y desarrollándose madera o yeso. Su evolución debió darse como un conjunto de innovaciones simultaneas y probablemente sin conexión entre ellas, al menos hasta el período selyùcida en que generaliza su uso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formas como la "serreta" y la "moldura de arquillos" de las construcciones bizantinas y sasánidas podrían haber inspirados a los constructores y alfareros de Samarra, que deseosos de encontrar elementos para la seriación, fabricaron muy pronto, todavía en el siglo IX, piezas cerámicas, curvadas y cóncavas, capaces de componer pequeñas bóvedas y cornisas. Así, los aleros y balcones de los alminares, que se alternaban con aparejos en zig-zag, y que se habían resueltos con molduras de arquillos y otras formas de las artes del aparejo del ladrillo, tomaron definitivamente esta decoración para enfatizar sus modestos vuelos. Otras tantas razones de la industrial artesanal, encontrarían los constructores selyùcidas del siglo XI para que esta minuciosa decoración acudiera a la construcción y ornato de las trompas y pechinas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDfT-pgqNI/AAAAAAAACfw/f2Rd-Enf2N0/s1600/SalaDeLosMocarabes.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; FLOAT: left; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5553183874875435218" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDfT-pgqNI/AAAAAAAACfw/f2Rd-Enf2N0/s400/SalaDeLosMocarabes.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Las trompas persas y las pechinas bizantinas habían resuelto bien el problema mecánico de la transición de la planta cuadrada a la forma octogonal o circular de los cimborrios y arranque de las bóvedas. Construidas en ladrillo y levantadas ya para el Islam, en las formas heredadas, vemos las espléndidas pechinas de la Gran mezquita de Damasco. No obstante, los constructores musulmanes encontraron, en estos rincones, una ocasión tentadora para innovar, llevando a dichos elementos la decoración de mocárabes. De esta manera, aleros, trompas y pechinas, se labraron y construyeron, en piedra y en ladrillo, sin pérdida de su función estructural.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las pechinas que resuelven los rincones del espacio cuadrado en los que se cruzan las calles del Bazar de Alepo, quedando estos espacios a cielo abierto, sin cubrir por bóveda, nos muestran como el espacio cuadrado se transforma en u polígono de dieciséis lados, mediante pechinas de mocárabes que bien podrían haberse resuelto con un conjunto de molduras de arquillos superpuestas. Aquí, en los rincones del citado mercado, la opción decorativa que no debió nunca esperar la construcción de la bóveda, mantiene todo el valor estructural de la pechina. &lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDfw2ZcRtI/AAAAAAAACf4/VuMvwTxnXlk/s1600/PC1110309e.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 400px; FLOAT: right; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5553184370876761810" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDfw2ZcRtI/AAAAAAAACf4/VuMvwTxnXlk/s400/PC1110309e.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resuelta en piedra la construcción de trompas y pechinas, era fácil que esta forma de mocárabes, todavía estructural y decorativa, invadiera, primero las bóvedas de los nichos e iwanes de madrasas y caravansares, donde ya hemos visto que se habían generalizado, y que más tarde, se lanzara sobre el espacio, como superación de una invitación provocadora, a componer y resolver la bóveda en general. Es posible que la solución de la cubrición de los iwanes de Isfahán, que en sus formas y pliegues resuelven vuelos de sombrillas, mediante bóvedas de nervaduras de arcos ojivales y plementería tabicada, se inspiraran en las trazas y cortes más elementales de los mocárabes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDikF-N8bI/AAAAAAAACgA/sjAmXfpcxA4/s1600/CAPITEL%2Bmocarabes.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 240px; FLOAT: left; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5553187450254127538" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDikF-N8bI/AAAAAAAACgA/sjAmXfpcxA4/s400/CAPITEL%2Bmocarabes.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Al pasar a la madera, donde el material permitía mayor carga artesanal, se desarrolló una amplia industrialización basada en la precisión en el corte, ajuste y asociación de piezas elementales y seriables. El conjunto "piña" compuesta por esta serie de piezas elementales permitía vaciarse en yeso, incluso formas en descuelgue o estalastíticas. Esta labor y material vino a reducir su característica mecánica o a potenciar definitivamente su función decorativa y de forro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin entrar en mayores e innecesarias indagaciones, los alminares más antiguos, labrados en piedra, datan del ultimo tercio del siglo X, y entre los edificios más notables de este período que aún lucen espléndidos mocárabes en su alminar, encontramos la Mezquita de Al-Azhar del Cairo y la Mezquita de ibn Tulún en la misma ciudad. Construidos en ladrillo, son dignos de reseñar los que adornan los balcones del alminar de la Mezquita Kalyán en Bujara. En cerámica vidriada son preciosos los que lucen los alminares de la Aljama de Yawhar Sad, en Irán. El Palacio de los Leones de La Alhambra de Granada, constituye por sí sólo un autentico museo de esta decoración en yeso. &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://editorial.cda.ulpgc.es/estructuras/construccion/1_historia/17_islamica/c1711.htm"&gt;Materiales tomados de ...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-1334988209737238470?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/1334988209737238470/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=1334988209737238470' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1334988209737238470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1334988209737238470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/12/los-mocarabes.html' title='Los Mocárabes'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TRDjD9lPCAI/AAAAAAAACgI/-xroig6Jwr0/s72-c/PALACI%257E1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7356291558845757511</id><published>2011-12-01T09:08:00.001+01:00</published><updated>2011-12-01T21:17:54.410+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Ejercicios y Comentarios</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STwwjxhSu2I/AAAAAAAAAog/uWl7TAQcSS4/s1600-h/Andalucia+033+Entering+the+Patio+de+los+Leones.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277146254517910370" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 300px; cursor: pointer; height: 400px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STwwjxhSu2I/AAAAAAAAAog/uWl7TAQcSS4/s400/Andalucia+033+Entering+the+Patio+de+los+Leones.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para realizar diversos ejercicios sobre el arte musulmán encontraras actividades diversas en &lt;a href="http://www.artecreha.com/Historia_Arte/images/stories/ejercicioscursomarcha/musulman.pdf"&gt;CREHA &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Aquí  tienes imágenes de diversos  edificios musulmanes para que realices el comentario  de los mismos:&lt;br /&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 51, 255);"&gt;&lt;li&gt;Comentario de la&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.google.es/images?um=1&amp;amp;hl=es&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;rls=org.mozilla%3Aes-ES%3Aofficial&amp;amp;channel=s&amp;amp;biw=1272&amp;amp;bih=826&amp;amp;tbs=isch%3A1&amp;amp;sa=1&amp;amp;q=%E2%80%9DMezquita+aljama+de+C%C3%B3rdoba%E2%80%9D&amp;amp;btnG=Buscar&amp;amp;aq=f&amp;amp;aqi=&amp;amp;aql=&amp;amp;oq=&amp;amp;gs_rfai="&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;”Mezquita aljama de Córdoba”&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comentario del&lt;a href="http://www.google.es/images?client=firefox-a&amp;amp;rls=org.mozilla:es-ES:official&amp;amp;channel=s&amp;amp;hl=es&amp;amp;q=Palacio+de+Madinat+al-Zahara%E2%80%9D&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=og&amp;amp;sa=N&amp;amp;tab=wi&amp;amp;biw=1272&amp;amp;bih=826"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;b&gt;”Palacio de Madinat al-Zahara”&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comentario de la &lt;a href="http://www.google.es/images?um=1&amp;amp;hl=es&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;rls=org.mozilla%3Aes-ES%3Aofficial&amp;amp;channel=s&amp;amp;biw=1272&amp;amp;bih=826&amp;amp;tbs=isch%3A1&amp;amp;sa=1&amp;amp;q=%E2%80%9DLa+Aljafer%C3%ADa%E2%80%9D&amp;amp;btnG=Buscar&amp;amp;aq=f&amp;amp;aqi=&amp;amp;aql=&amp;amp;oq=&amp;amp;gs_rfai="&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;b&gt;”&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 255);"&gt;La Aljafería&lt;/span&gt;&lt;b&gt;”&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comentario del &lt;a href="http://www.google.es/images?um=1&amp;amp;hl=es&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;rls=org.mozilla%3Aes-ES%3Aofficial&amp;amp;channel=s&amp;amp;biw=1272&amp;amp;bih=826&amp;amp;tbs=isch%3A1&amp;amp;sa=1&amp;amp;q=%E2%80%9DPatio+de+los+Leones.+Alhambra.%E2%80%9D&amp;amp;btnG=Buscar&amp;amp;aq=f&amp;amp;aqi=&amp;amp;aql=&amp;amp;oq=&amp;amp;gs_rfai="&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;b&gt;”Patio de los Leones. Alhambra.”&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STwxBCvq9MI/AAAAAAAAAow/y6MmWY9jU-s/s1600-h/patio_de_los_leones_desde_el_templete_de_entrada.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277146757357827266" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 200px; cursor: pointer; height: 134px; text-align: center;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STwxBCvq9MI/AAAAAAAAAow/y6MmWY9jU-s/s200/patio_de_los_leones_desde_el_templete_de_entrada.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: center;font-size:12px;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7356291558845757511?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7356291558845757511/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7356291558845757511' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7356291558845757511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7356291558845757511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/12/ejercicios-y-comentarios.html' title='Ejercicios y Comentarios'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STwwjxhSu2I/AAAAAAAAAog/uWl7TAQcSS4/s72-c/Andalucia+033+Entering+the+Patio+de+los+Leones.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-556490875707002325</id><published>2011-11-30T00:53:00.000+01:00</published><updated>2011-11-30T01:08:25.838+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Taj Mahal</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Vu8kO9qxG4o&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Vu8kO9qxG4o&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Taj-Mahal, la maravilla arquitectónica más famosa de la India, se sitúa en Agra, capital del imperio mogol entre los siglos XVI y XVIII. Fue mandado construir en 1631 por el emperador Shah Jahan en memoria de su esposa Mumtaz Mahal, "elegida de palacio", de la que estaba profundamente enamorado. Fruto del amor, el edificio es llamado por los indios "Poema de amor en piedra".&lt;br /&gt;La tumba está junto al río Yamuna, en el extremo de un jardín cuádruple o charbagh, sobre una plataforma que comparte con cuatro minaretes y dos edificios gemelos laterales: una mezquita y una hospedería real. El mausoleo sorprende por la pureza de sus proporciones, pues la altura del edificio sin el remate es igual a la longitud de cada uno de los lados.&lt;br /&gt;Situado sobre una terraza de mármol blanco, la construcción de tan magnífico edificio duró unos veinte años, y en ella trabajaron 20.000 obreros en turnos de día y de noche. Todo lujo fue poco. 1.000 elefantes llevaron en sus lomos jade de China, calcedonia de Egipto y perlas de Damasco. En el mármol del zócalo del edificio, se labraron plantas y flores que aluden al paraíso, con incrustaciones de piedras preciosas. Tan exquisito es el trabajo que del Taj-Mahal se ha dicho que fue "diseñado por gigantes y terminado por joyeros".&lt;br /&gt;Dentro del mausoleo reposa el cenotafio de la amada reina, con joyas incrustadas. Magníficamente labrado, el único objeto asimétrico en el edificio es el féretro del emperador, vecino al de la reina, que fue construido posteriormente. Para su desgracia, el emperador había sido depuesto por su hijo y duró ocho años en prisión, desde donde podía amargamente ver su gran obra, el Taj.&lt;br /&gt;Pero lo más sorprendente de este monumento es su luz. Los cambios de la luz del día y las estaciones inciden de una manera prodigiosa en el mármol blanco veteado y translúcido, ofreciendo un abanico de maravillosas tonalidades siempre diferentes, casi como si fuera un milagro. &lt;a href="http://www.youtube.com/user/artehistoriacom"&gt;(ArteHistoria)&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-556490875707002325?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/556490875707002325/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=556490875707002325' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/556490875707002325'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/556490875707002325'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/12/taj-mahal.html' title='Taj Mahal'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-9024867885594765038</id><published>2011-11-29T12:17:00.000+01:00</published><updated>2011-11-30T01:09:17.391+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Arcos de Herradura</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;E&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;font-family:Arial;"  lang="ES-TRAD"&gt;l arco de herradura en la construcción visigoda.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;       &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 12pt;"&gt;       &lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQdXBGqenmI/AAAAAAAACfI/zvH-OUm3aew/s1600/arco%2B%2Bvisigodo010.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 304px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQdXBGqenmI/AAAAAAAACfI/zvH-OUm3aew/s400/arco%2B%2Bvisigodo010.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550500742237691490" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="ES-TRAD" &gt;El arco de herradura constituye uno de los elementos constructivos claves        en la construcción visigoda, desarrollada en la Península Ibérica.        Probablemente fuera introducido, al final de la etapa hispanorromana, por        constructores sirios o de Armenia, cristianizada desde el siglo III.       &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 12pt;"&gt;       &lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="ES-TRAD" &gt;       A diferencia del arco de herradura de la arquitectura islámica que        traspasa o se sobreeleva respecto a la imposta la mitad del radio, el arco        visigodo de herradura se traspasa sólo un tercio del radio. En este arco,        la directriz del trasdós se descuelga verticalmente en sus estribos, desde        su diámetro horizontal hasta la imposta, apartándose en los salmeres del        trazado de la circunferencia. Aunque el arco de entrada a la iglesia de &lt;i&gt;       &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;San Juan de Baños&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; se c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="ES-TRAD" &gt;onstruye manteniendo una sola dovela en la        clave, con el fin de decorar esta piedra con una cruz de brazos        ensanchados a modo de crismón, lo más frecuente y singular fue disponer        una junta en la clave del arco; es decir, con carencia de sillar de clave        o clave de doble dovela.