El Taj-Mahal, la maravilla arquitectónica más famosa de la India, se sitúa en Agra, capital del imperio mogol entre los siglos XVI y XVIII. Fue mandado construir en 1631 por el emperador Shah Jahan en memoria de su esposa Mumtaz Mahal, "elegida de palacio", de la que estaba profundamente enamorado. Fruto del amor, el edificio es llamado por los indios "Poema de amor en piedra". La tumba está junto al río Yamuna, en el extremo de un jardín cuádruple o charbagh, sobre una plataforma que comparte con cuatro minaretes y dos edificios gemelos laterales: una mezquita y una hospedería real. El mausoleo sorprende por la pureza de sus proporciones, pues la altura del edificio sin el remate es igual a la longitud de cada uno de los lados. Situado sobre una terraza de mármol blanco, la construcción de tan magnífico edificio duró unos veinte años, y en ella trabajaron 20.000 obreros en turnos de día y de noche. Todo lujo fue poco. 1.000 elefantes llevaron en sus lomos jade de China, calcedonia de Egipto y perlas de Damasco. En el mármol del zócalo del edificio, se labraron plantas y flores que aluden al paraíso, con incrustaciones de piedras preciosas. Tan exquisito es el trabajo que del Taj-Mahal se ha dicho que fue "diseñado por gigantes y terminado por joyeros". Dentro del mausoleo reposa el cenotafio de la amada reina, con joyas incrustadas. Magníficamente labrado, el único objeto asimétrico en el edificio es el féretro del emperador, vecino al de la reina, que fue construido posteriormente. Para su desgracia, el emperador había sido depuesto por su hijo y duró ocho años en prisión, desde donde podía amargamente ver su gran obra, el Taj. Pero lo más sorprendente de este monumento es su luz. Los cambios de la luz del día y las estaciones inciden de una manera prodigiosa en el mármol blanco veteado y translúcido, ofreciendo un abanico de maravillosas tonalidades siempre diferentes, casi como si fuera un milagro. (ArteHistoria)
El culto cristiano necesitaba que el templo diese cabida a todos los actos de su liturgia y asiento a sus fieles. Estos requisitos exigían un templo grande y cerrado, eligiendo como modelo un edificio civil: la Basílica Ulpía, con cinco naves y dos cabeceras absidiales al que se añadiría una nave transversal y un arco de triunfo que ponían el edificio bajo el signo de la cruz.
Empleando tu libro y los conocimientos adquiridos realiza la siguiente clasificación
según el modelo en la arquitectura, clasifica estas imágenes de esculturas
La clasificación la realizas siguiendo los siguientes aspectos:
Estilo
Etapa
obra
Autor
Situación
Cronología
Época Histórica
Hemos tomado de referente para elaborar esta actividad de las planteadas por el Profesor Manzaneque en su web.
Vamos a realizar un diccionario Visual entre todos nosotros.
Son 50 conceptos de Arte por alumno, no pueden ser los mismos, aunque si puede haber alguna coincidencia.
Lo entregaras como una presentación Power Point.
Cada término tiene que tener su definición y una imagen o varias del mismo.
Puedes realizar cualquier término que tenga que ver con las iniciales de cualquiera de tus apellidos, o hasta dos letras antes o después.
Si tienes problemas ponte en contacto conmigo. Lo puedes ir realizando en cualquier momento en que te quede tiempo en el aula. Puedes emplear el tema inicial, donde aparecen algunos de ellos. También puedes emplear algún diccionario de los siguientes:
¡BIENVENIDOS A ESTE NUEVO CURSO ACADÉMICO 2011-12!
A lo largo de este curso académico vamos a aprender a mirar el arte, y vamos a desarrollarun amplio programa de la Hª del Arte. En ocasiones habrá aspectos que no habeis estudiado, en otras será ampliar lo conocido, pero como herramienta para ayudarnos vamos a usar el blog como un medio que complemente el programa y os facilite el acceso rápido a la información que existe en aquellos espacios de la Web dedicadas a esta asignatura: Hª del Arte.
Vamos a utilizarlo como una referencia a lo largo del curso, y a través de los comentarios , podeis hacer aportaciones a la asignatura.
Pero además aprendereis a elaborar un blog y incorporareis vuesrtros comentarios y tareas al mismo.
Así mismo si consideras que hay alguna página o sección que pueda resultar de interés para el blog general, te agradeceríamos nos lo dijeses para poder incluirla y mejorarlo entre todos.
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Este blog surge como herramienta de trabajo para la C. Sociales en el IES los Sauces.
Pretendemos convertirlo en un archivo vivo de todo el trabajo que vamos a desarrollar en el aula, en la nueva experiencia en la que nos aventuramos.
Pretendo con la misma iniciar un camino, tanto en lo personal como en la nueva etapa que comienzan aquí cada uno de mis alumnos.
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