domingo, 12 de noviembre de 2017

Estandares de aprendizaje Bloque 2: Nacimiento de la tradición artística occidental: el arte medieval

- Describe el origen, función y características de la basílica paleocristiana
 – Explica la evolución de la pintura y el mosaico en el arte paleocristiano, con especial referencia a la iconografía
 – Explica las características esenciales de arte bizantino a partir de fuentes históricas e historiográficas.
 – Explica la arquitectura bizantina a través de la iglesia de Santa Sofía de Constantinopla. 
– Describe las características del mosaico bizantino y de los temas iconográficos del Pantocrátor, la Virgen y la Deésis, así como su influencia en el arte occidental.
 
– Identifica y clasifica razonadamente las siguientes obras: San Pedro de la Nave (Zamora), Santa María del Naranco (Oviedo) y San Miguel de la Escalada (León) 

– Describe las características y función de las iglesias y monasterios en el arte románico. 

– Explica las características de la escultura y la pintura románicas, con especial atención a la iconografía 
– Describe las características generales del arte gótico a través de sus fuentes históricas e historiográficas. 
– Describe las características y evolución de la arquitectura gótica y especifica los cambios introducidos respecto a la arquitectura románica. 
– Explica las características y evolución de la arquitectura gótica en España. 
Describe las características y evolución de la escultura gótica y especifica sus diferentes tipológicas, formales e iconográficas respecto a la escultura románica
– Reconoce y explica las innovaciones de la pintura de Giotto y del Trecento italiano respecto a la románica y bizantina.
– Explica las innovaciones de la pintura flamenca del siglo XV y cita algunas obras de sus principales representantes. 

– Explica las características generales del arte islámico a través de fuentes históricas e historiográficas
– Describe los rasgos esenciales de la mezquita y el palacio islámicos.
– Explica la evolución del arte hispanomusulmán 
 
– Especifica las relaciones entre los artistas y los clientes del arte gótico y su variación respecto al románico.
– Identifica, analiza y comenta el mosaico del Cortejo de la Emperatriz Teodora en San Vital de Rávena
– Identifica, analiza y comenta las siguientes obras arquitectónicas: San Vicente de Cardona (Barcelona), San Martín de Frómista, Catedral de Santiago de Compostela.
– Identifica, analiza y comenta las siguientes esculturas románicas: La duda de Santo Tomás en el ángulo del claustro de Silos (Burgos), tímpano del Juicio Final de Santa Fe de Conques (Francia), Última Cena (capitel historiado del claustro de San Juan de la Peña, Huesca), Pórtico de la Gloria de la catedral de Santiago. 
– Identifica, analiza y comenta las siguientes pinturas murales románicas: bóveda de la Anunciación a los pastores en el Panteón de San Isidoro de León; ábside de San Clemente de Tahull (Lleida)
– Identifica, analiza y comenta las siguientes obras arquitectónicas góticas: fachada occidental de la Catedral de Reims, interior de la planta superior de la Sainte Chapelle de París, fachada occidental e interior de la catedral de León, interior de la catedral de Barcelona, interior de la iglesia de San Juan de los Reyes de Toledo.
– Identifica, analiza y comenta las siguientes esculturas góticas: Grupo de la Anunciación y la Visitación de la catedral de Reims, tímpano del Sarmental de la catedral de Burgos, retablo de la Cartuja de Miraflores (Burgos).
– Identifica, analiza y comenta las siguientes pinturas góticas: escena de La Huída a Egipto, de Giotto, en la Capilla Scrovegni de Padua,; el Matrimonio Arnolfini de Jean Van Eyck; El Descendimiento de la Cruz, de Roger van der Weyden; El Jardín de las Delicias de El Bosco.
– Identifica, analiza y comenta las siguientes obras hispanomusulmanas: Mezquita de Córdoba, Aljafería de Zaragoza, Giralda de Sevilla, la Alhambra de Granada.

El criterio de evaluación nº 6 es aplicable a todos los estándares de aprendizaje. 6. Utilizar la terminología específica del arte en las exposiciones orales y escritas, denominando con precisión los principales elementos y técnicas.



jueves, 26 de octubre de 2017

Comentarios de obras romanas

Prepara  la información base para realizar el comentario de  4 de estas obras, siendo obligatorias las que están subrayadas, de las que es  necesario hacer el comentario. 
Maison Carrée de Nîmes, 
Panteón de Roma, 
Teatro de Mérida, 
Coliseo de Roma, 
Basílica de Majencio 
Constantino en Roma,
puente de Alcántara, 
Acueducto  de  Segovia,  
Arco  de  Tito  en  Roma,  
Columna  de  Trajano  en  Roma

martes, 17 de octubre de 2017

Esquema a seguir comentario de escultura


 Este es el esquema a seguir  en el comentario de una ESCULTURA:


1. Observación detenida de la obra.

2. Descripción de los elementos de la obra:

  • Género, temática
  • Materiales
  • tipo: relieve, bulto redondo...
  • Técnicas: talla, esculpido, cera perdida, modelado...
  • Elementos formales: retoques posteriores, volumenes, composición...
  • Otros aspectos.
3. Estilo al que pertenece...
  • Nombre y localización en el tiempo.
  • Identificación de los caracteres generales del estilo al que pertenece en esta obra en concreto.
  • Identificación del autor y la obra.
4. Relación de la obra con la época histórica. 

Debes aplicarlo sobre  un kuroi de la época arcaica clásica, como este que te aparece en la entrada

martes, 1 de agosto de 2017

Trabajo verano, bloques 4 y 5

Elige  un mínimo de 8 de entre ellos:

Bloque 4

  • La Familia de Carlos IV, 
  • El 2 de mayo de 1808 en Madrid (los mamelucos), 
  • Los fusilamientos del 3 de mayo de 1808, 
  • Saturno devorando a un hijo 
  • Auditorio de Chicago de Sullivan y Adler; 
  • Torre Eiffel de París; 
  • Templo de la Sagrada Familia de Barcelona, de Gaudí.
  • La balsa de la Medusa de Géricault; 
  • La libertad guiando al pueblo de Delacroix;
  • Lluvia, vapor y velocidad de Turner; 
  • El Ángelus de Millet;
  • Impresión, sol naciente de Monet;
  • Le Moulin de la Galette, de Renoir;
  • Jugadores de cartas de Cézanne,
  • La noche estrellada y El Segador de Van Gogh;
  • Visión después del sermón y El mercado, de Gauguin

Bloque 5

  • La alegría de vivir de Matisse;
  • Las señoritas de Avignon y Guernica de Picasso
  • El grito de Munch;
  • La calle de Kirchner,
  • Lírica sobre blanco de Kandinsky;
  • Composición II de Mondrian;
  • La llave de los campos de Magritte;
  • El carnaval de Arlequin y Mujeres y pájaros a la luz de la luna, de Miró;
  • El juego lúgubre y La persistencia de la memoria, de Dalí.
  • El Profeta de Gargallo;
  • Mujer peinándose ante un espejo de Julio Gonzáles;
  • Langosta, nasa y cola de pez, de Calder;
  • Figura reclinada, de Henry Moore.
  • Edificio de la Bauhaus en Dessau (Alemania), de Gropius;
  • Pabellón de Alemania en Barcelona, de Mies van der Rohe;
  • Villa Saboya en Poissy (Francia) de Le Corbusier;
  • Casa Kaufman (de la cascada) de Frank Lloyd Wright. 



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