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="ES-TRAD" &gt;El        arco de herradura, en tiempo islámico, se engalanó y admitió materiales y        formas muy diversas. Con dovelas alternadas, estucadas, lo podemos ver en        la preciosa&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Puerta de San Esteban&lt;/i&gt;, en la Mezquita de Córdoba y en        el, no menos bello, arco del &lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Mirhab de la Aljafería&lt;/i&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;zaragozana,        donde la obra califal cordobesa realizó una de sus obras maestra. Como ya        hemos dicho, el arco de herradura, ya en tiempo musulmán, tomó soluciones        de apuntado y con mayor frecuencia acogió lóbulos en su intradós. Así, de        herradura y lobulado lo podemos ver en una de las arquillas de la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sala de        la Barca en la Alhambra&lt;/span&gt; de Granada.&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQdVKo6aFdI/AAAAAAAACfA/S1FEG0TdgPo/s1600/herradura.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 345px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQdVKo6aFdI/AAAAAAAACfA/S1FEG0TdgPo/s400/herradura.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550498707026875858" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;       &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 12pt;"&gt;       &lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="ES-TRAD" &gt;El       &lt;i&gt;arco de herradura apuntado, de directriz mixtilínea&lt;/i&gt;, de clara traza        y aire oriental, tomó empinamientos y amplitudes muy variadas, y fue        ejecutado con igual maestría tanto en ladrillo como en piedra.        Perfectamente recercado de mocárabes descolgados, fue frecuente en el Este        del Irán y en La India.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 12pt;"&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="ES-TRAD" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://editorial.cda.ulpgc.es/estructuras/construccion/1_historia/index.htm"&gt;Materiales tomados de .....&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arco_de_herradura" title="Arco de herradura"&gt;Arco de herradura&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; o &lt;b&gt;arco árabe&lt;/b&gt;:  Cuando el peralte no es rectilíneo sino curvilíneo. La curva del arco  pasa del semicírculo y el centro se halla por encima de la línea de  impostas. &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cuando el arco de herradura se cierra a 2/3 del radio es el más peraltado.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El arco califal se cierra a 1/2 del radio; el 2º más peraltado.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El arco visigodo se cierra a 1/3 del radio; el menos peraltado.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-9024867885594765038?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/9024867885594765038/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=9024867885594765038' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9024867885594765038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9024867885594765038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/12/arcos-de-herradura.html' title='Arcos de Herradura'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQdXBGqenmI/AAAAAAAACfI/zvH-OUm3aew/s72-c/arco%2B%2Bvisigodo010.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3728554595348699735</id><published>2011-11-28T00:06:00.000+01:00</published><updated>2011-11-27T22:17:10.360+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Arte Hispanomusulmán</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px" id="__ss_1181623"&gt; &lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/landa/arte-hispanomusulmn-1181623" title="Arte Hispanomusulmán" target="_blank"&gt;Arte Hispanomusulmán&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/1181623" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" frameborder="0" height="355" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt; View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/landa" target="_blank"&gt;MVictoria Landa Fernandez&lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3728554595348699735?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3728554595348699735/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3728554595348699735' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3728554595348699735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3728554595348699735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/11/arte-hispanomusulman.html' title='Arte Hispanomusulmán'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-9092715832663192986</id><published>2011-11-27T22:44:00.002+01:00</published><updated>2011-11-26T20:09:24.741+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Los Mosaicos Musulmanes. Un arte geométrico</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La Lacería Islámica, aplicada al arte, artesanía y  decoración   constituyeuna   bella e interesante aplicación de la combinación del arte y las matemáticas .&lt;br /&gt;Este tipo de combinación geomátrica aparece en el mundo islámico, aunque también ligada a  otras religiones &lt;i&gt;del&lt;/i&gt; &lt;i&gt;libro&lt;/i&gt;,   judaísmo y cristianismo. Pero es sobre todo en el inmenso territorio que es o   fue musulmán donde floreció  la 'geometría   expresiva'. Ante la prohibición coránica de la imagen, los pueblos árabes, turcos, persas e indios de religión musulmana   aplicaron y aplican todavía, la lacería para   revestir, adornar, mostrar y decir, llenando una función que la figura   'figurativa' ha llenado en otras culturas y religiones.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://ropdigital.ciccp.es/pdf/publico/1904/1904_tomoI_93.pdf"&gt;Para saber más sobre la Lacería&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oNnK28Eqmj8&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/oNnK28Eqmj8&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Esta línea de investigación sirvió de inspiración a uno de los mas importantes dibujantes del siglo XX, &lt;a href="http://youtu.be/VcLf7lKl9p4"&gt;Escher&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-9092715832663192986?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/9092715832663192986/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=9092715832663192986' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9092715832663192986'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/9092715832663192986'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/los-mosaicos-musulmanes-un-arte.html' title='Los Mosaicos Musulmanes. Un arte geométrico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8129828304597756838</id><published>2011-11-26T00:04:00.000+01:00</published><updated>2011-11-27T22:15:48.205+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Arte Islámico. Arquitectura</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px" id="__ss_2689936"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/04b-arte-islmico-arquitecturappt" title="ART 04.B. Arte islámico. Arquitectura.ppt"&gt;ART 04.B. Arte islámico. Arquitectura.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2689936" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=04b-arte-islmico-arquitecturappt4525&amp;amp;stripped_title=04b-arte-islmico-arquitecturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2689936" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=04b-arte-islmico-arquitecturappt4525&amp;amp;stripped_title=04b-arte-islmico-arquitecturappt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8129828304597756838?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8129828304597756838/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8129828304597756838' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8129828304597756838'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8129828304597756838'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/12/arte-islamico-arquitectura.html' title='Arte Islámico. Arquitectura'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2470445954934134105</id><published>2011-11-25T20:41:00.000+01:00</published><updated>2011-11-27T22:15:34.318+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5 Arte Islámico'/><title type='text'>Introduccion al arte Islámico</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2634741"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/art-04a-arte-islmico-introduccin-histrica-2634741" title="ART 04.A. Arte islámico. Introducción histórica"&gt;ART 04.A. Arte islámico. Introducción histórica&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2634741" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=01arteislmico-introduccinhistrica-091202132904-phpapp02&amp;amp;stripped_title=art-04a-arte-islmico-introduccin-histrica-2634741&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2634741" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=01arteislmico-introduccinhistrica-091202132904-phpapp02&amp;amp;stripped_title=art-04a-arte-islmico-introduccin-histrica-2634741&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2470445954934134105?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2470445954934134105/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2470445954934134105' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2470445954934134105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2470445954934134105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/12/introduccion-al-arte-islamico.html' title='Introduccion al arte Islámico'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-2032190174778379394</id><published>2011-11-24T21:18:00.001+01:00</published><updated>2011-12-01T21:21:26.233+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><title type='text'>Comentario de imágenes</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-Tp3Ujn-bXUI/TtfhudmcBWI/AAAAAAAAC1o/ze7Qg9qMN1c/s1600/SANTA%2BSOFIA7.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 288px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-Tp3Ujn-bXUI/TtfhudmcBWI/AAAAAAAAC1o/ze7Qg9qMN1c/s400/SANTA%2BSOFIA7.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5681257643287250274" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vamos a comentar Sta Sofía desde dentro:&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-2032190174778379394?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/2032190174778379394/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=2032190174778379394' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2032190174778379394'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/2032190174778379394'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/11/comentario-de-imagenes_24.html' title='Comentario de imágenes'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-Tp3Ujn-bXUI/TtfhudmcBWI/AAAAAAAAC1o/ze7Qg9qMN1c/s72-c/SANTA%2BSOFIA7.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7605397787156361384</id><published>2011-11-24T00:21:00.000+01:00</published><updated>2011-11-26T20:11:05.882+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Repaso'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mapa conceptual'/><title type='text'>mapa conceptual arte Bizantino y otros enlaces</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/c-mpasarte/bizantinoresumen.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 254px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMgDnRaHHI/AAAAAAAAAjY/yFVgEufMQYo/s400/a.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274594835034676338" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para trabajar el tema del arte Bizantino,aquí tienes un buen mapa conceptual, pincha sobre la imagen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero también resulta de mucho interés &lt;a href="http://www.imperiobizantino.com/arte.htm"&gt;esta otra&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7605397787156361384?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7605397787156361384/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7605397787156361384' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7605397787156361384'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7605397787156361384'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/mapa-conceptual-arte-bizantino-y-otros.html' title='mapa conceptual arte Bizantino y otros enlaces'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STMgDnRaHHI/AAAAAAAAAjY/yFVgEufMQYo/s72-c/a.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7764802977987453103</id><published>2011-11-23T00:46:00.000+01:00</published><updated>2011-11-23T00:57:49.341+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><title type='text'>San Vitale de Ravenna</title><content type='html'>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal  {mso-style-parent:"";  margin:0pt;  margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1  {size:612.0pt 792.0pt;  margin:70.85pt 85.05pt 70.85pt 85.05pt;  mso-header-margin:36.0pt;  mso-footer-margin:36.0pt;  mso-paper-source:0;} div.Section1  {page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:"Tabla normal";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-parent:"";  mso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt;  mso-para-margin:0pt;  mso-para-margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:10.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-ansi-language:#0400;  mso-fareast-language:#0400;  mso-bidi-language:#0400;} table.MsoTableGrid  {mso-style-name:"Tabla con cuadrícula";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  border:solid windowtext 1.0pt;  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;  mso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt;  mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;  mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;  mso-para-margin:0pt;  mso-para-margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:10.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-ansi-language:#0400;  mso-fareast-language:#0400;  mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;table class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="PT-BR"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iglesia de San Vital, en la ciudad italiana de Rávena. Comenzada a construir en época ostrogoda, es encargada por el obispo Eclesio (522-532) y financiada por un banquero local (&lt;i style=""&gt;argentarius&lt;/i&gt;) llamado Juliano, quien gastó en ella la suma de veintiséis mil &lt;i style=""&gt;solidi.&lt;/i&gt;&lt;a style="" href="http://www.uv.es/mahiques/Vitalrav.htm#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;A la&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;muerte de Eclesio la construcción continua con el obispo Víctor (538-545). Los mosaicos del presbiterio y del ábside se comenzaron en 546 bajo el obispo Maximiano quien consagra la iglesia en 547, ya en el período de dominación bizantina. El arquitecto pudo ser occidental, pero conocedor de la arquitectura que se estaba creando en la corte de Constantinopla.&lt;a style="" href="http://www.uv.es/mahiques/Vitalrav.htm#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p class="MsoTitle" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;!--[if !supportEmptyParas]--&gt; &lt;a href="http://www.uv.es/mahiques/Vitalrav.htm"&gt;Para saber más&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="PT-BR"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="PT-BR"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/n1DmiEdfXfw&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/n1DmiEdfXfw&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7764802977987453103?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7764802977987453103/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7764802977987453103' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7764802977987453103'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7764802977987453103'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/san-vitale-de-ravenna.html' title='San Vitale de Ravenna'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3569717306543527495</id><published>2011-11-22T00:58:00.000+01:00</published><updated>2011-11-23T00:59:28.204+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><title type='text'>Comentario de mosaicos</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQUZPTpJMAI/AAAAAAAACe4/dDWuJXd4WyQ/s1600/teodora.jpg"&gt;&lt;img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 400px; height: 288px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQUZPTpJMAI/AAAAAAAACe4/dDWuJXd4WyQ/s400/teodora.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5549869866565578754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQUYTOhuanI/AAAAAAAACew/KSF1a9LAis4/s1600/Thetokos.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 208px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQUYTOhuanI/AAAAAAAACew/KSF1a9LAis4/s400/Thetokos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5549868834400135794" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Realiza el comentario sobre los siguientes mosaicos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://arte.observatorio.info/2007/11/mosaico-de-teodora-y-su-sequito-san-vital-de-ravena-547"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3569717306543527495?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3569717306543527495/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3569717306543527495' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3569717306543527495'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3569717306543527495'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/11/comentario-de-mosaicos.html' title='Comentario de mosaicos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/TQUZPTpJMAI/AAAAAAAACe4/dDWuJXd4WyQ/s72-c/teodora.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4270912186413436770</id><published>2011-11-20T00:16:00.000+01:00</published><updated>2011-11-20T22:59:15.225+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><title type='text'>Comentario de obras de Arte</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvtGMrNiJnI/AAAAAAAABpw/oCzBEXqRikk/s1600-h/2.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 263px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvtGMrNiJnI/AAAAAAAABpw/oCzBEXqRikk/s400/2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402989361532905074" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvtF_Dg5aTI/AAAAAAAABpo/XvMh6-lbwkc/s1600-h/1.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 293px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvtF_Dg5aTI/AAAAAAAABpo/XvMh6-lbwkc/s400/1.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402989127538403634" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Debes realizar el comentario sobre ambos edificios, a continuación revisa diferencias y semejanzas que presenten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://arte.laguia2000.com/arquitectura/san-vital-de-ravena-538-547"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-4270912186413436770?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/4270912186413436770/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=4270912186413436770' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4270912186413436770'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4270912186413436770'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/comentario-de-obras-de-arte.html' title='Comentario de obras de Arte'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvtGMrNiJnI/AAAAAAAABpw/oCzBEXqRikk/s72-c/2.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4647830068736699495</id><published>2011-11-17T22:29:00.000+01:00</published><updated>2011-11-18T00:41:07.463+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><title type='text'>Santa Sofía de Constantinopla</title><content type='html'>&lt;table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 641px; BORDER-COLLAPSE: collapse; HEIGHT: 340px; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none" class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;tbody&gt;&lt;br /&gt;&lt;tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0pt; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216.1pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0pt" valign="top" width="288"&gt;&lt;span class="description"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cyLcptxL97U&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/cyLcptxL97U&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;br /&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: solid; PADDING-BOTTOM: 0pt; BORDER-RIGHT-STYLE: solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216.1pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP-STYLE: solid; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0pt" valign="top" width="288"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="PT-BR"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bnFsQfbqxX8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/bnFsQfbqxX8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="PT-BR"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-4647830068736699495?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/4647830068736699495/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=4647830068736699495' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4647830068736699495'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4647830068736699495'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/santa-sofa-de-constantinopla.html' title='Santa Sofía de Constantinopla'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4288498222279492458</id><published>2011-11-16T00:20:00.000+01:00</published><updated>2011-11-18T00:38:36.568+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><title type='text'>Arte Bizantino</title><content type='html'>&lt;div style="WIDTH: 425px" id="__ss_2599988"&gt;&lt;strong style="MARGIN: 12px 0pt 4px; DISPLAY: block"&gt;&lt;a title="ART 03.C. Arte bizantino.ppt" href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/03-c-arte-cristiano-arte-bizantinoppt"&gt;ART 03.C. Arte bizantino.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;object id="__sse2599988" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=03-c-arte-cristiano-arte-bizantinoppt4464&amp;amp;stripped_title=03-c-arte-cristiano-arte-bizantinoppt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed name="__sse2599988" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=03-c-arte-cristiano-arte-bizantinoppt4464&amp;amp;stripped_title=03-c-arte-cristiano-arte-bizantinoppt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0pt; PADDING-RIGHT: 0pt; PADDING-TOP: 5px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-4288498222279492458?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/4288498222279492458/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=4288498222279492458' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4288498222279492458'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4288498222279492458'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/11/arte-bizantino.html' title='Arte Bizantino'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7981954582588242597</id><published>2011-11-10T09:32:00.006+01:00</published><updated>2011-11-10T09:36:31.130+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3 Arte Paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><title type='text'>Comentario de imagenes</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-7CBdTI--6JQ/TruMpFOrLkI/AAAAAAAAC1c/tKRkZYBJ_ME/s1600/buen%2Bpastor.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 197px; FLOAT: right; HEIGHT: 256px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5673282793009524290" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-7CBdTI--6JQ/TruMpFOrLkI/AAAAAAAAC1c/tKRkZYBJ_ME/s400/buen%2Bpastor.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-MDMEugRcJf4/TruMXOaldjI/AAAAAAAAC1Q/goJj6qodvZA/s1600/sarcofago.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; FLOAT: left; HEIGHT: 217px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5673282486237754930" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-MDMEugRcJf4/TruMXOaldjI/AAAAAAAAC1Q/goJj6qodvZA/s400/sarcofago.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Comenta estas imágenes sin emplear nada más que la imagen, posteriormente busca información sobre ellas.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7981954582588242597?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7981954582588242597/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7981954582588242597' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7981954582588242597'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7981954582588242597'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/11/comentario-de-imagenes.html' title='Comentario de imagenes'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-7CBdTI--6JQ/TruMpFOrLkI/AAAAAAAAC1c/tKRkZYBJ_ME/s72-c/buen%2Bpastor.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-582158192502639756</id><published>2011-11-09T09:43:00.001+01:00</published><updated>2011-11-09T08:52:20.566+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3 Arte Paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><title type='text'>Analiza y compara plantas y alzados</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwERjxw-cGI/AAAAAAAABqo/HOwmS0osOmU/s1600/mausoleo_santa_constanza2.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 130px; height: 201px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwERjxw-cGI/AAAAAAAABqo/HOwmS0osOmU/s400/mausoleo_santa_constanza2.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5404620334173155426" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwEReJF_HdI/AAAAAAAABqg/-0u7V3bJMvQ/s1600/SantaConstanza.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 266px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwEReJF_HdI/AAAAAAAABqg/-0u7V3bJMvQ/s400/SantaConstanza.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5404620237356080594" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwEQ-yHEcPI/AAAAAAAABqI/xJbqd4KjfSU/s1600/a.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 177px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwEQ-yHEcPI/AAAAAAAABqI/xJbqd4KjfSU/s400/a.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5404619698610663666" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tras el análisis  compara plantas y alzados&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-582158192502639756?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/582158192502639756/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=582158192502639756' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/582158192502639756'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/582158192502639756'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/analiza-y-compara-plantas-y-alzados.html' title='Analiza y compara plantas y alzados'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SwERjxw-cGI/AAAAAAAABqo/HOwmS0osOmU/s72-c/mausoleo_santa_constanza2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7130513624546288029</id><published>2011-11-07T23:50:00.000+01:00</published><updated>2011-11-07T15:52:58.658+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3 Arte Paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><title type='text'>Comentario de obra de arte</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SSXqtCGwq-I/AAAAAAAAAd0/sn0yBaCQwpA/s1600-h/santa+sabina.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 295px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SSXqtCGwq-I/AAAAAAAAAd0/sn0yBaCQwpA/s400/santa+sabina.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270876998287272930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.imagoromae.com/public/ftp/fotoDiServizio/scostanza01.jpg&amp;amp;imgrefurl=http://www.imagoromae.com/Costantina_IT.ashx&amp;amp;usg=__KZT5PSqxcBLCV0OSpNPHP6NDDnE=&amp;amp;h=426&amp;amp;w=640&amp;amp;sz=61&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=42&amp;amp;um=1&amp;amp;tbnid=iaaR2ElfOOVoxM:&amp;amp;tbnh=91&amp;amp;tbnw=137&amp;amp;prev=/images%3Fq%3DMausoleo%2Bde%2BSanta%2Bconstanza%26start%3D21%26ndsp%3D21%26um%3D1%26hl%3Des%26client%3Dfirefox-a%26channel%3Ds%26rls%3Dorg.mozilla:es-ES:official%26hs%3DabI%26sa%3DN"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 266px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SSXqisF0nvI/AAAAAAAAAds/octAf2TZY5k/s400/scostanza01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270876820579065586" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Realiza el Comentario de estas obras de arte, lo iremos corrigiendo  en clase a lo largo de la  semana.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7130513624546288029?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7130513624546288029/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7130513624546288029' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7130513624546288029'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7130513624546288029'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/comentario-de-obra-de-arte.html' title='Comentario de obra de arte'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SSXqtCGwq-I/AAAAAAAAAd0/sn0yBaCQwpA/s72-c/santa+sabina.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-761490096745264192</id><published>2011-11-06T00:10:00.000+01:00</published><updated>2011-11-07T15:54:04.465+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3 Arte Paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>La basílica de S. Pedro</title><content type='html'>El culto cristiano necesitaba que el templo diese cabida a todos los actos de su liturgia y asiento a sus fieles. Estos requisitos exigían un templo grande y cerrado, eligiendo como modelo un edificio civil: la Basílica Ulpía, con cinco naves y dos cabeceras absidiales al que se añadiría una nave transversal y un arco de triunfo que ponían el edificio bajo el signo de la cruz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/BMWayDzE-c0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/BMWayDzE-c0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-761490096745264192?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/761490096745264192/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=761490096745264192' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/761490096745264192'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/761490096745264192'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/la-baslica-de-s-pedro.html' title='La basílica de S. Pedro'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5261504719923816417</id><published>2011-11-04T00:11:00.000+01:00</published><updated>2011-11-04T00:39:00.128+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3 Arte Paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arte Paleocristiano</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2589961"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/03-b-arte-cristiano-arte-paleocristianoppt" title="ART 03 B. 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Arte paleocristiano.ppt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2589961" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=03-b-arte-cristiano-arte-paleocristianoppt3464&amp;amp;stripped_title=03-b-arte-cristiano-arte-paleocristianoppt&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2589961" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=03-b-arte-cristiano-arte-paleocristianoppt3464&amp;amp;stripped_title=03-b-arte-cristiano-arte-paleocristianoppt&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5261504719923816417?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5261504719923816417/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5261504719923816417' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5261504719923816417'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5261504719923816417'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/11/arte-paleocristiano.html' title='Arte Paleocristiano'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4271833073333441463</id><published>2011-11-02T00:05:00.000+01:00</published><updated>2011-11-04T00:37:22.525+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3 Arte Paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte medieval'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6. Arte Prerrománico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Arte Bizantino'/><title type='text'>El arte Cristiano. Introducción</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2494490"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/art-03-a-arte-cristiano-introduccin" title="ART 03 A. Arte cristiano. Introducción"&gt;ART 03 A. Arte cristiano. 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Introducción'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5601889848960244072</id><published>2011-11-01T00:09:00.000+01:00</published><updated>2011-11-02T00:21:18.467+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2010-11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><title type='text'>Comentario imágenes</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvdXOwIoC1I/AAAAAAAABng/Vw6MoqzsENM/s1600-h/ArapacisWeb1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 325px; height: 216px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvdXOwIoC1I/AAAAAAAABng/Vw6MoqzsENM/s400/ArapacisWeb1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5401882189005065042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvdWywlPuQI/AAAAAAAABnY/IuCdoySwXcQ/s1600-h/Togado.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 179px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvdWywlPuQI/AAAAAAAABnY/IuCdoySwXcQ/s400/Togado.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5401881708088768770" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vamos a realizar el análisis de estas imágenes siguiendo los puntos que te hemos indicado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ara Pacis&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Togado Barberini&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5601889848960244072?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5601889848960244072/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5601889848960244072' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5601889848960244072'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5601889848960244072'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/comentario-imagenes.html' title='Comentario imágenes'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvdXOwIoC1I/AAAAAAAABng/Vw6MoqzsENM/s72-c/ArapacisWeb1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3757573453591769194</id><published>2011-10-25T00:24:00.000+02:00</published><updated>2011-10-25T00:11:15.357+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='clasificación de imágenes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte Antiguo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Repaso escultura romana</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;embed src="http://widget-ec.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&amp;amp;il=1&amp;amp;channel=3170534137704752876&amp;amp;site=widget-ec.slide.com" style="width: 400px; height: 320px;" name="flashticker" align="middle"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style="width: 400px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&amp;amp;at=un&amp;amp;id=3170534137704752876&amp;amp;map=1" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-ec.slide.com/p1/3170534137704752876/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&amp;amp;at=un&amp;amp;id=3170534137704752876&amp;amp;map=2" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-ec.slide.com/p2/3170534137704752876/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&amp;amp;at=un&amp;amp;id=3170534137704752876&amp;amp;map=F" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-ec.slide.com/p4/3170534137704752876/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3757573453591769194?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3757573453591769194/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3757573453591769194' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3757573453591769194'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3757573453591769194'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/repaso-escultura-romana.html' title='Repaso escultura romana'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-3217574302753866757</id><published>2011-10-24T00:02:00.000+02:00</published><updated>2011-10-24T00:08:27.992+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Repaso'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte Antiguo'/><title type='text'>Repaso Arte  Romano</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvM2DKRjkiI/AAAAAAAABmg/sqWGdz8cYFQ/s1600-h/Roma.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 285px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvM2DKRjkiI/AAAAAAAABmg/sqWGdz8cYFQ/s320/Roma.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400719806072853026" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tienes aquí los esquemas sobre el &lt;a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/c-mpasarte/romaresumen.html"&gt;arte Romano,&lt;/a&gt; que te serán muy adecuados para repasar los mismos  y completar el esquema&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-3217574302753866757?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/3217574302753866757/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=3217574302753866757' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3217574302753866757'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/3217574302753866757'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/10/repaso-arte-romano.html' title='Repaso Arte  Romano'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SvM2DKRjkiI/AAAAAAAABmg/sqWGdz8cYFQ/s72-c/Roma.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7730543018958911447</id><published>2011-10-24T00:01:00.000+02:00</published><updated>2011-10-24T00:07:56.674+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><title type='text'>Esquema del  tema 2: Arte Romano</title><content type='html'>El arte clásico: Roma( Características generales)&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Arquitectura religiosa y civil (Carácterísticas, tipologias, ejemplos destacado) &lt;/li&gt;&lt;li&gt;La escultura (características): el retrato y el relieve histórico (Evolución, ejemplos).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Principales manifestaciones en la Hispania Romana y en Castilla y León: Arquitectura pública (el teatro de Mérida, el acueducto de Segovia) y privada (villa romana de la Olmeda).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7730543018958911447?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7730543018958911447/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7730543018958911447' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7730543018958911447'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7730543018958911447'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2011/10/esquema-del-tema-2-arte-romano.html' title='Esquema del  tema 2: Arte Romano'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-1185337732593788049</id><published>2011-10-23T10:28:00.002+02:00</published><updated>2011-10-23T22:39:44.580+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Castilla y León'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>Villa de Camarzana de Tera</title><content type='html'>En los siglos II y I a. C. se produce un crecimiento económico y la paulatina desaparición de los pequeños agricultores paralela a un significativo aumento de los latifundios. Esto repercute positivamente en las &lt;i&gt;villae&lt;/i&gt;, cuya parte residencial pasa a ser cada vez más sofisticada y elegante constituyéndose en magníficas &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Domus" title="Domus"&gt;domus&lt;/a&gt;. Construidas frecuentemente en torno a un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patio" title="Patio"&gt;patio&lt;/a&gt;, comezaban a ser edificadas como casas de campo para los ricos, siendo cultivadas por arrendatarios y supervisadas por un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Administrador&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Administrador (aún no redactado)"&gt;administrador&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;vilicus&lt;/i&gt;). La mayoría de estas construcciones son abandonadas a finales del siglo II d. C. y las que perduran son transformadas de forma radical. Las causas son, fundamentalmente, un reestructuramiento de la producción motivado por la concentración de tierras y la competencia con la producción africana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;En el territorio &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;español&lt;/a&gt; se encuentran numerosos restos arqueológicos de villas romanas, vestigios de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hispania_Romana" title="Hispania Romana"&gt;Hispania Romana&lt;/a&gt;. Se conocen más de 500 &lt;i&gt;villae&lt;/i&gt;. Entre ellos existen ejemplos de la Villa Romana de "El Ruedo" en Almedinilla (Córdoba), &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villa_romana_de_la_Olmeda" title="Villa romana de la Olmeda" class="mw-redirect"&gt;Villa romana de la Olmeda&lt;/a&gt; en Palencia , &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villa_romana_de_Almenara-Puras" title="Villa romana de Almenara-Puras"&gt;Villa romana de Almenara-Puras&lt;/a&gt; en Valladolid y Villa romana de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Camarzana_de_Tera" title="Camarzana de Tera"&gt;Camarzana de Tera&lt;/a&gt; ( Zamora),las Villas romanas de Toralla en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vigo" title="Vigo"&gt;Vigo&lt;/a&gt;, la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Yacimiento_arqueol%C3%B3gico_de_Camesa-Rebolledo" title="Yacimiento arqueológico de Camesa-Rebolledo"&gt;villa romana de Camesa-Rebolledo&lt;/a&gt; en el sur de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cantabria" title="Cantabria"&gt;Cantabria&lt;/a&gt;, las de Bruñel en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ja%C3%A9n" title="Jaén"&gt;Jaén&lt;/a&gt;, las de Ròtova en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Valencia" title="Valencia"&gt;Valencia&lt;/a&gt;, las Villas romanas de Río Verde en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marbella" title="Marbella"&gt;Marbella&lt;/a&gt;. Algunas de ellas han sido musealizadas, tales como la Villa de las Musas en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arellano" title="Arellano"&gt;Arellano&lt;/a&gt; (Navarra). Algunos ejemplos como el de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villa_romana_de_Torre%C3%A1guila" title="Villa romana de Torreáguila"&gt;Torreáguila&lt;/a&gt; se encuentran en muy buen estado para ser estudiados.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Fuera del territorio de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hispania_Romana" title="Hispania Romana"&gt;Hispania Romana&lt;/a&gt; se encuentra la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villa_de_Adriano" title="Villa de Adriano" class="mw-redirect"&gt;Villa de Adriano&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia" title="Italia"&gt;Italia&lt;/a&gt; que es una de las más espectaculares construida en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_II" title="Siglo II"&gt;siglo II&lt;/a&gt; porel emperador romano &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Adriano" title="Adriano"&gt;Adriano&lt;/a&gt;. Otros ejemplos en Italia es la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villa_romana_del_Casale" title="Villa romana del Casale"&gt;villa romana del Casale&lt;/a&gt;. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterra" title="Inglaterra"&gt;Inglaterra&lt;/a&gt; existen villas en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Villa_romana_de_Lullingstone&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Villa romana de Lullingstone (aún no redactado)"&gt;villa romana de Lullingstone&lt;/a&gt;.  tomado de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villa_romana"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.laopiniondezamora.es/benavente/2009/08/19/benavente-camarzana-tera-abre-exposicion-villa-romana-incluye-maqueta-mansion/378309.html"&gt;Algunas noticias sobre La Villa Romana de Camarzana de Tera&lt;/a&gt;,  sobre la Villa Romana  de Camarzana en  &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villa_tardorromana_de_Camarzana_de_Tera"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/PSmXpW6Ko1Y&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/PSmXpW6Ko1Y&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Los primeros hallazgos fueron exhumados con ocasión de los movimientos de tierras previos a la construcción de la carretera de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_42"&gt;Benavente&lt;/span&gt; a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_43"&gt;Mombuey&lt;/span&gt;, en la segunda mitad del siglo &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_44"&gt;XIX&lt;/span&gt;. &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_45"&gt;Gómez&lt;/span&gt; Moreno también se hizo eco de todo ello, además reconocer el castro prehistórico, pudo examinar &lt;em&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_46"&gt;in&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_47"&gt;situ&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; algunos fragmentos de tapices teselados repartidos por varias viviendas de particulares. Pero además anotó interesantes observaciones sobre el templo parroquial, que relacionó con el pasado romano de la localidad. Llamó la atención del erudito granadino el tamaño excepcional de los ladrillos empleados en su fábrica y el hecho de que el ábside semicircular no contara con vano alguno: &lt;em&gt;"lo que hace creer que no fue hecho para uso cristiano"&lt;/em&gt;. Pero lo más interesante, e inquietante a la vez, son los cimientos de un &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_48"&gt;contraábside&lt;/span&gt; occidental que alcanzó a ver &lt;em&gt;"con sus trechos laterales de muro hasta dar en las esquinas del rectángulo"&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;Las observaciones de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_49"&gt;Gómez&lt;/span&gt; Moreno no cuentan, a día de hoy, de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_50"&gt;corroboración&lt;/span&gt; arqueológica. Únicamente dos capiteles entregos, localizados desde antiguo en las inmediaciones de la &lt;em&gt;villa&lt;/em&gt; romana, hoy en el Museo de Zamora, han contribuido a apuntalar esta interpretación de un posible templo &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_51"&gt;paleocristiano&lt;/span&gt; o visigodo anterior. Pero el reciente hallazgo de un tercero, este exento, en la excavación misma de la &lt;em&gt;villa&lt;/em&gt; romana no hace más que abrir el abanico de posibilidades sobre su cronología, adscripción estilística y funcionalidad concreta.&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247347661148516818" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_L9X_WIY_dxs/SNJS5Wu78dI/AAAAAAAAAI4/Vopjglbc1Ag/s400/Camarzana+02.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;En 2007, con motivo de la construcción de un bloque de viviendas en el casco urbano de la localidad y dado el carácter protegido en las normas subsidiarias, el Servicio Territorial de Arqueología afrontó una intervención de urgencia. Posteriormente, ante la magnitud de los hallazgos, se optó por una ampliación de la misma que se extendió a prácticamente todo el solar. Al día de hoy los restos documentados se interpretan como un conjunto &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_52"&gt;habitacional&lt;/span&gt; correspondiente a la &lt;em&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_53"&gt;pars&lt;/span&gt; urbana&lt;/em&gt; de una &lt;em&gt;villa&lt;/em&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_54"&gt;tardorromana&lt;/span&gt;. Una parte muy pequeña de lo que debió ser el conjunto total. Se identificó un patio o peristilo y diversas estancias con mosaicos geométricos y figurados de calidad notable. Entre las estancias exhumadas debe destacarse una rectangular &lt;em&gt;¿&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_55"&gt;triclinium&lt;/span&gt;?,&lt;/em&gt; con un acceso principal y otro secundario, amortizado desde antiguo, con un mosaico figurado central con diferentes representaciones. Rodeando la escena principal ocho cartelas con cuatro cuadros en los ángulos que cobijan a caballos con los nombres de "&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_56"&gt;GERMINATOR&lt;/span&gt;" (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_57"&gt;MBH&lt;/span&gt; entre las patas), &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_58"&gt;FYBIX&lt;/span&gt; (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_59"&gt;MBM&lt;/span&gt; entre las patas), &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_60"&gt;AERASIMIS&lt;/span&gt; (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_61"&gt;LBS&lt;/span&gt; entre las patas) y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_62"&gt;VENATOR&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_63"&gt;QVI&lt;/span&gt;". &lt;a href="http://masvalevolando.blogspot.com/2008/09/camarzana-de-tera.html"&gt;Tomado del blog de...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);font-size:85%;" &gt;Para más información: &lt;a href="http://ledodelpozo.blogspot.com/2008/06/por-rafael-g.html"&gt;R. GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, "Poblamiento medieval y estructuras de poder en el norte de Zamora. Algunas reflexiones en torno a Camarzana de Tera", &lt;em&gt;Brigecio. Revista de Estudios de Benavente y sus Tierras&lt;/em&gt;, 17 (2007), pp. 75-115.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;OTRAS  VILLAS:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);font-size:85%;" &gt;&lt;a href="http://acacia.pntic.mec.es/%7Eesanch20/almenara/contenidos.htm"&gt;Villa de Almenara de Abajo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);font-size:85%;" &gt;&lt;a href="http://www.villaromanalaolmeda.com/"&gt;Villa Romana de la Olmeda&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-1185337732593788049?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/1185337732593788049/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=1185337732593788049' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1185337732593788049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1185337732593788049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/10/villa-de-camarzana-de-tera.html' title='Villa de Camarzana de Tera'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_L9X_WIY_dxs/SNJS5Wu78dI/AAAAAAAAAI4/Vopjglbc1Ag/s72-c/Camarzana+02.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7764304187602395356</id><published>2011-10-22T00:38:00.002+02:00</published><updated>2011-10-23T22:39:15.547+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><title type='text'>Breve Historia de la Vía de la Plata</title><content type='html'>&lt;h2 style="width: 37.08%; height: 49px;"&gt;Breve historia de la Vía de la Plata.&lt;/h2&gt;  &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;Un trazado empedrado une los valles del Guadalquivir (Andalucía), con los Montes de León y denominado con los años como &lt;strong&gt;Vía de la Plata&lt;/strong&gt;, se atribuye al mítico reino de los &lt;u&gt;&lt;em&gt;Tartesos&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;, situados al parecer al sur de la &lt;em&gt;&lt;u&gt;Península Ibérica&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;. Sea como fuere, éste camino, alcanzó su máxima esplendor tras la invasión Romana de 218 a. C.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;u&gt;Los romanos concibieron la construcción de calzadas&lt;/u&gt; como parte de su estrategia de comunicación y domino. En éste sentido, utilizaron el antiguo tramo tartésico como una de las vías para expandirse por la península. Hacia el 139 a.C., el cónsul &lt;em&gt;&lt;u&gt;Caepio  &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;levantó a su paso entre el &lt;em&gt;&lt;u&gt;Guadiana&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; y el &lt;u&gt;&lt;em&gt;Tajo&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;, tres asentamientos militares eficazmente comunicados: &lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Metellinum&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (Medellín),&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Castra Caecilia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (Cáceres) y&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Caelionicco&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (cerca del Puerto de Béjar).&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;A medida que la conquista avanzaba, la vía (bautizada como&lt;u&gt;&lt;em&gt; Iter ab&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Emerita Asturicam&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;) fue ampliándose hasta llegar a &lt;u&gt;&lt;em&gt;Austirica Augusta&lt;/em&gt;&lt;/u&gt; (Astorga), en la provincia de León.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;Junto a ésta ruta, los romanos también trazaron otros tres ejes viarios:&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La Vía Augusta&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, paralela al Mediterráneo,&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://www.valdesangil.com/images0/calzada/calzadaRomana.jpg" height="169" width="202" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La Vía del Atlántico&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; y&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://descubrecovaleda.iespana.es/Imagenes/calzadaRomana3.JPG" height="192" width="219" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;La Calzada que unía Tarraco (Tarragona) con Zaragoza, León y Astorga.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://2.bp.blogspot.com/_FMlKD8LSE-s/RzIJbFnZY2I/AAAAAAAAAEc/nbnaCbtoGGU/s400/calzada.jpg" height="229" width="269" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;u&gt;Su propósito&lt;/u&gt; era conectar los centros urbanos de la península entre sí, con &lt;em&gt;&lt;u&gt;Roma&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; y con otros puntos del Imperio, y permitir el desplazamiento de tropas y el tráfico de minerales y mercancías. Precisamente, &lt;u&gt;&lt;em&gt;uno de los objetivos fundamentales &lt;/em&gt;&lt;/u&gt;de la calzada &lt;em&gt;&lt;u&gt;emeritense&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; fue dar salida a los minerales del noroeste peninsular (oro y plata, entre otros) por el puerto de&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Hispalis&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; (Sevilla), y dar entrada por éste a los productos requeridos por las legiones del norte.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;u&gt;El origen&lt;/u&gt; del nombre de la &lt;strong&gt;Vía de la Plata&lt;/strong&gt;, no se debe al transporte de éste metal precioso, sino a una corrupción fonética a partir de su denominación árabe.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;img style="display: inline; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; width: 388px; height: 260px;" src="http://www.irabia.org/web/hispania/fotos/mapa_vias.jpeg" align="left" /&gt; Los musulmanes y los visigodos utilizaron la calzada romana como vía indispensable para el movimiento de sus ejércitos y el tráfico mercantil. Para diferencia de otras vías menores, la denominaron &lt;em&gt;&lt;u&gt;Al Balat&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;&lt;u&gt;Al B´lata&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, que significa “&lt;em&gt;&lt;u&gt;Camino Empedrado&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;”.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;En tiempos de la Reconquista, los reyes castellano-leoneses, la llamaron calzada de la &lt;em&gt;&lt;u&gt;Quinea&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, aunque popularmente se la siguió llamando &lt;strong&gt;Vía de La Plata&lt;/strong&gt;. Por ella penetraron los cristianos hacia el sur y transitaron los pastores con sus ganados y los peregrinos camino de &lt;em&gt;&lt;u&gt;Santiago de Compostela&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;Durante muchos siglos, la &lt;strong&gt;Vía de la Plata&lt;/strong&gt; se mantuvo como primordial nudo de comunicaciones, de donde procede su actual importancia como ruta cultural. La revalorización y potenciación de éste camino histórico a su paso por &lt;strong&gt;Extremadura&lt;/strong&gt;, es uno de los objetivos del proyecto &lt;strong&gt;Alba Plata&lt;/strong&gt;, ideado por el gobierno extremeño. El recorrido extremeño de la &lt;strong&gt;Vía de La Plata&lt;/strong&gt;, abarca &lt;u&gt;300 kilómetros&lt;/u&gt;, desde &lt;strong&gt;Montemayor&lt;/strong&gt; (Norte), hasta &lt;strong&gt;Monesterio&lt;/strong&gt; (Sur).&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2 style="width: 36.84%; height: 38px;"&gt;Proyecto Alba Plata.&lt;/h2&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;En 1.998, la &lt;strong&gt;Junta de Extremadura&lt;/strong&gt; inició éste proyecto para recuperar la calzada romana de la &lt;strong&gt;Vía de la Plata&lt;/strong&gt;, a su paso por nuestra Comunidad autónoma. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Gracias a éste proyecto, se han restaurado numerosos monumentos:&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Las Termas&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;Cáparra&lt;/strong&gt;, &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt; &lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://www.guijodegranadilla.com/images/foto_caparra_aerea%20%283%29.jpg" height="248" width="334" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El Acueducto Romano&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;Mérida&lt;/strong&gt; o &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://contenidos.educarex.es/mci/2004/44/@rt.com/Arte_romano/images/Merida_Acueducto_Los_Milagros_2_JPG.jpg" height="407" width="542" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El Campamento Romano&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;Cáceres&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://3.bp.blogspot.com/_VbbcoJoYAzY/SEB-v8k9mkI/AAAAAAAABTU/OlZJ4NQB0uw/s400/Bande10.03+044.jpg" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Plasencia: fortaleza Romana.&lt;/span&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h5 align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h5&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;También se ha creado una red de centros de interpretación para facilitar al visitante un mayor conocimiento del camino.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Para albergar éstos centros, se han rehabilitado diversos &lt;em&gt;&lt;u&gt;edificios tradicionales&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, entre ellos el antiguo &lt;em&gt;convento hospital&lt;/em&gt; de &lt;strong&gt;Fuente de Cantos&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;h2 style="width: 36.75%; height: 38px;"&gt;¿Por dónde  transcurre la Vía de la Plata?&lt;/h2&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;h5 align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h5&gt; &lt;p align="justify"&gt;Dejando al norte la antigua ciudad romana de &lt;strong&gt;Cáparra&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Baños de Montemayor&lt;/strong&gt;, célebre en sus tiempos remotos por sus &lt;em&gt;&lt;u&gt;aguas termales&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, se llega a la ciudad medieval de &lt;strong&gt;Plasencia&lt;/strong&gt;. Ésta localidad, situada a orillas del río Jerte, fue erigida por los romanos como fortaleza. En 1.186, el rey castellano &lt;em&gt;&lt;u&gt;Alfonso VIII&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, la refundó con la divisa:  “&lt;em&gt;&lt;u&gt;Ut placeat Deo et hominibus&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;” (“&lt;em&gt;&lt;u&gt;Complacer a Dios y a los Hombres”&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; ), de donde deriva el nombre de &lt;strong&gt;Plasencia&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Durante 2 siglos y medio, fue &lt;em&gt;&lt;u&gt;realengo&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; (pueblo que no dependía de ningún señor feudal ni orden religiosa, sino directamente del rey) y &lt;em&gt;&lt;u&gt;condado&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; de 1.442 a 1.448, año que pasó a ser propiedad de los &lt;strong&gt;Reyes Católicos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Por aquella época, la ciudad acogió a lo más distinguido de la nobleza extremeña, que dejó en ella un importante legado histórico-artístico.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;De trazado medieval y calles estrechas y sinuosas, es de obligada visita:&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;la &lt;strong&gt;Torre Lucía&lt;/strong&gt;, vestigio de la antigua muralla, &lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="http://talayuela.files.wordpress.com/2009/05/torresantaluca9.jpg"&gt;&lt;img title="Torre Santa Lucía (9)" style="border-width: 0pt; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" alt="Torre Santa Lucía (9)" src="http://talayuela.files.wordpress.com/2009/05/torresantaluca9_thumb.jpg?w=244&amp;amp;h=184" border="0" height="184" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;La&lt;strong&gt; Catedral Vieja,&lt;/strong&gt; de estilo &lt;em&gt;&lt;u&gt;románico-gótico&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; y con un remate exterior en forma de pirámide con escamas, y &lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="http://talayuela.files.wordpress.com/2009/05/catedralvieja.jpg"&gt;&lt;img title="Catedral Vieja" style="border-width: 0pt; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" alt="Catedral Vieja" src="http://talayuela.files.wordpress.com/2009/05/catedralvieja_thumb.jpg?w=244&amp;amp;h=184" border="0" height="184" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;La &lt;strong&gt;Catedral Nueva&lt;/strong&gt;, proyectada a finales del siglo XV, que cuenta con magníficos relieves en la &lt;em&gt;&lt;u&gt;sillería del Coro&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; diseñados pro &lt;u&gt;Rodrigo Alemán&lt;/u&gt;. &lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="http://talayuela.files.wordpress.com/2009/05/catedralnueva1.jpg"&gt;&lt;img title="Catedral Nueva (1)" style="border-width: 0pt; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" alt="Catedral Nueva (1)" src="http://talayuela.files.wordpress.com/2009/05/catedralnueva1_thumb.jpg?w=244&amp;amp;h=184" border="0" height="184" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;h5 align="justify"&gt;Cáceres: cuna de la nobleza extremeña.&lt;/h5&gt; &lt;p align="justify"&gt;Surgida a la sombra del Campamento Romano “&lt;em&gt;&lt;u&gt;Castra Caecilia&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;”, &lt;strong&gt;Cáceres&lt;/strong&gt; alcanzó su esplendor en tiempos de la Dinastía Bereber de los almohades (entre los siglos XII y XIII), de cuyo soberbio alcázar queda un bello Aljibe bajo el Palacio de las Veletas.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Dentro de los muros &lt;em&gt;&lt;u&gt;romanos-árabes&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, las órdenes caballerescas de &lt;u&gt;&lt;em&gt;Santiago&lt;/em&gt;&lt;/u&gt; y &lt;u&gt;&lt;em&gt;Alcántara,&lt;/em&gt;&lt;/u&gt; construyeron  iglesias y &lt;em&gt;&lt;u&gt;mansiones-fortalezas&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, de las que partieron linajes de guerreros para luchas contra los árabes en la guerra de la Reconquista y después para participar en la conquista de América.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Sin embargo, también guerrearon entre ellos, hasta que los &lt;em&gt;&lt;u&gt;Reyes Católicos&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; intervinieron y ordenaron desmochar las torres.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;h5 align="justify"&gt;Mérida: la gran capital romana.&lt;/h5&gt; &lt;p align="justify"&gt;Fundada en el 25 a. C. por el &lt;em&gt;&lt;u&gt;Emperador Augusto&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; para premiar a los soldados veteranos (&lt;u&gt;&lt;em&gt;Emeriti&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;) que lucharon contra los &lt;u&gt;&lt;em&gt;Cántabros&lt;/em&gt;&lt;/u&gt; y &lt;em&gt;&lt;u&gt;Astures&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;. &lt;strong&gt;Augusta Emérita&lt;/strong&gt; (Mérida), fue designada capital de la provincia romana de &lt;strong&gt;Lusitania.&lt;/strong&gt; Ello y su situación estratégica en la Vía de la Plata, la convirtieron en el mayor centro político, administrativo y cultural romano del occidente peninsular.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Los monumentos que se conservan dan fe de ello. De entre las construcciones de carácter lúdico, sobresalen: &lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;El &lt;strong&gt;Circo Máximo&lt;/strong&gt;, en el que se calcula que unos 30.000 espectadores presenciaron las carreras de caballos, &lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt; &lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://perseo.sabuco.com/historia/HA1.ht258.jpg" height="290" width="406" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;El&lt;strong&gt; Teatro&lt;/strong&gt; (que actualmente mantiene su función de escenificación teatral al reunir cada año compañías nacionales e internacionales de teatro clásico) y&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/58/Teatro_Romano_de_M%C3%A9rida_%28Badajoz,_Espa%C3%B1a%29_02.jpg" height="460" width="685" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;div align="justify"&gt;El &lt;strong&gt;Anfiteatro&lt;/strong&gt;, donde se realizaban espectáculos de gladiadores y animales.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://www.arqueotur.org/images/yacimientos/yacim_3668-Anfiteatro%201.jpg" /&gt; &lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;En cuanto a las obras de ingeniería, destaca el &lt;strong&gt;Acueducto de los Milagros&lt;/strong&gt;, que transportaba el agua desde el embalse de &lt;strong&gt;Proserpina&lt;/strong&gt; hasta la ciudad.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;h5&gt;Zafra: lugar escarpado.&lt;/h5&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.elcaminoasantiago.com/mapas/CaminoPortuguesyPlata1500x924.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 0pt 0pt; display: inline;" src="http://www.elcaminoasantiago.com/mapas/CaminoPortuguesyPlata1500x924.jpg" align="left" height="192" width="118" /&gt;&lt;/a&gt; La ciudad romana “Restituta Lulia Imperial”, fue bautizada por los árabes como Safra (ciudad escarpada). &lt;/p&gt; &lt;p&gt;De trazado medieval, a finales del siglo XIV pasó a ser dominio del &lt;u&gt;&lt;em&gt;señorío de la Feria&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;, bajo que se levantó el &lt;u&gt;&lt;em&gt;Alcázar&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;, actual &lt;em&gt;&lt;u&gt;Parador de Turismo&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, declarado &lt;em&gt;&lt;u&gt;Monumento Histórico-Artístico de Interés Nacional&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; en 1.931.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Partiendo en dirección sur, se llega a las 2 últimas paradas de la ruta extremeña por la &lt;strong&gt;Vía de La Plata&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;Tomado de &lt;a href="http://talayuela.wordpress.com/2009/05/21/va-de-la-plata/"&gt;Talayuela Blog&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-7764304187602395356?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/7764304187602395356/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=7764304187602395356' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7764304187602395356'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/7764304187602395356'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/06/breve-historia-de-la-via-de-la-plata.html' title='Breve Historia de la Vía de la Plata'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_FMlKD8LSE-s/RzIJbFnZY2I/AAAAAAAAAEc/nbnaCbtoGGU/s72-c/calzada.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5403616784141851655</id><published>2011-10-21T00:05:00.000+02:00</published><updated>2011-10-25T00:09:41.969+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arte Romano. Escultura. Características generales</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2392150"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/art-02-e-arte-romano-escultura-caractersticas-generales-y-retrato" title="ART 02 E. Arte Romano. Escultura. Características generales y retrato"&gt;ART 02 E. Arte Romano. Escultura. Características generales y retrato&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse2392150" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=05arteromano-esculturageneralyretrato-091031150832-phpapp02&amp;amp;stripped_title=art-02-e-arte-romano-escultura-caractersticas-generales-y-retrato&amp;amp;userName=sergisanchiz"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed name="__sse2392150" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=05arteromano-esculturageneralyretrato-091031150832-phpapp02&amp;amp;stripped_title=art-02-e-arte-romano-escultura-caractersticas-generales-y-retrato&amp;amp;userName=sergisanchiz" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz"&gt;Sergi Sanchiz Torres&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5403616784141851655?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5403616784141851655/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5403616784141851655' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5403616784141851655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5403616784141851655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2010/10/arte-romano-escultura-caracteristicas.html' title='Arte Romano. Escultura. Características generales'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-1223150312493821166</id><published>2011-10-20T00:36:00.004+02:00</published><updated>2011-10-20T00:36:00.099+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Castilla y León'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>La herencia Romana en Castilla y León</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Ciudades romanas en Castilla y León&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; ( información tomada de &lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/default.htm"&gt;La Pervivencia del mundo romano en Castila y León &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Clunia y Tiermes&lt;/span&gt; fueron dos de las ciudades de nuestra Comunidad Autónoma que tuvieron un destacado papel en la primitiva historia de la Hispania Romana. Situadas en las provincias de Burgos y Soria respectivamente y no muy alejadas entre sí, ambas fueron ciudades arévacas luego romanizadas. Emplazadas en plataformas elevadas por encima de los 1.000 metros de altitud y cercanas a ríos, en ellas se pueden observar perfectamente cómo las razones geoestratégicas son fundamentales a la hora de escoger el asentamiento de una población.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Clunia&lt;/span&gt;, que ya era municipio desde tiempos de Tiberio, se convirtió en Colonia Sulpicia por iniciativa de Galba en agradecimiento al apoyo que la ciudad le prestó para ser proclamado emperador. Y fue, como Astorga, capital de uno de los conuentus iuridicus creados por Claudio más extensos de la provincia tarraconense. Tiermes no tuvo una importancia equiparable pero, sin embargo, es hoy un referente ineludible por su arquitectura rupestre, propiciada por su situación sobre una roca arenisca que pudo ser trabajada fácilmente (para saber más sobre &lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/web/fichasclunia.pdf"&gt;Clunia)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Las villas Romanas &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9ilwM-J9I/AAAAAAAABlc/BnuzAf83K8w/s1600-h/plano+olmeda.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 399px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9ilwM-J9I/AAAAAAAABlc/BnuzAf83K8w/s400/plano+olmeda.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399642878974502866" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Una de las villas romanas más importantes de Castilla y León es la de&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; La Olmeda&lt;/span&gt; que, situada en Pedrosa de la Vega (Palencia), constituye una enorme mansión residencial de un gran propietario rural del Bajo Imperio. Orientada hacia el mediodía en una llanura en la margen derecha del río Carrión, de la villa se conserva la zona residencial o villa urbana – el edificio habitado por el propietario y su familia- decorada con numerosos y excelentes mosaicos que nos hablan de la prosperidad económica y social de su dueño. La suntuosidad de la casa, cuyos muros estuvieron enlucidos y pintados y con un complejo termal que está en proceso de excavación, unida a la riqueza de los útiles domésticos, piezas del ajuar femenino o las monedas encontradas, nos permiten suponer una importantísima explotación agrícola y ganadera (para saber más sobre&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/web/fichasolmeda.pdf"&gt; la Olmeda&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Las Calzadas &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro del ingente patrimonio artístico y cultural que hemos heredado de Roma, las calzadas son probablemente los elementos menos valorados. Por su condición de obras de ingeniería y arquitectura utilitaria. A pesar de que, sin embargo, muchos estudiosos modernos coincidan en referirse a ellas como el principal monumento de la romanización. Roma desarrolló su red viaria paralelamente a su expansión militar y a través de ella extendió su cultura uniformando hábitos políticos, militares, administrativos o sociales. Las calzadas romanas fueron de esta manera torrente colosal de ideas, como más tarde lo serían en época medieval otros grandes caminos europeos. Uno de los ejemplos más ilustrativos que conservamos en nuestro territorio es la Vía de la Plata, ejemplo paradigmático de calzada romana llamada a pervivir hasta la actualidad por su importancia en los siglos posteriores como vía de peregrinación Santiago o cañada real (&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/web/fichasvias.pdf"&gt;para saber más&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9jiulLWSI/AAAAAAAABlk/JQrkkI-kaPg/s1600-h/medulas.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 353px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9jiulLWSI/AAAAAAAABlk/JQrkkI-kaPg/s400/medulas.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399643926511180066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Las Médulas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Declaradas por la UNESCO Patrimonio de la Humanidad en 1997,&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Las Médulas&lt;/span&gt; son el grandioso vestigio de la que fue, entre los siglos I y III de nuestra era, la mayor explotación de oro de toda la Hispania romana. Y aunque hay pruebas evidentes de que los pueblos indígenas ya extraían este metal, fueron los romanos quienes lo hicieron de manera intensiva y con técnicas mucho más avanzadas: la ruina montium de que nos habla Plinio el Viejo, consistente en la excavación de una red de galerías en el interior de las montañas que se desplomaban al introducir en ellas trombas de agua previamente acumuladas en depósitos. Todos los indicios apuntan a que la conquista del noroeste de la Península Ibérica se debió a razones económicas: Roma sometió a los astures para garantizarse un metal estratégico convirtiendo su territorio en la principal zona aurífera de Hispania y, probablemente, del Imperio (para saber más: &lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/web/fichasvias.pdf"&gt;mineria del oro&lt;/a&gt; , &lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/web/fichasmedulas.pdf"&gt;medulas&lt;/a&gt; ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La pervivencia de la ciudad romana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Astorga,&lt;/span&gt; capital de los astures y amacos en el tiempo de la dominación romana, lo fue más tarde de un conuentus iuridicus de dilatadísima extensión. El nacimiento de la ciudad, al amparo de las condiciones surgidas por la ocupación romana en el noroeste peninsular, vino marcado precisamente por su condición de capital de un territorio en el que situó la mayor explotación aurífera de la Hispania Romana: Las Médulas. La organización política, administrativa y militar en esta parte del imperio se hizo en función de un único objetivo: desarrollar y proteger la minería del oro. Astorga, extraordinario cruce de caminos, pues en ella confluían las calzadas que llevaban a lugares como Mérida, Braga, Lugo o Zaragoza, fue una ciudad importantísima cuyos numerosos vestigios arqueológicos nos permiten hacernos una interesante idea de la vida urbana  (para saber más&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/web/fichasasturica.pdf"&gt; 1&lt;/a&gt;  y &lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/mundo_romano/web/rutaasturica.pdf"&gt;2 &lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Organiza esta informacion pues forma parte del material que debes conocer para preparar el esquema final de la leccion.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-1223150312493821166?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/1223150312493821166/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=1223150312493821166' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1223150312493821166'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/1223150312493821166'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/10/la-herencia-romana-en-castilla-y-leon.html' title='La herencia Romana en Castilla y León'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9ilwM-J9I/AAAAAAAABlc/BnuzAf83K8w/s72-c/plano+olmeda.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8783757283874573182</id><published>2011-10-20T00:03:00.000+02:00</published><updated>2011-10-20T00:03:00.844+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='clasificación de imágenes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte Antiguo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Clasificación imágenes del arte Romano</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;embed src="http://widget-f3.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&amp;amp;il=1&amp;amp;channel=3170534137704751859&amp;amp;site=widget-f3.slide.com" style="width: 400px; height: 320px;" name="flashticker" align="middle"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style="width: 400px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&amp;amp;at=un&amp;amp;id=3170534137704751859&amp;amp;map=1" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-f3.slide.com/p1/3170534137704751859/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&amp;amp;at=un&amp;amp;id=3170534137704751859&amp;amp;map=2" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-f3.slide.com/p2/3170534137704751859/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&amp;amp;at=un&amp;amp;id=3170534137704751859&amp;amp;map=F" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://widget-f3.slide.com/p4/3170534137704751859/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" ismap="ismap" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Realiza la clasificacion de  estas imagenes como hemos realizado hasta ahora.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8783757283874573182?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8783757283874573182/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8783757283874573182' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8783757283874573182'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8783757283874573182'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/11/repaso-arte-romano.html' title='Clasificación imágenes del arte Romano'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-5939366218500640338</id><published>2011-10-19T00:08:00.002+02:00</published><updated>2011-10-19T00:08:00.102+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><title type='text'>Comentario de Imágenes</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuTANRFfybI/AAAAAAAABjE/I-QpcN0XGaY/s1600-h/coliseo.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 377px; height: 274px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuTANRFfybI/AAAAAAAABjE/I-QpcN0XGaY/s400/coliseo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5396649587653986738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Vamos a realizar el comentario de las siguientes obras de arte, lo iremos corrigiendo en clase en días posteriores a mi regreso en la proxima semana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuTD5YB2WCI/AAAAAAAABjs/TBhSUoG0GWU/s1600-h/merida.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 365px; height: 250px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuTD5YB2WCI/AAAAAAAABjs/TBhSUoG0GWU/s400/merida.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5396653643966863394" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.artecreha.com/index.php?/Mirada_CREHA/Mirada_CREHA/Coliseo_Anfiteatro_flavio.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuTBQqx-FdI/AAAAAAAABjk/JzszrCJEY0g/s1600-h/panteon.jpg"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-5939366218500640338?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/5939366218500640338/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=5939366218500640338' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5939366218500640338'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/5939366218500640338'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/10/comentario-de-imagenes.html' title='Comentario de Imágenes'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuTANRFfybI/AAAAAAAABjE/I-QpcN0XGaY/s72-c/coliseo.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-4226374584851779915</id><published>2011-10-19T00:02:00.001+02:00</published><updated>2011-10-19T00:02:00.117+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>Teatro Romano de Mérida</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuShZkZ4CeI/AAAAAAAABiM/oLIMZIq620I/s1600-h/merida_teatro_plano.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 382px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuShZkZ4CeI/AAAAAAAABiM/oLIMZIq620I/s400/merida_teatro_plano.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5396615714137704930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;o:smarttagtype style="font-family: georgia;" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="metricconverter"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt; 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Las modificaciones fueron continuas, y ya, en el año 105 se levantó un nuevo &lt;b&gt;frons scaenae&lt;/b&gt;, remodelado posteriormente en el 333. De su primer diseño quedan el &lt;b&gt;porticus postscaenae&lt;/b&gt; o parte posterior de la escena, y el graderío.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su diseño se basa, como casi todos los teatros romanos, en los modelos &lt;b&gt;vitruvianos&lt;/b&gt;. Consta de un graderío semicircular para 5.800 personas dividido en tres alturas, la &lt;b&gt;ima&lt;/b&gt; -22 gradas y 6 puertas-, &lt;b&gt;media&lt;/b&gt; -5 gradas- y &lt;i&gt;summa cavea&lt;/i&gt; -5 gradas- . Como era habitual en estas obras, se utiliza la ladera del monte San Albán para facilitar su construcción. Tiene un diámetro de casi &lt;st1:metricconverter productid="96 m" st="on"&gt;96 m&lt;/st1:metricconverter&gt;. A estas gradas se accedía mediente 13 puertas que comunicaban con los &lt;b&gt;vomitorium&lt;/b&gt;. En su centro y parte más baja se sitúa la &lt;b&gt;orchestra&lt;/b&gt; también semicircular -de &lt;st1:metricconverter productid="30 m" st="on"&gt;30 m&lt;/st1:metricconverter&gt;. de diámetro-, con las tres gradas de la &lt;b&gt;poedria&lt;/b&gt;, reservadas para la alta sociedad emeritense y delimitada con un murete semicircular de separación o "&lt;b&gt;balteus&lt;/b&gt;". Esta orchestra estaba recubierta de mármol, y en su frente se levanta la vertical del podium, el &lt;b&gt;frons pulpiti&lt;/b&gt;, compuesto sucesivas exedras rectas y curvas. Además de la 13 puertas de acceso al graderío, tiene dos más para entrar en la escena, todas ellas con &lt;b&gt;pasillos abovedados&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:georgia;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="metricconverter"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face  {font-family:"Arial Unicode MS";  panose-1:2 11 6 4 2 2 2 2 2 4;  mso-font-charset:128;  mso-generic-font-family:swiss;  mso-font-pitch:variable;  mso-font-signature:-1 -369098753 63 0 4129279 0;} @font-face  {font-family:"\@Arial Unicode MS";  panose-1:2 11 6 4 2 2 2 2 2 4;  mso-font-charset:128;  mso-generic-font-family:swiss;  mso-font-pitch:variable;  mso-font-signature:-1 -369098753 63 0 4129279 0;} @font-face  {font-family:"Book Antiqua";  panose-1:2 4 6 2 5 3 5 3 3 4;  mso-font-charset:0;  mso-generic-font-family:roman;  mso-font-pitch:variable;  mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal  {mso-style-parent:"";  margin:0pt;  margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1  {size:612.0pt 792.0pt;  margin:70.85pt 85.05pt 70.85pt 85.05pt;  mso-header-margin:36.0pt;  mso-footer-margin:36.0pt;  mso-paper-source:0;} div.Section1  {page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:"Tabla normal";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-parent:"";  mso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt;  mso-para-margin:0pt;  mso-para-margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:10.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-ansi-language:#0400;  mso-fareast-language:#0400;  mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;El &lt;b&gt;frons scaenae&lt;/b&gt;, o frente de la escena es elemento más conocido del conjunto. Sobre &lt;b&gt;podiums&lt;/b&gt; de &lt;st1:metricconverter productid="2,5 m" st="on"&gt;2,5 m&lt;/st1:metricconverter&gt;. de altura, recubiertos de mármol, se elevan &lt;b&gt;dos cuerpos de columnas corintias&lt;/b&gt; de casi &lt;st1:metricconverter productid="30 m" st="on"&gt;30 m&lt;/st1:metricconverter&gt;. Las basas y capiteles de mármol blanco y los fustes de mármol azul. Sobre cada orden de columnas se extienden sus correspondientes &lt;b&gt;entablamentos con arquitrabe, friso y cornisa&lt;/b&gt;, todos ellos decorados. Entre estas, se situan estatuas imperiales divinizadas, dioses y personajes clásicos: Ceres, Plutón, Júpiter, Proserpina... Entre todo este conjunto se abren las tres puertas de acceso a la escena, &lt;b&gt;la central -valva regia- y las laterales -valva hospitalarium&lt;/b&gt;-. Por detrás de esta fachada hay diversas estancias para actores y demás personal.&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;span style=";font-family:georgia;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;La superficie del escenario, el &lt;b&gt;pulpitum&lt;/b&gt;, estaba recubierta de madera bajo la cual se distribuían los útiles necesarios para la formación de los telones, decorados y demás elementos de la escena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la parte posterior de la escena, fuera del teatro en sí, se construyo un jardín porticado, presidido por una pequeña cámara consagrada al&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;culto imperial. Por su lado este se accede al una domus, la casa del teatro-, con peristilium y ricos mosaicos. En el fondo, en un lateral de la plaza, se localizan unas letrinas de uso público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las modificaciones continuaron: en tiempos de Trajano se sustituyó parte del graderío central, en la &lt;b&gt;ima cavea&lt;/b&gt;, por un santuario -&lt;b&gt;sacrarium&lt;/b&gt;- de culto imperial. En el año 333 se pavimentó nuevamente la orchestra y se modificaron las puertas de acceso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez implantado el cristianismo en el mundo romano, las representaciones, consideradas paganas, son prácticamente suprimidas, y el teatro cayó en desuso hasta nuestros días, que, una vez restaurado, es escenario frecuente de grandes representaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-4226374584851779915?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/4226374584851779915/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=4226374584851779915' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4226374584851779915'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/4226374584851779915'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/10/teatro-romano-de-merida.html' title='Teatro Romano de Mérida'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SuShZkZ4CeI/AAAAAAAABiM/oLIMZIq620I/s72-c/merida_teatro_plano.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6405447560525209596</id><published>2011-10-18T00:50:00.001+02:00</published><updated>2011-10-18T00:50:00.202+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><title type='text'>Opus Caementicium.</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SRrRmJaab-I/AAAAAAAAAaE/bYBd5GzP_rE/s1600-h/image063.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 295px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SRrRmJaab-I/AAAAAAAAAaE/bYBd5GzP_rE/s400/image063.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267753167455154146" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Los romanos generalizaron la técnica del emplecton griego para erigir sólidos mu­ros de tres hojas y grandes bóvedas que cerraban vastos es­pacios. Como relleno de estos muros emplearon un nuevo material de construcción: el Opus Caementicium u hormigón romano, que constituía el núcleo estructural del muro y se convirtió en el verdadero artífice de los avances tecnológicos producidos en este periodo. El hormigón romano era bastante diferente en su composición al hormigón actual. El único aglomerante que se conocía desde el siglo IV a.C. era el mortero de cal aérea, compuesto de cal grasa, arena y agua. Alrededor del siglo II a.C., los romanos aprendieron a usar la pozzolana o puzolana, un tipo de ceniza vol­cánica presente en la península itálica, que producía un mortero de gran monolitismo y dureza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este mortero hecho con pozzolana presentaba la no­table propiedad de fraguar en contacto con el agua debido a su alto contenido en silicatos, haciendo que fuera excepcionalmente útil para usos portuarios, a diferencia del mortero de cal grasa –que no fragua, sino que endurece por carbonatación mediante un proceso que además es reversible-, el cual presentaba un mal comportamiento en presencia de humedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para la obtención de esta mezcla empleaban 12 partes de puzolana, 6 de arena, 9 de cal y 16 partes de piedra. Los elementos se vertían en seco dentro de los moldes, añadiendo con posterioridad el agua y ejerciendo un enérgico batido. El agregado fraguaba y endurecía rápidamente, produ­ciendo una masa densa y homogénea de gran resistencia.                    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SRtEJjVENvI/AAAAAAAAAaM/3h8eaqh7iiM/s1600-h/image066.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 374px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SRtEJjVENvI/AAAAAAAAAaM/3h8eaqh7iiM/s400/image066.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267879120033036018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Las posibilidades que presentaba el conjunto de mor­tero de cal y puzolana influyeron decisiva­mente tanto en las fábricas de muros como en el ele­mento más representativo de la construcción romana: el arco y sus formas asociadas. Este pétreo artificial, el hormigón, gozaba de grandes ventajas frente a la piedra natural. El empleo de Opus Caementicium evitaba el proceso de ex­tracción, labrado y transporte de la piedra y además reducía el tiempo de ejecución. Además la preparación, amasado y levantamiento de los materiales que se necesitaban para el hormigón no precisaba obreros de gran cualificación, a diferencia de lo que ocurría en la construcción de muros de piedra.    El hor­migón se vaciaba en un molde de cualquier forma y a cualquier es­cala, cuyo único defecto era que, al endure­r y desencofrarse, quedaba al descubierto una superficie poco resistente al agua y escasamente presentable visualmente, lo cual obligaba necesariamente a la colocación de un revestimiento permanente. Los romanos de­sarrollaron varias formas de revestimiento en un proceso de evolución que estudiaremos cuando hablemos de la formación del muro.    La puzolana necesitó también de un proceso de adaptación, experimentación y evolución antes de generalizarse su uso, hecho que se produjo hacia la segunda mitad del siglo I d. C. bajo el mandato de los emperadores de la dinastía Flavia. Castro afirma que, en un principio durante más de dos siglos, la puzolana se empleó sin cocer, mezclada con cal aérea, para rellenar el núcleo interior de los muros pues ahorraba mortero de cal y facilitaba el fraguado, aun en el caso de traba­jos en lugares húmedos. En palabras de Vitruvio:    "...Se unen súbitamente en un cuerpo y se endurecen por instantes, consolidándose en el agua de modo que no bastan a desatarlas ni la violencia de las olas, ni ninguna otra fuerza de las olas."         Para ampliar información:  &lt;a href="http://www.arq-antigua.com.ar/info/roma.php?pagina=32"&gt;aqui&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6405447560525209596?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6405447560525209596/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6405447560525209596' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6405447560525209596'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6405447560525209596'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/opus-caementicium.html' title='Opus Caementicium.'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SRrRmJaab-I/AAAAAAAAAaE/bYBd5GzP_rE/s72-c/image063.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-6513296622621108944</id><published>2011-10-18T00:02:00.001+02:00</published><updated>2011-10-18T00:02:00.466+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Castilla y León'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='España'/><title type='text'>Acueductos</title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CENCARN%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CENCARN%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"&gt;&lt;!--[if !mso]&gt; &lt;style&gt; v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="metricconverter"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face  {font-family:"Book Antiqua";  panose-1:2 4 6 2 5 3 5 3 3 4;  mso-font-charset:0;  mso-generic-font-family:roman;  mso-font-pitch:variable;  mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal  {mso-style-parent:"";  margin:0pt;  margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1  {size:612.0pt 792.0pt;  margin:70.85pt 85.05pt 70.85pt 85.05pt;  mso-header-margin:36.0pt;  mso-footer-margin:36.0pt;  mso-paper-source:0;} div.Section1  {page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:"Tabla normal";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-parent:"";  mso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt;  mso-para-margin:0pt;  mso-para-margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:10.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-ansi-language:#0400;  mso-fareast-language:#0400;  mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Acueductos.&lt;/span&gt; Debido a las grandes dimensiones de las ciudades romanas y también por las propias características de esta civilización, los núcleos de población precisaban enormes cantidades de agua y ello obligó a buscar fuentes de suministro alternativo. Parece ser que, únicamente la ciudad de Roma, con una población de más de un millón de habitantes, precisaba alrededor de &lt;st1:metricconverter productid="1.324.000.000 litros" st="on"&gt;1.324.000.000 litros&lt;/st1:metricconverter&gt; de agua diarios para fines sanitarios, in­dustriales y también para exhibición públi­ca. Ante esta situación, era preciso idear un sistema que permitiese la conducción por gravedad de estas ingentes cantidades de agua desde manantiales situados a una distancia variable en cada caso, pero que podía llegar a alcanzar los cientos de kilómetros.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;El problema fue resuelto mediante una estructura realizada a base de arcos que jugó un papel primor­dial para satisfacer esta demanda. La propia palabra romana Aquaeductus (conducto de agua) indica claramente qué es un acueducto. No se trata de un puente que transporta agua, aunque algunas veces presenta el aspecto de éstos, sino de un canal hecho por el hombre con el fin de poder transportar el agua mediante la propia acción de la gravedad, evitando así la necesidad de aplicar presiones para provocar ese recorrido.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Vitruvio describe tres tipos de acueductos: los conductos de piedra, las tuberías de plomo o bronce y las de arcilla, de peor calidad. Las tuberías de bronce y plomo eran demasiado caras de fabricar y mantener; ello hizo que solo fuesen empleadas puntualmente para la construcción de sifones. A diferencia de éstas, las conducciones de piedra fueron las más extendidas, resolviéndose en todos los caso de un modo similar. La forma de resolver estos conductos era la siguiente: se definía un canal de piedra –aunque en la última época, se hacían también de hormigón o, incluso, se excavaban directamente en la roca- llamado también specus, con forma de “U” del tamaño aproximado del hueco de una puerta actual. Vitruvio comenta que este canal debía quedar siempre “cubierto con un arco por arriba, para proteger el agua del sol y dificultar el envenenamiento de las aguas por el enemigo”; este último motivo es la justificación de que muchos acueductos primitivos fuesen subterráneos. Estas techumbres empleadas para cubrir los acueductos eran siempre de uno de estos tres tipos principales: el primero de ellos, era el formado por una pieza plana de piedra, el segundo estaba compuesto por dos piezas de piedra iguales apoyadas la una sobre la otra y, el tercero, se resolvía mediante un arco de medio punto.&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Para construir estos acueductos de forma que formasen una lí­nea de descenso continua, era necesario en muchas ocasiones excavar túneles que atravesaran ciertas montañas intermedias y también construir puen­tes sobre los valles. Como es lógico, los romanos vieron que el arco era indispensable en esta labor, especialmente al hacer cruzar sus acueductos sobre valles, donde con frecuencia tenían que abarcar tam­bién ríos. &lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9bseRuLPI/AAAAAAAABlE/a3x6p1BTC5Y/s1600-h/acueducto+de+Segovia.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 147px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9bseRuLPI/AAAAAAAABlE/a3x6p1BTC5Y/s400/acueducto+de+Segovia.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399635297840278770" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Existieron once acueductos que suministraban a la ciudad de Roma, el más perfecto fue el Aqua Claudia, de principios del siglo I d. C. Sin embargo, los restos más impresionantes están fuera de Italia, tal es el caso del acueducto de Ni­mes –el famoso Pont du Gard- formado por tres hileras de ar­cos de &lt;st1:metricconverter productid="48 metros" st="on"&gt;48 metros&lt;/st1:metricconverter&gt; de altura y 270 de largo, que era parte de un acueducto que traía agua a Nimes desde un manantial que estaba a &lt;st1:metricconverter productid="40 kil￳metros" st="on"&gt;40  kilómetros&lt;/st1:metricconverter&gt; de distancia.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9eHqkxEMI/AAAAAAAABlM/_Wc_NzGl0uk/s1600-h/segovia_acueducto_plano.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 319px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9eHqkxEMI/AAAAAAAABlM/_Wc_NzGl0uk/s400/segovia_acueducto_plano.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399637964021108930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b class="tex3"&gt;Acueducto de Segovia&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Posiblemente sea el &lt;b&gt;mejor y más completo&lt;/b&gt; acueducto que nos queda de todos los que se construyeron en el Imperio Romano, no solo por su excelente conservación, sino también por su &lt;b&gt;concepto, tamaño y diseño&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ha sufrido algunas destrucciones parciales, remodelaciones e incluso las desaparición parcial de sillares, en concreto de cornisas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;b&gt;grandiosidad, armonía e integración&lt;/b&gt; que la obra aporta al paisaje de la ciudad han sido motivo fundamental para que en que, en las acciones de restauración se mantuviese el diseño original, siendo la más importante la acometida por los Reyes Católicos. Es, sin duda, la obra de ingeniería &lt;b&gt;más artística y monumental&lt;/b&gt; de la historia romana.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9eL1uf66I/AAAAAAAABlU/nWIj_628ads/s1600-h/segovia_acueducto_plano2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 193px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9eL1uf66I/AAAAAAAABlU/nWIj_628ads/s400/segovia_acueducto_plano2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399638035734195106" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su &lt;b&gt;datación es complicada&lt;/b&gt;, ya que no nos quedan inscripciones claras o documentación suficiente para certificar el origen de su construcción. Se le ha atribuido a Trajano, a Cludio, a Nerva o a Domiciano. Pero lo que es seguro es que debió ser a &lt;b&gt;finales del S.I o primeros del S.II.&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;El acueducto toma el agua del río Frío situado a  18 km. de la ciudad, la &lt;i&gt;Secovia&lt;/i&gt; romana.  Se conduce mediante &lt;b&gt;un canal&lt;/b&gt; de 0,30 m. de ancho y 0,30 m. profundo. Discurre a &lt;b&gt;cielo abierto&lt;/b&gt; hasta el pinar de Balsaín, donde se entierra hasta llegar a un primer filtro de arena -&lt;i&gt;turris aquae&lt;/i&gt;-. Desde ese punto el cauce se eleva &lt;b&gt;sobre un muro&lt;/b&gt; -parte de la conducción esta hoy perdida- que sesemboca en un segundo deposito de decantación. Este está protegido por una &lt;b&gt;caseta rectagular&lt;/b&gt; de 7,70 m. por 4,80 m. de planta con una &lt;b&gt;bóveda de cañon&lt;/b&gt; ligeramente apuntado. El estanque interior mide 4,30 m. por 2,20 m. de planta y 2,60 de profundidad. Su fábrica esta compuesta por seis hileras de sillares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De este segundo depósito sale la &lt;b&gt;conducción elevada&lt;/b&gt; que es conocida en todo el mundo. Está compuesta de 166 arcos de medio punto -68 sencillos y 44 dobles superpuestos-, y su longitud total es de 638 m.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.spanisharts.com/arquitectura/imagenes/roma/segovia_acueducto.html"&gt;Para saber más &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-6513296622621108944?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/6513296622621108944/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=6513296622621108944' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6513296622621108944'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/6513296622621108944'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2009/10/acueductos.html' title='Acueductos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Su9bseRuLPI/AAAAAAAABlE/a3x6p1BTC5Y/s72-c/acueducto+de+Segovia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-8686254542493938382</id><published>2011-10-17T00:09:00.003+02:00</published><updated>2011-10-17T00:09:00.041+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea 1º Trimestre 2011-12'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de Obras de Arte'/><title type='text'>Para Comentar  obras de arte romanas</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ65HkTAjxI/AAAAAAAAAVY/innWHDYP0hU/s1600-h/PanteonWeb2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 247px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ65HkTAjxI/AAAAAAAAAVY/innWHDYP0hU/s320/PanteonWeb2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264348554096316178" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ4z1UjWLoI/AAAAAAAAAUw/zqp059paM8c/s1600-h/Panteonweb1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 321px; height: 352px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ4z1UjWLoI/AAAAAAAAAUw/zqp059paM8c/s400/Panteonweb1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264202005585735298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Aquí  tienes el  Coliseo   y la Maison Carree&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vamos ahora a comentar estas dos obras arquitectónicas.&lt;br /&gt;Puedes usar tu libro o los materiales de la presentacion  anterior  aplicando lo que hemos visto hasta ahora, asi como empleando el vocabulario de cada  estructura y elemento arquitectonico:&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ40ZyKhAsI/AAAAAAAAAVA/udiO0sUGu3I/s1600-h/Maisoncarre1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 314px; height: 207px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ40ZyKhAsI/AAAAAAAAAVA/udiO0sUGu3I/s400/Maisoncarre1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264202632009941698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ64mls99aI/AAAAAAAAAVQ/Mv82YG2cDTQ/s1600-h/Maisoncarre2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 150px; height: 291px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ64mls99aI/AAAAAAAAAVQ/Mv82YG2cDTQ/s400/Maisoncarre2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264347987537950114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ40tSnsZII/AAAAAAAAAVI/Me0lSYENnkc/s1600-h/Maisoncarre2.JPG"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7490762649930614673-8686254542493938382?l=artesauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesauces.blogspot.com/feeds/8686254542493938382/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7490762649930614673&amp;postID=8686254542493938382' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8686254542493938382'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7490762649930614673/posts/default/8686254542493938382'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesauces.blogspot.com/2008/11/para-comentar-obras-de-arte-romanas.html' title='Para Comentar  obras de arte romanas'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SQ65HkTAjxI/AAAAAAAAAVY/innWHDYP0hU/s72-c/PanteonWeb2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7490762649930614673.post-7959119734108259900</id><published>2011-10-17T00:05:00.001+02:00</published><updated>2011-10-17T00:05:00.566+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2  Arte Romano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presentaciones'/><title type='text'>Arquitectura Romana. Obras</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px;" id="__ss_2382990"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/sergisanchiz/art-02d-arte-romano-arquitectura" title="ART 02.D. Arquitectura romana: obras"&gt;ART 02.D. 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Obras'/><author><name>ME _ C. 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